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Performance des fonctions exécutives chez les enfants qui bégaient

6 décembre 2022 mis à jour par: Rasha Mohamed Hashem, Sohag University
L'étude vise à évaluer la fonction exécutive chez les enfants qui bégaient pour une meilleure gestion de ces enfants

Aperçu de l'étude

Statut

Pas encore de recrutement

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

Il s'agit d'une étude cas-témoin qui sera réalisée sur 30 enfants bègues et 15 enfants normaux comme groupe témoin. Les tests des fonctions exécutives seront effectués à l'aide d'un programme informatisé appelé PEPL . En outre, le QI total de l'intelligence, le QI verbal et le QI non verbal seront évalués dans les deux groupes. la gravité du bégaiement sera évaluée dans le groupe de cas.

Type d'étude

Observationnel

Inscription (Anticipé)

45

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Sauvegarde des contacts de l'étude

Lieux d'étude

  • Egypte
      • Sohag, Egypte, 82511
        • Rasha Mohamed Hashem
        • Contact:
        • Contact:
          • Ahlam A Nabieh, professor
          • Numéro de téléphone: 02 01029945463
          • E-mail: ahlamaa@yahoo.com

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

7 ans à 15 ans (Enfant)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

Méthode d'échantillonnage

Échantillon de probabilité

Population étudiée

30 groupes de cas, 15 groupes de contrôle tranche d'âge 7 ans et 15 ans

La description

Critère d'intégration:

  1. Les patients et les volontaires ont entre 7 et 15 ans.
  2. QI ≥ 85.

Critère d'exclusion:

  • Histoire du bégaiement secondaire.
  • Trouble du langage et autre problème d'élocution.
  • Antécédents ou concomitants de troubles psychiatriques, cognitifs, neurologiques ou de déficience auditive.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Modèles d'observation: Cas-témoins
  • Perspectives temporelles: Autre

Cohortes et interventions

Groupe / Cohorte
Intervention / Traitement
enfants qui bégaient
évaluation de la fonction exécutive et de la sévérité du bégaiement chez 30 enfants bègues
Test diagnostique: Test des fonctions exécutives
Évaluation de la subdivision de la fonction exécutive
les enfants qui ne bégaient pas
évaluation de la fonction exécutive chez 30 enfants bègues
Test diagnostique: Test des fonctions exécutives
Évaluation de la subdivision de la fonction exécutive

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Test de stroop numérique PEPL
Délai: un ans
Utilisation de la version actuelle 2.1 du Psychological Experimental Building Language (PEBL) publiée en 2018 (Muller & Piper, 2014). Le test mesure la fonction inhibitrice Il évalue le temps de réaction en secondes, le nombre total d'erreurs allant de 0 à 200
un ans
Fonction de flexibilité cognitive (sous-division des tests des fonctions exécutives)
Délai: un ans
PEPL Berg's Card Sorting Test 64 version du Wisconsin Card Sorting Test de Berg (1948). L'enfant est invité à trier des cartes multi-attributs en piles selon une règle inconnue et changeante. Il fournit une indication de la règle (forme, couleur ou nombre) la plus facile pour l'individu. Il vise à évaluer le nombre de réponses correctes : compris entre 0 et 64 le nombre d'erreurs totales compris entre 0 et 64 le pourcentage de réponses persistantes le pourcentage d'erreurs persistantes le pourcentage d'erreurs non persistantes le nombre d'erreurs uniques
un ans
Score de mémoire de travail
Délai: un ans
Sous-test des échelles d'intelligence de Stanford-Binet, 5e édition (SB5) Le score compris entre 40 et 130
un ans

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Score de répétition des non-mots (Fawzy et al., 2012)
Délai: un ans
Pour tester les capacités de la mémoire de travail. on demande à l'enfant de répéter un certain nombre de mots qui n'ont pas de sens. Le score varie entre 0 et 30
un ans
Score d'empan arrière des chiffres (Aboras et al., 2008)
Délai: un ans
Il teste la mémoire de travail. L'enfant est invité à répéter un nombre de chiffres à l'envers. Le score varie entre 0 et 14.
un ans

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Sohag University

Les enquêteurs

  • Directeur d'études: Ahlam A Nabieh, professor, ahlaama@yahoo.com

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Anticipé)

1 décembre 2022

Achèvement primaire (Anticipé)

1 décembre 2023

Achèvement de l'étude (Anticipé)

1 juillet 2024

Dates d'inscription aux études

Première soumission

16 novembre 2022

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

6 décembre 2022

Première publication (Estimation)

7 décembre 2022

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimation)

7 décembre 2022

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

6 décembre 2022

Dernière vérification

1 novembre 2022

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • Soh-med-22-11-11

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

Indécis

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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