- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06754826
Diagnostisches Denken durch KI lernen
Wirksamkeit KI-generierter Fragen und Feedback beim Erlernen diagnostischen Denkens: eine experimentelle Studie
Dieses Experiment zielt darauf ab, die Wirkung von KI-generierten Fragen und Feedback auf das diagnostische Denken bei vorklinischen Medizinstudenten zu bestimmen.
Hauptforschungsfrage:
Welche Auswirkung haben KI-generierte Fragen und Rückmeldungen auf die diagnostischen Denkfähigkeiten von vorklinischen Medizinstudierenden?
Studienübersicht
Status
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
An dieser Studie sind zwei Gruppen beteiligt:
- Interventionsgruppe: Medizinstudenten erhalten KI-generierte Fragen und Feedback zu fünf Diagnosen von Bauchschmerzen.
- Kontrollgruppe: Medizinstudenten erhalten keine Intervention. Die Teilnehmer der Interventionsgruppe durchlaufen strukturierte Lernsitzungen, die aus KI-generierten Fragen und Feedback in Form einer räumlichen Wiederholung bestehen. Die Kontrollgruppe wird an diesen Sitzungen nicht teilnehmen; sie erhalten lediglich ihre übliche medizinische Ausbildung.
Die Leistung des diagnostischen Denkens wird anhand einer videobasierten objektiv strukturierten klinischen Untersuchung: OSVE (objektiv strukturierte Videountersuchung) bewertet, bei der den Studierenden Videos von „Patienten-Arzt-Begegnungen“ gezeigt und Fragen zum Videoclip gestellt werden. Schriftliche Antworten werden standardisiert gekennzeichnet.“
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Ankara, Truthahn, 06500
- Gazi university faculty of medicine
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Medizinstudenten der medizinischen Fakultät der Gazi-Universität
Ausschlusskriterien:
Medizinstudenten außerhalb der medizinischen Fakultät der Gazi-Universität
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
- Zuteilung: Nicht randomisiert
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Interventionsgruppe
Die Gruppe, die KI-generierte Fragen und Feedback zu fünf Diagnosen von Bauchschmerzen erhält.
|
Die Teilnehmer der Interventionsgruppe durchlaufen strukturierte Lernsitzungen, die aus KI-generierten Fragen und Feedback in Form einer räumlichen Wiederholung bestehen.
|
|
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Die Gruppe, die keine KI-generierten Fragen und Rückmeldungen zu fünf Bauchschmerzdiagnosen erhält.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Diagnostische Argumentationsleistung
Zeitfenster: bis zu 30 Tage
|
Die Leistung des diagnostischen Denkens wird anhand einer videobasierten objektiv strukturierten klinischen Untersuchung: OSVE (objektiv strukturierte Videountersuchung) bewertet, bei der den Studierenden Videos von „Patienten-Arzt-Begegnungen“ gezeigt und Fragen zum Videoclip gestellt werden.
Schriftliche Antworten werden standardisiert gekennzeichnet.“
|
bis zu 30 Tage
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
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Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- 2024 - 2019
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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IPD-Sharing-Zugriffskriterien
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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