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Exekutivfunktionsleistung bei Kindern, die stottern

6. Dezember 2022 aktualisiert von: Rasha Mohamed Hashem, Sohag University
Die Studie zielt darauf ab, die Exekutivfunktion bei Kindern, die stottern, zu bewerten, um diese Kinder besser zu managen

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Es handelt sich um eine Fall-Kontroll-Studie, die an 30 stotternden Kindern und 15 normalen Kindern als Kontrollgruppe durchgeführt wird. Exekutivfunktionstests werden mit einem computergestützten Programm namens PEPL durchgeführt. Außerdem werden die Gesamtintelligenz (IQ), der verbale IQ und der nonverbale IQ in beiden Gruppen bewertet. Der Schweregrad des Stotterns wird in der Fallgruppe beurteilt.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Voraussichtlich)

45

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

7 Jahre bis 15 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Probenahmeverfahren

Wahrscheinlichkeitsstichprobe

Studienpopulation

30 Fallgruppe, 15 Kontrollgruppe Altersspanne 7 Jahre alt und 15 Jahre alt

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  1. Patienten und Probanden sind zwischen 7 und 15 Jahre alt.
  2. IQ ≥ 85.

Ausschlusskriterien:

  • Geschichte des sekundären Stotterns.
  • Sprachbehinderung und andere Sprachprobleme.
  • Gleichzeitige oder Vorgeschichte von psychiatrischen, kognitiven, neurologischen Störungen oder Hörstörungen.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Beobachtungsmodelle: Fallkontrolle
  • Zeitperspektiven: Sonstiges

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
Kinder, die stottern
Beurteilung Exekutivfunktion und Schweregrad des Stotterns bei 30 Kindern mit Stottern
Diagnosetest: Exekutive Funktionstests
Bewertung der Unterteilung der Exekutivfunktion
Kinder, die nicht stottern
Beurteilung Exekutivfunktion bei 30 Kind mit Stottern
Diagnosetest: Exekutive Funktionstests
Bewertung der Unterteilung der Exekutivfunktion

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Numerischer PEPL-Stroop-Test
Zeitfenster: ein Jahr
Using the Psychological Experimental Building Language (PEBL), aktuelle Version 2.1, veröffentlicht um 2018 (Muller & Piper, 2014). Der Test zur Messung der Hemmfunktion Er bewertet die Reaktionszeit in Sekunden, wobei die Gesamtzahl der Fehler zwischen 0-200 liegt
ein Jahr
Kognitive Flexibilitätsfunktion (Unterabteilung der exekutiven Funktionsprüfung)
Zeitfenster: ein Jahr
PEPL Bergs Card Sorting Test 64-Version von Bergs (1948) Wisconsin Card Sorting Test. Das Kind wird gebeten, Karten mit mehreren Attributen nach einer unbekannten und sich ändernden Regel in Stapel zu sortieren. Sie gibt einen Hinweis darauf, welche Regel (Form, Farbe oder Zahl) für den Einzelnen am einfachsten ist. Es zielt darauf ab, die Anzahl der richtigen Antworten zu bewerten: im Bereich zwischen 0-64 Anzahl der Gesamtfehler im Bereich zwischen 0-64 Prozent der beharrlichen Antworten Prozent der beharrlichen Fehler Prozent der nicht-beharrlichen Fehler Anzahl der eindeutigen Fehler
ein Jahr
Punktzahl des Arbeitsgedächtnisses
Zeitfenster: ein Jahr
Untertest der Stanford-Binet Intelligence Scales, 5. Ausgabe (SB5) Die Punktzahl liegt zwischen 40 und 130
ein Jahr

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Nicht-Wort-Wiederholungspunktzahl (Fawzy et al., 2012)
Zeitfenster: ein Jahr
Um die Arbeitsgedächtnisfähigkeiten zu testen. Das Kind wird gebeten, eine Reihe von sinnlosen Wörtern zu wiederholen. Die Punktzahl liegt zwischen 0 und 30
ein Jahr
Backward Digit Span Score (Aboras et al., 2008)
Zeitfenster: ein Jahr
Es testet das Arbeitsgedächtnis. Das Kind wird gebeten, eine Zahl von Ziffern rückwärts nachzuerzählen. Die Punktzahl liegt zwischen 0 und 14.
ein Jahr

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Sohag University

Ermittler

  • Studienleiter: Ahlam A Nabieh, professor, ahlaama@yahoo.com

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Voraussichtlich)

1. Dezember 2022

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

1. Dezember 2023

Studienabschluss (Voraussichtlich)

1. Juli 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

16. November 2022

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

6. Dezember 2022

Zuerst gepostet (Schätzen)

7. Dezember 2022

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

7. Dezember 2022

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

6. Dezember 2022

Zuletzt verifiziert

1. November 2022

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • Soh-med-22-11-11

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Unentschieden

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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