Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wydajność funkcji wykonawczych u jąkających się dzieci

6 grudnia 2022 zaktualizowane przez: Rasha Mohamed Hashem, Sohag University
Celem pracy jest ocena funkcji wykonawczych u dzieci jąkających się w celu lepszego radzenia sobie z tymi dziećmi

Przegląd badań

Status

Jeszcze nie rekrutacja

Szczegółowy opis

Jest to badanie kliniczno-kontrolne, które zostanie przeprowadzone na 30 jąkających się dzieciach i 15 normalnych dzieciach jako grupie kontrolnej. Testy funkcji wykonawczych zostaną przeprowadzone przy pomocy programu komputerowego o nazwie PEPL. W obu grupach oceniane będzie również całkowite kwantowanie inteligencji (IQ), werbalne i niewerbalne IQ. nasilenie jąkania zostanie ocenione w grupie przypadków.

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Oczekiwany)

45

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

7 lat do 15 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Metoda próbkowania

Próbka prawdopodobieństwa

Badana populacja

Grupa 30 przypadków, 15 grupa kontrolna, przedział wiekowy 7 lat i 15 lat

Opis

Kryteria przyjęcia:

  1. Wiek pacjentów i ochotników od 7 do 15 lat.
  2. IQ ≥ 85.

Kryteria wyłączenia:

  • Historia jąkania wtórnego.
  • Upośledzenie języka i inne problemy z mową.
  • Współistniejące lub w przeszłości zaburzenia psychiczne, poznawcze, neurologiczne lub upośledzenie słuchu.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Modele obserwacyjne: Kontrola przypadków
  • Perspektywy czasowe: Inny

Kohorty i interwencje

Grupa / Kohorta
Interwencja / Leczenie
jąkające się dzieci
ocena funkcji wykonawczych i nasilenia jąkania u 30 dzieci z jąkaniem
Ocena podziału funkcji wykonawczych
dzieci, które się nie jąkają
ocena funkcji wykonawczych u 30 dzieci z jąkaniem
Ocena podziału funkcji wykonawczych

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Numeryczny test Stroopa PEPL
Ramy czasowe: rok
Korzystanie z języka Psychological Experimental Building Language (PEBL) w aktualnej wersji 2.1 wydanej w 2018 r. (Muller i Piper, 2014). Test mierzący funkcję hamującą Ocenia czas reakcji w sekundach, łączną liczbę błędów w zakresie od 0-200
rok
Funkcja elastyczności poznawczej (podział testów funkcji wykonawczych)
Ramy czasowe: rok
Test sortowania kart PEPL Berga 64 wersja testu sortowania kart Berga (1948) z Wisconsin. Dziecko jest proszone o posortowanie kart wieloatrybutowych w stosy według nieznanej i zmieniającej się zasady. Wskazuje, która reguła (kształt, kolor lub liczba) jest najłatwiejsza dla danej osoby. Ma na celu ocenę liczby poprawnych odpowiedzi: w zakresie od 0 do 64. Liczba wszystkich błędów w zakresie od 0 do 64.
rok
Wynik pamięci roboczej
Ramy czasowe: rok
Podtest skali inteligencji Stanforda-Bineta, wydanie 5 (SB5) Wynik w zakresie 40-130
rok

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wynik powtórzeń innych niż słowa (Fawzy i in., 2012)
Ramy czasowe: rok
Aby przetestować możliwości pamięci roboczej. dziecko jest proszone o powtórzenie kilku bezsensownych słów. Wynik mieści się w przedziale od 0 do 30
rok
Wynik rozpiętości cyfr wstecz (Aboras i in., 2008)
Ramy czasowe: rok
Testuje pamięć roboczą. Dziecko jest proszone o powtórzenie cyfry od tyłu. Wynik mieści się w przedziale od 0 do 14.
rok

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Dyrektor Studium: Ahlam A Nabieh, professor, ahlaama@yahoo.com

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Oczekiwany)

1 grudnia 2022

Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)

1 grudnia 2023

Ukończenie studiów (Oczekiwany)

1 lipca 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

16 listopada 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

6 grudnia 2022

Pierwszy wysłany (Oszacować)

7 grudnia 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

7 grudnia 2022

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

6 grudnia 2022

Ostatnia weryfikacja

1 listopada 2022

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

Niezdecydowany

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Testy funkcji wykonawczych

Subskrybuj