Apprendre le raisonnement diagnostique grâce à l’IA
Efficacité des questions et des commentaires générés par l'IA dans l'apprentissage du raisonnement diagnostique : une étude expérimentale
Cette expérience vise à déterminer l'effet des questions et des commentaires générés par l'IA sur le raisonnement diagnostique chez les étudiants en médecine préclinique.
Question de recherche principale :
Quel est l’effet des questions et des commentaires générés par l’IA sur les compétences de raisonnement diagnostique des étudiants en médecine préclinique ?
Aperçu de l'étude
Statut
Intervention / Traitement
Description détaillée
Cette étude implique deux groupes :
- Groupe d'intervention : les étudiants en médecine recevront des questions et des commentaires générés par l'IA liés à cinq diagnostics de douleurs abdominales.
- Groupe témoin : les étudiants en médecine ne recevront aucune intervention. Les participants au groupe d'intervention suivront des séances d'apprentissage structurées composées de questions et de commentaires générés par l'IA sous forme de répétition espacée. Le groupe témoin n'assistera pas à ces séances ; ils reçoivent uniquement leur formation médicale habituelle.
La performance du raisonnement diagnostique sera évaluée à l'aide d'un examen clinique objectif structuré basé sur la vidéo : OSVE (Objective Structured Video Examination) où des vidéos de « rencontres patient-médecin sont montrées aux étudiants et des questions liées au clip vidéo sont posées. Les réponses écrites sont notées de manière standardisée."
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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-
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Ankara, Turquie, 06500
- Gazi University Faculty of Medicine
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'intégration :
Étudiants en médecine à la Faculté de médecine de l'Université de Gazi
Critères d'exclusion :
Étudiants en médecine à l'extérieur de la Faculté de médecine de l'Université de Gazi
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Science basique
- Répartition: Non randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Groupe d'intervention
Le groupe qui reçoit des questions et des commentaires générés par l’IA concernant cinq diagnostics de douleurs abdominales.
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Les participants au groupe d'intervention suivront des séances d'apprentissage structurées composées de questions et de commentaires générés par l'IA sous forme de répétition espacée.
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Aucune intervention: Groupe de contrôle
Le groupe qui ne reçoit pas de questions et de commentaires générés par l’IA concernant cinq diagnostics de douleurs abdominales.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Performance du raisonnement diagnostique
Délai: jusqu'à 30 jours
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La performance du raisonnement diagnostique sera évaluée à l'aide d'un examen clinique objectif structuré basé sur la vidéo : OSVE (Objective Structured Video Examination) où des vidéos de « rencontres patient-médecin sont montrées aux étudiants et des questions liées au clip vidéo sont posées.
Les réponses écrites sont notées de manière standardisée."
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jusqu'à 30 jours
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- 2024 - 2019
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Description du régime IPD
Critères d'accès au partage IPD
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
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