Narration numérique dans la sécurité des médicaments pédiatriques
L'efficacité de l'éducation donnée aux étudiants grâce à la narration numérique dans l'administration sûre de médicaments intraveineux pédiatriques
Résumé Objectif : Cette recherche a été menée pour déterminer l'efficacité de l'éducation donnée aux étudiants utilisant la narration numérique dans l'administration sécuritaire de médicaments intraveineux pédiatriques.
Méthode : Il s'agit d'une étude expérimentale contrôlée randomisée. L'échantillon de l'étude était composé de 84 étudiants en soins infirmiers. Les étudiants inclus dans l'étude ont été divisés en deux groupes égaux : le groupe expérimental et le groupe témoin. Le matériel pédagogique numérique du groupe expérimental et l'enseignement théorique ont été appliqués au groupe témoin. Avant et après la formation, un post-test de connaissances a été réalisé et évalué.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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İzmir, Turquie, 35665
- Semih
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Être étudiante au Département des sciences infirmières
- Suivre le cours de soins infirmiers en santé et maladies infantiles et réussir
- Volontaire pour participer à la recherche
Critère d'exclusion:
- Participer et quitter l'étude
- Etre étudiante infirmière en 1ère et 2ème année
- Échec du cours de soins infirmiers en santé et maladies infantiles
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Groupe d'éducation numérique
Tous les participants de ce groupe ont reçu le "test de connaissances sur l'administration de médicaments intraveineux pédiatriques en toute sécurité" préparé par les chercheurs en tant que pré-test. Les participants de ce groupe, qui ont été déterminés par randomisation, ont reçu une formation préparée à l'aide de la méthode de narration numérique. La formation a duré 25 minutes. Après la formation, le "Test de connaissances sur l'administration sûre de médicaments par voie intraveineuse" a été appliqué comme post-test. |
Offrir une formation sur l'administration sécuritaire de médicaments intraveineux pédiatriques avec une méthode de narration numérique
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Aucune intervention: Groupe de contrôle
Aucune intervention n'a été faite. Tous les participants de ce groupe ont reçu le "test de connaissances sur l'administration de médicaments intraveineux pédiatriques en toute sécurité" préparé par les chercheurs en tant que pré-test. Par la suite, des informations théoriques sur le sujet ont été données. Après une information théorique, le « test de connaissances sur l'administration sûre de médicaments par voie intraveineuse » a été appliqué en tant que post-test. |
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Différence statistique entre les groupes concernant les résultats des tests de connaissances
Délai: Pendant la formation, environ 25 minutes
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Le test de connaissances sur les pratiques sécuritaires en matière de médicaments pédiatriques est appliqué deux fois en tant que pré-test et post-test dans les groupes expérimentaux et témoins. Test de connaissances sur les pratiques sécuritaires en matière de médicaments pédiatriques : Il s'agit d'un formulaire de 17 questions préparé par des chercheurs. La validité du contenu a été faite pour le formulaire. Chaque bonne réponse vaut 1 point et chaque mauvaise réponse vaut 0 point. Plus le score obtenu au questionnaire est élevé, plus le niveau de connaissance est élevé. |
Pendant la formation, environ 25 minutes
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Semih Akkoyun, Izmir Bakircay University
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- Bakircay
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Description du régime IPD
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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