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Intervention sur la santé de la vessie en milieu scolaire

30 avril 2026 mis à jour par: Kathleen Kan, Stanford University

Comprendre et améliorer les habitudes des écoliers en matière de toilettes : découvrir les obstacles et promouvoir des habitudes vésicales saines

Le but de cette étude est de promouvoir des comportements vésicaux sains chez les écoliers. Nous émettons l'hypothèse qu'une combinaison d'événements d'éducation et de sensibilisation à la santé de la vessie, de ressources supplémentaires telles qu'une station d'eau pour soutenir des comportements vésicaux sains et des changements adaptés aux politiques relatives aux toilettes en classe peuvent promouvoir des comportements vésicaux sains chez les écoliers.

Aperçu de l'étude

Statut

Retiré

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

Afin de promouvoir des comportements vésicaux sains chez les écoliers, nous mènerons un essai contrôlé randomisé dans les écoles. L'équipe de recherche soutiendra une combinaison d'événements d'éducation et de sensibilisation à la santé de la vessie, des ressources supplémentaires telles qu'une station d'eau pour soutenir des comportements vésicaux sains et des changements adaptés aux politiques relatives aux toilettes en classe qui sont à déterminer (par ex. cartes sanitaires à technologie mobile).

L'étude impliquera 4 à 8 classes de quatrième année dans 2 écoles élémentaires qui répondent aux critères historiques pour > 50 % des élèves recevant un déjeuner scolaire gratuit.

Type d'étude

Interventionnel

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • États-Unis
    • California
      • Palo Alto, California, États-Unis, 94304
        • Stanford Hospital and Clinics

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  • Élèves de 4e année des écoles élémentaires qui répondent aux critères historiques selon lesquels > 50 % des élèves reçoivent un déjeuner scolaire gratuit.

Critère d'exclusion:

  • Ne répond pas aux critères d'inclusion

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Recherche sur les services de santé
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Éducation sur la santé de la vessie
Les participants de ce bras recevront l'intervention
Comportemental: Éducation sur la santé de la vessie
Il s'agira d'une combinaison d'événements d'éducation et de sensibilisation à la santé de la vessie, de ressources supplémentaires telles qu'une station d'eau pour soutenir des comportements vésicaux sains et de changements personnalisés aux politiques relatives aux toilettes en classe qui sont à déterminer (par ex. cartes sanitaires à technologie mobile).
Aucune intervention: Pas d'éducation sur la santé de la vessie
Les participants de ce bras ne recevront pas l'intervention

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Utilisation de la salle de bain
Délai: 4 années
Utilisation individuelle des toilettes par enfant (nombre d'allers-retours aux toilettes mesurés à l'aide de laissez-passer de technologie mobile)
4 années
Score des symptômes
Délai: 4 années
Modifications du score des symptômes d'un enfant (questions d'enquête avant, pendant et après l'étude)
4 années
Volume urinaire
Délai: 4 années
Modifications du volume d'urine d'un enfant (l'enfant urinera dans la salle de bain privée avant et pendant l'étude pour comprendre si sa vessie est trop pleine, pas d'observation directe)
4 années

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Stanford University

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Kathleen Kan, Stanford University

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Estimé)

1 janvier 2028

Achèvement primaire (Estimé)

31 décembre 2033

Achèvement de l'étude (Estimé)

31 décembre 2033

Dates d'inscription aux études

Première soumission

15 février 2024

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

15 février 2024

Première publication (Réel)

22 février 2024

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

7 mai 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

30 avril 2026

Dernière vérification

1 avril 2024

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • 73162

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Description du régime IPD

Les identifiants pourraient être supprimés des informations privées identifiables et, après cette suppression, les informations pourraient être utilisées pour de futures études de recherche ou distribuées à un autre chercheur pour de futures études de recherche. Toutes les données partagées seront anonymisées.

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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