- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT05773547
Étude de l'effet d'apprentissage dans la mesure de la circulation dans le muscle du mollet à l'aide de MSOT
Étude de l'effet d'apprentissage dans la mesure de la circulation dans le muscle du mollet à l'aide de la tomographie optoacoustique multispectrale
Le but de cette étude observationnelle est d'étudier l'effet d'apprentissage dans la mesure de la micro-circulation chez des participants en bonne santé utilisant MSOT. La principale question à laquelle il vise à répondre est la suivante :
S'il y a un effet d'apprentissage dans la mesure MSOT. Combien de temps faut-il aux stagiaires pour atteindre le niveau professionnel. Y a-t-il une différence entre les différentes méthodes d'apprentissage? Les participants devront s'allonger sur le lit d'examen pendant que l'enquêteur effectuera des mesures 7 fois de suite sur un seul endroit.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Ulrich Rother, PD Dr. med.
- Numéro de téléphone: +4991318542028
- E-mail: ulrich.rother@uk-erlangen.de
Lieux d'étude
-
-
Bavaria
-
Erlangen, Bavaria, Allemagne, 91054
- Recrutement
- University of Erlangen-Nuremberg (FAU), Department of Vascular Surgery
-
Contact:
- Ulrich Rother, Dr. med.
- Numéro de téléphone: +4991318542028
- E-mail: ulrich.rother@uk-erlangen.de
-
Contact:
- Werner Lang, Prof. Dr. med.
- Numéro de téléphone: +4991318532968
- E-mail: werner.lang@uk-erlangen.de
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
Méthode d'échantillonnage
Population étudiée
La description
Critère d'intégration:
-tous ceux qui ont entre 18 et 40 ans
Critère d'exclusion:
- diabète sucré
- hypertension
- maladies cardiovasculaires
- maladies rénales chroniques
- amputation dans l'un ou l'autre des membres inférieurs
- tatouages dans les membres inférieurs
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
Cohortes et interventions
Groupe / Cohorte |
Intervention / Traitement |
|---|---|
|
Professionnel
Deux enquêteurs qui ont effectué plus de 200 mesures MSOT.
|
Imagerie transcutanée non invasive des composants musculaires sous-cellulaires via des impulsions laser infrarouges et proche infrarouge
|
|
Stagiaire-enseignement personnel
Les stagiaires sont définis comme n'ayant effectué aucune mesure MSOT.
Dans cette cohorte, un stagiaire a reçu un enseignement personnel d'un professionnel.
|
Imagerie transcutanée non invasive des composants musculaires sous-cellulaires via des impulsions laser infrarouges et proche infrarouge
|
|
Stagiaire-vidéo
Les stagiaires sont définis comme n'ayant effectué aucune mesure MSOT.
Dans cette cohorte, un stagiaire a reçu un enseignement par vidéo.
|
Imagerie transcutanée non invasive des composants musculaires sous-cellulaires via des impulsions laser infrarouges et proche infrarouge
|
|
Stagiaire-enseignement sous forme papier
Les stagiaires sont définis comme n'ayant effectué aucune mesure MSOT.
Dans cette cohorte, un stagiaire a reçu un enseignement sur papier.
|
Imagerie transcutanée non invasive des composants musculaires sous-cellulaires via des impulsions laser infrarouges et proche infrarouge
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Courbe d'apprentissage dans les mesures MSOT.
Délai: 5 jours
|
Si la qualité des mesures MSOT s'améliorait avec les pratiques.
|
5 jours
|
|
Courbe d'apprentissage différente entre les professionnels et les stagiaires.
Délai: 5 jours
|
Observez la différence possible entre les courbes d'apprentissage chez les professionnels et les stagiaires.
|
5 jours
|
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Courbe d'apprentissage différente dans trois méthodes d'enseignement différentes
Délai: 5 jours
|
Trois stagiaires, chacun ayant reçu des méthodes d'enseignement différentes, réalisent la même mesure sur les mêmes participants.
Le résultat est d'observer une différence possible dans la courbe d'apprentissage dans ces trois groupes.
|
5 jours
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Anticipé)
Achèvement de l'étude (Anticipé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- MSOT_Lerneffekt
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .