Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Lære diagnostisk resonnement gjennom AI

19. mars 2025 oppdatert av: Yavuz Selim KIYAK, Gazi University

Effektiviteten av AI-genererte spørsmål og tilbakemeldinger i å lære diagnostisk resonnement: en eksperimentell studie

Dette eksperimentet tar sikte på å bestemme effekten av AI-genererte spørsmål og tilbakemeldinger på diagnostisk resonnement hos prekliniske medisinstudenter.

Hovedforskningsspørsmål:

Hva er effekten av AI-genererte spørsmål og tilbakemeldinger på diagnostiske resonnementferdigheter hos prekliniske medisinstudenter?

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Denne studien involverer to grupper:

  1. Intervensjonsgruppe: Medisinstudenter vil motta AI-genererte spørsmål og tilbakemeldinger knyttet til fem magesmerter-diagnoser.
  2. Kontrollgruppe: Medisinstudenter vil ikke motta intervensjon. Deltakerne i intervensjonsgruppen vil gjennomgå strukturerte læringsøkter som består av AI-genererte spørsmål og tilbakemeldinger som en repetisjon med mellomrom. Kontrollgruppen vil ikke delta på disse øktene; de får bare sin vanlige medisinske opplæring.

Den diagnostiske resonnementytelsen vil bli vurdert ved hjelp av en videobasert Objective Structured Clinical Examination: OSVE (Objective Structured Video Examination) hvor videoer av «pasient-lege-møter vises til studenter og spørsmål knyttet til videoklippet stilles. Skriftlige svar merkes på en standardisert måte."

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

71

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Ankara, Tyrkia, 06500
        • Gazi University Faculty of Medicine

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

Medisinstudenter ved Gazi University Fakultet for medisin

Ekskluderingskriterier:

Medisinstudenter utenfor Gazi University Det medisinske fakultet

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Grunnvitenskap
  • Tildeling: Ikke-randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Intervensjonsgruppe
Gruppen som mottar AI-genererte spørsmål og tilbakemeldinger knyttet til fem magesmerter-diagnoser.
Deltakerne i intervensjonsgruppen vil gjennomgå strukturerte læringsøkter som består av AI-genererte spørsmål og tilbakemeldinger som en repetisjon med mellomrom.
Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Gruppen som ikke mottar AI-genererte spørsmål og tilbakemeldinger knyttet til fem magesmerter-diagnoser.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Ytelse for diagnostisk resonnement
Tidsramme: opptil 30 dager
Den diagnostiske resonnementytelsen vil bli vurdert ved hjelp av en videobasert Objective Structured Clinical Examination: OSVE (Objective Structured Video Examination) hvor videoer av «pasient-lege-møter vises til studenter og spørsmål knyttet til videoklippet stilles. Skriftlige svar merkes på en standardisert måte."
opptil 30 dager

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

27. januar 2025

Primær fullføring (Faktiske)

16. februar 2025

Studiet fullført (Faktiske)

16. februar 2025

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

19. desember 2024

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

23. desember 2024

Først lagt ut (Faktiske)

25. mars 2025

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

25. mars 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

19. mars 2025

Sist bekreftet

1. mars 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Ved godkjenning av etisk vurderingsnemnd vil datasettet fra ytelsestesten (OSVE) publiseres i et offentlig depot med deltakernes personopplysninger anonymisert.

Tilgangskriterier for IPD-deling

Datasettet vil være offentlig tilgjengelig.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

produkt produsert i og eksportert fra USA

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere