Améliorer l'intention de recherche d'aide mentale des étudiants pendant la pandémie de COVID-19 (MHI)
5 février 2024 mis à jour par: Qiwei Luna Wu, Cleveland State University
Cette étude visait à tester l'efficacité d'une intervention longitudinale pour augmenter l'intention des étudiants de rechercher une aide mentale pendant la pandémie.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Cette étude visait à tester l'efficacité d'une intervention longitudinale pour augmenter l'intention des étudiants de rechercher une aide mentale pendant la pandémie.
Une expérience contrôlée randomisée à quatre bras a été menée pour comparer deux méthodes d'auto-persuasion à deux conditions de contrôle. Les évaluations ont eu lieu au départ (T0), après le premier traitement (T1), après le deuxième traitement (six semaines, T2) et après dix semaines de suivi (T3).
Les résultats ont montré que l'intervention augmentait de manière significative l'intention, l'attitude et l'efficacité de la recherche d'aide des étudiants à différents moments. Cela a également réduit la stigmatisation liée à la recherche d'aide mentale après la première tâche.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
926
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Texas
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College Station, Texas, États-Unis, 77843
- Texas A&M University
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
18 ans et plus (Adulte, Adulte plus âgé)
Accepte les volontaires sains
Oui
La description
Critère d'intégration:
- 18 ans ou plus
- Étudiants de premier cycle à temps plein
- Avait plus qu'une quantité modérée de détresse mentale
Critère d'exclusion:
- Moins de 18 ans
- Pas des étudiants de premier cycle à temps plein
- Avait moins qu'une quantité modérée de détresse mentale
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Recherche sur les services de santé
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Intervention YouTube
Les participants affectés à cette tâche ont été invités à rechercher sur YouTube une vidéo de 5 à 10 minutes faisant la promotion de la recherche d'aide mentale chez les étudiants.
Ensuite, ils devaient fournir le lien vers la vidéo et décrire le contenu de la vidéo.
Ensuite, les participants ont été guidés pour former des réfutations désapprouvant trois déclarations qui justifient la faible intention des étudiants de demander de l'aide mentale.
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Utilisant une conception longitudinale, cette étude a utilisé un cadre d'auto-persuasion dans une intervention à 4 bras pour augmenter les intentions de recherche d'aide des étudiants pendant la pandémie de COVID-19.
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Comparateur actif: Intervention Facebook
Cette tâche consistait à rédiger un message Facebook pour les camarades étudiants des participants.
Dans leur message, les participants devaient énumérer trois raisons de demander une aide mentale.
La longueur du message n'était pas prédéterminée.
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Utilisant une conception longitudinale, cette étude a utilisé un cadre d'auto-persuasion dans une intervention à 4 bras pour augmenter les intentions de recherche d'aide des étudiants pendant la pandémie de COVID-19.
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Comparateur placebo: Groupe de contrôle YouTube
Les participants de ce groupe se sont vu confier une tâche YouTube prônant la distanciation sociale pendant une pandémie.
Les invites de questions ont été modifiées à partir des tâches pour les groupes expérimentaux.
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Utilisant une conception longitudinale, cette étude a utilisé un cadre d'auto-persuasion dans une intervention à 4 bras pour augmenter les intentions de recherche d'aide des étudiants pendant la pandémie de COVID-19.
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Comparateur placebo: Groupe de contrôle Facebook
Les participants à ce groupe se sont vu confier une tâche Facebook prônant la distanciation sociale pendant une pandémie.
Les invites de questions ont été modifiées à partir des tâches pour les groupes expérimentaux.
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Utilisant une conception longitudinale, cette étude a utilisé un cadre d'auto-persuasion dans une intervention à 4 bras pour augmenter les intentions de recherche d'aide des étudiants pendant la pandémie de COVID-19.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Intention de recherche d'aide
Délai: 10 semaines
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L'intention de recherche d'aide a été mesurée par un élément créé sur la base des recommandations d'Ajzen (2002).
Mesuré sur une échelle de 5 points (1 = extrêmement improbable, 5 = extrêmement probable), cet élément demandait : " Si vous avez un problème personnel-émotionnel, quelle est la probabilité que vous recherchiez l'aide d'un professionnel de la santé mentale (un psychologue , psychologue ou psychothérapeute) ? »
Des scores plus élevés à cet élément suggèrent des intentions plus élevées de rechercher une aide mentale professionnelle.
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10 semaines
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Comportement de recherche d'aide
Délai: 10 semaines
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Le comportement de recherche d'aide a été mesuré par un élément validé modifié à partir de recherches antérieures basées sur le modèle transthéorique (Sarkin et al., 2001).
L'élément demandait si un participant avait demandé de l'aide mentale à un professionnel de la santé.
Les réponses à cet élément comprenaient « 1 = n'a pas l'intention de demander de l'aide dans les six prochains mois », « 2 = a l'intention de demander de l'aide dans les six prochains mois », « 3 = prévoit de demander de l'aide dans les 30 prochains jours », « 4 = ont déjà demandé de l'aide mais depuis moins de six mois » et « 5 = sont sous traitement depuis plus de six mois ».
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10 semaines
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Attitudes mentales de recherche d'aide
Délai: 10 semaines
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les participants ont noté de 1 ("fortement en désaccord") à 5 ("fortement d'accord") sur dix items de l'Attitudes Toward Seeking Professional Psychological Help Scale-Short Form (ATSPPHS-SF) (Fischer & Farina, 1995).
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10 semaines
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Auto-stigmatisation de la recherche d'aide mentale
Délai: 10/2020 - 1/10 semaines
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Les participants ont noté de 1 (« fortement en désaccord ») à 5 (« fortement d'accord ») sur dix éléments adoptés à partir de l'échelle d'auto-stigmatisation de la recherche d'aide (SSOSH) (Vogel et al., 2006).
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10/2020 - 1/10 semaines
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Efficacité de la recherche d'aide mentale
Délai: 10 semaines
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L'efficacité de la recherche d'aide mentale a été mesurée par cinq éléments modifiés à partir de recherches antérieures (Mo et Mak, 2009) et de recommandations (Ajzen, 2002).
Les participants ont noté de 1 ("fortement en désaccord") à 5 ("fortement d'accord") sur les réponses.
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10 semaines
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Qiwei Wu, Cleveland State University
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
1 octobre 2020
Achèvement primaire (Réel)
30 janvier 2021
Achèvement de l'étude (Réel)
31 janvier 2021
Dates d'inscription aux études
Première soumission
6 juillet 2022
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
7 juillet 2022
Première publication (Réel)
11 juillet 2022
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimé)
6 février 2024
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
5 février 2024
Dernière vérification
1 février 2024
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- ClevelandSU
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
NON
Description du régime IPD
L'IPD ne sera pas partagé comme l'exige le protocole IRB.
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .