Effets de la formation aux essais virtuels discrets sur les enfants atteints de troubles du spectre autistique (VDT)

Le trouble du spectre autistique (TSA) est un trouble neurodéveloppemental caractérisé par des déficits de communication sociale et l'apparition d'intérêts restreints et de comportements répétitifs. Les besoins de prudence des enfants atteints de TSA sont importants, ils affectent également les parents, les frères et sœurs et nécessitent un soutien social important. Si une intervention adéquate n’est pas fournie à temps aux enfants atteints de TSA, ils risquent alors d’être confrontés à de nombreuses difficultés, par exemple dans le cadre de leur travail scolaire. Ils sont confrontés à l’isolement social et peuvent développer des comportements supplémentaires difficiles. L’analyse appliquée du comportement (ABA) est l’un des traitements pris en charge les plus couramment utilisés pour les troubles du spectre autistique. La formation par essais discrets (DTT) est l'un des types d'analyse comportementale appliquée (ABA) les plus structurés. La DTT est la meilleure thérapie standardisée pour les TSA. L'ABA explore les interactions humaines avec leur environnement au fil du temps et développe des stratégies d'intervention pour diminuer le déclin des comportements sociaux gênants chez les personnes atteintes de TSA. Le programme de formation DTT via vidéo sera efficace pour améliorer les compétences de communication des enfants atteints de TSA. Le programme de formation vidéo offre une excellente accessibilité et est peu coûteux car il peut également être administré à distance et à domicile. Cela réduit également les barrios de ressources.

Une étude contrôlée randomisée a été menée sur des enfants âgés de 3 à 10 ans diagnostiqués avec un TSA à l'hôpital PSRD ayant différents niveaux de gravité. La DTT a été dispensée via un programme de formation vidéo utilisant la technologie numérique avec le consentement éclairé de leurs tuteurs/parents. La taille de l'échantillon était de 10. Les deux groupes contiennent 5 participants. Le groupe de traitement sera formé à la DTT grâce au programme de formation vidéo. Les séances ont eu lieu trois fois par semaine pendant 45 minutes. La durée de l'expérience était de 12 semaines. Le groupe témoin n'est pas intervenu avec le programme de formation vidéo pendant l'expérience. L'évaluation linguistique pré et post a été effectuée à l'aide de la British Picture Vocabulary Scale.