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Verbesserung der mentalen Hilfesuchenden Absicht von College-Studenten während der COVID-19-Pandemie (MHI)

5. Februar 2024 aktualisiert von: Qiwei Luna Wu, Cleveland State University
Diese Studie zielte darauf ab, die Wirksamkeit einer Längsschnittintervention zu testen, um die Absicht von College-Studenten zu steigern, während der Pandemie psychische Hilfe in Anspruch zu nehmen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Diese Studie zielte darauf ab, die Wirksamkeit einer Längsschnittintervention zu testen, um die Absicht von College-Studenten zu steigern, während der Pandemie psychische Hilfe in Anspruch zu nehmen.

Ein vierarmiges, randomisiertes, kontrolliertes Experiment wurde durchgeführt, um zwei Selbstüberredungsmethoden mit zwei Kontrollbedingungen zu vergleichen. Die Bewertungen erfolgten zu Studienbeginn (T0), nach der ersten Behandlung (T1), nach der zweiten Behandlung (sechs Wochen, T2) und nach zehn Wochen (T3).

Die Ergebnisse zeigten, dass die Intervention die Absicht, Einstellung und Wirksamkeit der Hilfesuche der Schüler zu verschiedenen Zeitpunkten signifikant erhöhte. Es reduzierte auch das Stigma im Zusammenhang mit der Suche nach mentaler Hilfe nach der ersten Aufgabe.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

926

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Texas
      • College Station, Texas, Vereinigte Staaten, 77843
        • Texas A&M University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • 18 Jahre oder älter
  • Vollzeitstudierende
  • Hatte mehr als ein mäßiges Maß an psychischer Belastung

Ausschlusskriterien:

  • Unter 18 Jahre alt
  • Keine Vollzeitstudenten
  • Hatte weniger als ein mäßiges Maß an psychischer Belastung

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: YouTube-Intervention
Die dieser Aufgabe zugewiesenen Teilnehmer wurden gebeten, auf YouTube nach einem 5-10-minütigen Video zu suchen, das die Suche nach geistiger Hilfe unter College-Studenten fördert. Dann wurde von ihnen erwartet, dass sie den Link zum Video bereitstellen und den Inhalt des Videos beschreiben. Als nächstes wurden die Teilnehmer angeleitet, Widerlegungen zu formulieren, die drei Aussagen missbilligten, die die geringe Absicht der Schüler, psychologische Hilfe zu suchen, rationalisieren.
Verhalten: Psychische Hilfe suchende Selbstüberredung
Unter Verwendung eines Längsschnittdesigns verwendete diese Studie einen Rahmen zur Selbstüberzeugung in einer 4-Arm-Intervention, um die Absichten von College-Studenten, Hilfe zu suchen, während der COVID-19-Pandemie zu steigern.
Aktiver Komparator: Facebook-Intervention
Diese Aufgabe bestand darin, eine Facebook-Nachricht für die Kommilitonen der Teilnehmer zu verfassen. In ihrer Botschaft sollten die Teilnehmer drei Gründe für die Suche nach psychologischer Hilfe nennen. Die Länge der Nachricht wurde nicht festgelegt.
Verhalten: Psychische Hilfe suchende Selbstüberredung
Unter Verwendung eines Längsschnittdesigns verwendete diese Studie einen Rahmen zur Selbstüberzeugung in einer 4-Arm-Intervention, um die Absichten von College-Studenten, Hilfe zu suchen, während der COVID-19-Pandemie zu steigern.
Placebo-Komparator: YouTube-Kontrollgruppe
Den Teilnehmern dieser Gruppe wurde eine YouTube-Aufgabe zugewiesen, in der sie sich für soziale Distanzierung während einer Pandemie einsetzen. Die Fragestellungen wurden von den Aufgaben für die Experimentalgruppen modifiziert.
Verhalten: Psychische Hilfe suchende Selbstüberredung
Unter Verwendung eines Längsschnittdesigns verwendete diese Studie einen Rahmen zur Selbstüberzeugung in einer 4-Arm-Intervention, um die Absichten von College-Studenten, Hilfe zu suchen, während der COVID-19-Pandemie zu steigern.
Placebo-Komparator: Facebook-Kontrollgruppe
Den Teilnehmern dieser Gruppe wurde eine Facebook-Aufgabe zugewiesen, in der sie sich für soziale Distanzierung während einer Pandemie einsetzen. Die Fragestellungen wurden von den Aufgaben für die Experimentalgruppen modifiziert.
Verhalten: Psychische Hilfe suchende Selbstüberredung
Unter Verwendung eines Längsschnittdesigns verwendete diese Studie einen Rahmen zur Selbstüberzeugung in einer 4-Arm-Intervention, um die Absichten von College-Studenten, Hilfe zu suchen, während der COVID-19-Pandemie zu steigern.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Hilfesuchende Absicht
Zeitfenster: 10 Wochen
Die Absicht, Hilfe zu suchen, wurde anhand eines Items gemessen, das auf der Grundlage der Empfehlungen von Ajzen (2002) erstellt wurde. Gemessen auf einer 5-Punkte-Skala (1 = äußerst unwahrscheinlich, 5 = äußerst wahrscheinlich), fragte dieses Item: „Wenn Sie ein persönlich-emotionales Problem haben, wie wahrscheinlich ist es, dass Sie Hilfe von einem Experten für psychische Gesundheit (einem Psychologen) suchen würden , Psychologe oder Psychotherapeut)?" Höhere Werte bei diesem Item deuten auf eine höhere Absicht hin, professionelle psychologische Hilfe in Anspruch zu nehmen.
10 Wochen
Hilfesuchendes Verhalten
Zeitfenster: 10 Wochen
Das Hilfesuchverhalten wurde anhand eines validierten Items gemessen, das aus früheren Untersuchungen auf der Grundlage des transtheoretischen Modells (Sarkin et al., 2001) modifiziert wurde. Das Item fragte danach, ob ein Teilnehmer psychische Hilfe bei einer medizinischen Fachkraft gesucht hat. Die Antworten auf dieses Item beinhalteten „1 = keine Absicht, in den nächsten sechs Monaten Hilfe zu suchen“, „2 = beabsichtigt, in den nächsten sechs Monaten Hilfe zu suchen“, „3 = plant, in den nächsten 30 Tagen Hilfe zu suchen“, „4 = haben bereits Hilfe gesucht, aber seit weniger als sechs Monaten" und "5 = sind seit mehr als sechs Monaten in Behandlung."
10 Wochen

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Psychische hilfesuchende Einstellungen
Zeitfenster: 10 Wochen
die Teilnehmer bewerteten 1 („stimme überhaupt nicht zu“) bis 5 („stimme voll und ganz zu“) bei zehn Items der Attitudes Toward Seeking Professional Psychological Help Scale-Short Form (ATSPPHS-SF) (Fischer & Farina, 1995).
10 Wochen
Selbststigmatisierung der Suche nach psychologischer Hilfe
Zeitfenster: 10/2020 - 1/10 Wochen
Die Teilnehmer bewerteten 1 („stimme überhaupt nicht zu“) bis 5 („stimme voll und ganz zu“) bei zehn Punkten, die von der Skala „Self-Stigma of Seeking Help“ (SOSSH) übernommen wurden (Vogel et al., 2006).
10/2020 - 1/10 Wochen
Psychische Hilfesuchende Wirksamkeit
Zeitfenster: 10 Wochen
Die Wirksamkeit der mentalen Hilfesuche wurde anhand von fünf Punkten gemessen, die aus früheren Untersuchungen (Mo & Mak, 2009) und Empfehlungen (Ajzen, 2002) modifiziert wurden. Die Teilnehmer bewerteten die Antworten mit 1 („stimme überhaupt nicht zu“) bis 5 („stimme voll und ganz zu“).
10 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Cleveland State University

Ermittler

  • Hauptermittler: Qiwei Wu, Cleveland State University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Oktober 2020

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

30. Januar 2021

Studienabschluss (Tatsächlich)

31. Januar 2021

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

6. Juli 2022

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

7. Juli 2022

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

11. Juli 2022

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Geschätzt)

6. Februar 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

5. Februar 2024

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • ClevelandSU

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

IPD wird nicht wie vom IRB-Protokoll gefordert geteilt.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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