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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06401655
Coaching financier pour les adultes vivant avec une lésion cérébrale acquise
Une étude pilote sur le coaching financier pour les adultes vivant avec une lésion cérébrale acquise
Cette étude pilote utilisera une conception de recherche longitudinale simultanée à méthodes mixtes qui rassemble et analyse des données qualitatives et quantitatives au fil du temps sur un nouveau programme de coaching financier de 10 séances que les enquêteurs ont développé. Les données recueillies seront utilisées pour éclairer les améliorations des futures études et programmes connexes destinés aux personnes vivant avec un traumatisme crânien.
Ces données de méthodes mixtes de chaque méthode seront intégrées pour fournir une compréhension complète de l'intervention (c'est-à-dire le programme de coaching financier). Chaque intervention individualisée par participant survivant d'ABI sera réalisée sur 3 à 4 mois (c'est-à-dire 12 à 14 semaines).
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Les personnes à recruter dans l'étude comprennent :
- Adultes vivant avec ABI (« Participant survivant d'ABI »)
- Autres personnes proches ou de confiance des participants adultes vivant avec une LCC (implication avec le consentement de l'adulte vivant avec une LCC ; « autre personne de soutien proche »)
Les enquêteurs recruteront des participants par l'intermédiaire d'organisations partenaires communautaires. Le chercheur principal (Dr. Engel) a établi des relations avec des organismes communautaires.
Les principaux participants à cette étude sont des adultes vivant avec une lésion cérébrale acquise (LCA ; c'est-à-dire des participants survivants d'une LCB). Cependant, avec le consentement et les conseils des participants survivants de l'IBC, les enquêteurs inviteront un proche (par exemple, soignant, famille, ami impliqué) du participant survivant de l'IBC à participer à l'étude en tant que soutien. personne dans l'intervention avec le participant survivant de l'IBC (l'implication d'autres proches est décrite plus en détail ci-dessous).
Les enquêteurs recruteront jusqu'à cinq survivants d'ABI (n = 5), chacun pouvant ou non avoir une personne de soutien impliquée dans l'étude. Cette taille d'échantillon sera suffisante pour générer les informations requises pour le but et les objectifs de l'étude, car il y aura une certaine homogénéité de l'échantillon (c'est-à-dire les adultes vivant avec une ICC) tout en recherchant également l'hétérogénéité des autres qualités des participants (c'est-à-dire le sexe, l'âge, temps écoulé depuis la première lésion cérébrale).
La durée totale de cette étude pour un participant survivant d'une ABI est de 10 heures et 15 minutes, ce qui comprend 7,5 heures de temps d'intervention et 2,75 heures de temps de collecte de données.
Il s'agit d'un programme d'intervention de coaching financier individualisé en personne de 10 séances. Chaque séance dure 45 minutes. Au total, les participants seront invités à participer jusqu'à 7 heures et 30 minutes d'intervention avec un ergothérapeute qualifié. Chaque session se déroulera à 1 à 1,5 semaines d'intervalle et le programme de coaching financier durera plus de 3 à 4 mois.
Le programme de coaching financier (FCp) comprendra 10 séances d'une durée de 45 minutes par séance. Chaque séance se déroulera au format 1:1 avec le participant et le coach financier (c'est-à-dire l'interventionniste) qui est un ergothérapeute formé et enregistré. Les participants sont invités à inviter un proche (par exemple, un membre de la famille, un soignant, un ami) à assister et à participer aux séances en tant que personne de soutien et comme convenu lors du consentement éclairé et lors du démarrage de l'étude ; cependant, à tout moment, le participant peut choisir de ne pas inclure ou d'arrêter d'inclure son proche pour tout ou partie des sessions FCp restantes.
Les sessions FCp se dérouleront dans une variété d'espaces, en fonction des préférences du participant. Les séances peuvent être complétées au domicile du participant, dans les espaces de réunion de la Manitoba Brain Injury Association ou dans un bureau du bâtiment du College of Rehabilitation Science. Les séances peuvent avoir lieu dans un autre espace communautaire à la demande du participant.
Le FCp suivra un format d'orientation cognitive vers la performance professionnelle quotidienne (CO-OP). La méthode CO-OP se concentrera sur le développement des compétences grâce au développement et à l’utilisation de stratégies cognitives. Ces stratégies de résolution de problèmes peuvent ensuite être utilisées pour améliorer les performances dans d’autres aspects de la vie quotidienne et dans de nouvelles situations. Les coachs financiers du FCp ont été formés au cours en ligne de base CO-OP et ont suivi le cours de consolidation des certificats.
Au cours des sessions FCp, le participant travaillera avec un coach financier pour mettre en pratique ses compétences en résolution de problèmes et travailler à l'atteinte de 3 objectifs financiers : 2 de ces objectifs seront abordés directement au cours de plusieurs sessions FCp et 1 objectif sera "non abordé" ou "non formé". , à discuter uniquement lors de la dernière session relative à la généralisation de l'apprentissage à d'autres objectifs. Le coach financier n’instruira pas les participants mais travaillera plutôt en collaboration avec eux pour élaborer des stratégies et des plans d’action. Le participant et le coach financier se mettront d'accord sur les devoirs à faire entre les séances, qui seront revus au début de chaque séance suivante.
Le FCp sera animé par un coach financier (c'est-à-dire des intervenants), qui sera un membre du personnel de recherche rémunéré et fera partie de l'équipe de recherche identifiée dans les formulaires de consentement éclairé. Le coach financier est un ergothérapeute ayant de l’expérience avec des personnes souffrant de lésions cérébrales. Les coachs financiers embauchés pour cette étude ont suivi les formations complémentaires suivantes :
- Cours en ligne complet d'orientation cognitive vers la performance professionnelle (CO-OP) et réussite de la consolidation du certificat
- Formation certifiante du programme d'autonomisation financière SEED pour les facilitateurs de littératie et de capacités financières (programme de formation des formateurs ; https://seedwinnipeg.ca)
- Formation offerte par les fondations d'autonomisation financière de Prosper Canada
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Manitoba
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Winnipeg, Manitoba, Canada, R3E 0T6
- University of Manitoba
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Participants survivants des ABI
Les critères d'inclusion pour les participants survivants d'ABI sont :
- Âge 18 ans ou plus
- Auto-évaluation du fait de vivre avec une ABI (par exemple, un traumatisme crânien, un accident vasculaire cérébral, une lésion cérébrale non traumatique ou une lésion cérébrale due à d'autres mécanismes) et des symptômes ou changements chroniques/continus liés à une ABI.
- L'auto-évaluation doit remonter à au moins 6 mois depuis le dernier ou le seul incident ABI (pour garantir qu'il n'y a pas de phase aiguë de récupération d'une lésion cérébrale).
- Vivant actuellement à Winnipeg, au Manitoba (c'est-à-dire la ville où auront lieu les séances d'intervention en personne).
- Peut participer à des sessions d’une durée maximale d’une heure.
- Peut identifier 3 objectifs liés aux finances qu’il souhaite atteindre au cours du programme d’études/de coaching financier au cours des 3 à 4 prochains mois.
- Sont intéressés à vouloir atteindre leurs objectifs financiers avec un ergothérapeute qualifié.
- Capable d'assister à des séances en personne dans divers endroits de Winnipeg qui leur conviennent et si une aide aux frais de transport est fournie (par exemple, frais de stationnement, billets d'autobus, frais de taxi).
Les critères d'exclusion pour les participants survivants d'ABI sont :
- Ne sont pas en mesure de participer à des séances en personne d’une durée d’au moins 45 minutes.
- Ne sont pas capables de communiquer en anglais (verbal et écrit)
- Impossible de répondre aux questions de consentement éclairé et de vérification de la capacité pour cette étude (voir les formulaires de consentement éclairé).
Comme les enquêteurs ne cherchent à recruter que jusqu'à cinq (n = 5) participants survivants d'ABI pour cette étude, lors de la sélection, les enquêteurs utiliseront un échantillonnage à variation maximale (une forme spécifique d'échantillonnage raisonné) pour guider l'inclusion si plus de cinq ABI- les survivants expriment leur intérêt pour cette étude et sont éligibles pour y participer. Lors de la sélection, les enquêteurs interrogeront les personnes sur leur sexe auto-identifié dans une question ouverte que les enquêteurs catégoriseront ensuite (c'est-à-dire homme, femme, non binaire) et leur âge (c'est-à-dire 18-30 ans, 31-60 ans). vieux, plus de 60 ans). Il a été constaté que l’âge et le sexe ont une influence sur la capacité financière et le bien-être financier.
Proche-Autres personnes de soutien
Les critères d'inclusion pour la personne de soutien proche sont :
- Être identifié par le participant survivant de l'IBC comme quelqu'un qu'il aimerait impliquer dans cette intervention.
- Avoir 18 ans ou plus.
- Vivez à Winnipeg, au Manitoba ou dans les environs immédiats.
- Être disposé et capable de participer à au moins 3 séances d'intervention de coaching financier en personne avec le participant survivant de l'IBC (avec des heures et des lieux à planifier qui conviennent à la personne de soutien, au participant survivant de l'IBC et à l'interventionniste en ergothérapie)
Les critères d’exclusion pour la personne de confiance proche sont :
- Ne sont pas en mesure de participer à des séances en personne d’une durée d’au moins 45 minutes.
- Ne sont pas capables de communiquer en anglais (verbal et écrit)
- Impossible de répondre aux questions de consentement éclairé et de vérification de la capacité pour cette étude (voir les formulaires de consentement éclairé).
- Le participant ABI ne consent pas à ce que cette personne fasse partie de son intervention.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Groupe de traitement (pilote)
La durée totale de cette étude pour un participant survivant d'une ABI est de 10 heures et 15 minutes, ce qui comprend 7,5 heures de temps d'intervention et 2,75 heures de temps de collecte de données. Il s'agit d'un programme d'intervention de coaching financier individualisé en personne de 10 séances. Chaque séance dure 45 minutes. Au total, les participants seront invités à participer jusqu'à 7 heures et 30 minutes d'intervention avec un ergothérapeute qualifié. Chaque session se déroulera à 1 à 1,5 semaines d'intervalle et le programme de coaching financier durera plus de 3 à 4 mois. Les séances de coaching financier ne seront offertes qu'en personne (au site MBIA de Winnipeg, à leur domicile, au campus de l'Université du Manitoba/Banntyne ou dans d'autres lieux communautaires acceptables/consentis par le participant). |
Il s'agit d'un programme d'intervention de coaching financier individualisé en personne de 10 séances.
Chaque séance dure 45 minutes.
Au total, les participants seront invités à participer jusqu'à 7 heures et 30 minutes d'intervention avec un ergothérapeute qualifié.
Chaque session se déroulera à 1 à 1,5 semaines d'intervalle et le programme de coaching financier durera plus de 3 à 4 mois.
Les séances de coaching financier ne seront offertes qu'en personne (au site MBIA de Winnipeg, à leur domicile, au campus de l'Université du Manitoba/Banntyne ou dans d'autres lieux communautaires acceptables/consentis par le participant).
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Mesure canadienne du rendement occupationnel (MPCO)
Délai: jusqu'à la fin des études, en moyenne 3 mois
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COPM est un outil centré sur le client permettant aux individus d'identifier et de classer les problèmes qui limitent leur participation dans leur vie quotidienne.
Score sur l'échelle de 0 à 10 pour la satisfaction et de 0 à 10 pour la performance de deux objectifs de l'étude.
Des scores plus élevés signifient plus de satisfaction ou une meilleure performance auto-perçue par rapport à l'objectif.
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jusqu'à la fin des études, en moyenne 3 mois
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Échelle d’atteinte des objectifs (GAS)
Délai: jusqu'à la fin des études, en moyenne 3 mois
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La mise à l'échelle de l'atteinte des objectifs est une approche centrée sur le client qui permet aux clients de créer plus facilement des objectifs thérapeutiques personnalisés et pertinents et de suivre dans quelle mesure l'intervention évolue dans le sens d'atteindre les objectifs fixés.
Échelle de 1 à 5 pour chaque objectif, où 3 correspond à l'objectif atteint, 1 à 2 correspond à la progression de l'objectif mais l'objectif n'est pas atteint, et 4 à 5 correspond à l'objectif atteint et dépassé.
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jusqu'à la fin des études, en moyenne 3 mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Échelle d'auto-efficacité financière (FSES) #1 - Rothwell
Délai: jusqu'à la fin des études, en moyenne 3 mois
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Le FSES est une mesure des compétences, des connaissances et de la capacité d'un individu à gérer les finances de son ménage.
Échellez les réponses de 4 à 20, les nombres plus élevés indiquant une plus grande auto-efficacité financière.
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jusqu'à la fin des études, en moyenne 3 mois
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Échelle d'auto-efficacité financière (FSES) #2 - Lown
Délai: jusqu'à la fin des études, en moyenne 3 mois
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FSES a été développé comme un outil permettant aux chercheurs de mesurer le comportement de la gestion financière et une base pour comprendre, motiver et guider les clients.
Échelle 4-24, avec des scores plus élevés indiquant une plus grande auto-efficacité financière.
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jusqu'à la fin des études, en moyenne 3 mois
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Échelle de détresse financière/bien-être InCharge - Prawitz
Délai: jusqu'à la fin des études, en moyenne 3 mois
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L'échelle de détresse financière/bien-être financier InCharge mesure un concept latent représentant la situation financière d'une personne sur un continuum allant de la détresse ou du niveau le plus bas de bien-être financier à l'absence de détresse/au niveau le plus élevé de bien-être financier.
Échelle de 8 à 80, les scores les plus élevés indiquant moins de difficultés financières/plus de bien-être financier.
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jusqu'à la fin des études, en moyenne 3 mois
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Autres mesures de résultats
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Entretiens qualitatifs
Délai: jusqu'à la fin des études, en moyenne 3 mois
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Explorez les points de vue des personnes impliquées, y compris les participants vivant avec une lésion cérébrale et leurs proches/aidants, ainsi que le personnel de recherche qui a fourni le service du programme (interventionnistes), sur la signification et l'utilité des programmes de coaching financier, et sur la façon de continuer à améliorer le programme.
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jusqu'à la fin des études, en moyenne 3 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Lisa Engel, PhD, University of Manitoba
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- HS26252 (H2023:356)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Description du régime IPD
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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