Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Lär dig diagnostiska resonemang genom AI

19 mars 2025 uppdaterad av: Yavuz Selim KIYAK, Gazi University

Effektiviteten av AI-genererade frågor och feedback vid inlärning av diagnostiska resonemang: en experimentell studie

Detta experiment syftar till att fastställa effekten av AI-genererade frågor och feedback på diagnostiska resonemang hos prekliniska läkarstudenter.

Huvudsaklig forskningsfråga:

Vad är effekten av AI-genererade frågor och feedback på diagnostiska resonemang hos prekliniska läkarstudenter?

Studieöversikt

Detaljerad beskrivning

Denna studie involverar två grupper:

  1. Interventionsgrupp: Läkarstudenter kommer att få AI-genererade frågor och feedback relaterade till fem buksmärtor.
  2. Kontrollgrupp: Läkarstudenter kommer inte att få någon intervention. Deltagarna i interventionsgruppen kommer att genomgå strukturerade inlärningssessioner som bestod av AI-genererade frågor och feedback som en upprepning på avstånd. Kontrollgruppen kommer inte att delta i dessa sessioner; de får bara sin vanliga medicinska utbildning.

Det diagnostiska resonemangsprestandan kommer att bedömas med hjälp av en videobaserad Objective Structured Clinical Examination: OSVE (Objective Structured Video Examination) där videor av "patient-läkaremöten visas för studenter och frågor relaterade till videoklippet ställs. Skriftliga svar markeras på ett standardiserat sätt."

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

71

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

      • Ankara, Kalkon, 06500
        • Gazi University Faculty of Medicine

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn
  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

Läkarstudenter vid Gazi University Faculty of Medicine

Uteslutningskriterier:

Läkarstudenter utanför Gazi University Faculty of Medicine

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Grundläggande vetenskap
  • Tilldelning: Icke-randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Interventionsgrupp
Gruppen som får AI-genererade frågor och feedback relaterade till fem buksmärtdiagnoser.
Deltagarna i interventionsgruppen kommer att genomgå strukturerade inlärningssessioner som bestod av AI-genererade frågor och feedback som en upprepning på avstånd.
Inget ingripande: Kontrollgrupp
Gruppen som inte får AI-genererade frågor och feedback relaterade till fem buksmärtdiagnoser.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Prestanda för diagnostiskt resonemang
Tidsram: upp till 30 dagar
Det diagnostiska resonemangsprestandan kommer att bedömas med hjälp av en videobaserad Objective Structured Clinical Examination: OSVE (Objective Structured Video Examination) där videor av "patient-läkaremöten visas för studenter och frågor relaterade till videoklippet ställs. Skriftliga svar markeras på ett standardiserat sätt."
upp till 30 dagar

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

27 januari 2025

Primärt slutförande (Faktisk)

16 februari 2025

Avslutad studie (Faktisk)

16 februari 2025

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

19 december 2024

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

23 december 2024

Första postat (Faktisk)

25 mars 2025

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

25 mars 2025

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

19 mars 2025

Senast verifierad

1 mars 2025

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivning

Om det godkänns av den etiska granskningsnämnden kommer datasetet från prestationstestet (OSVE) att publiceras i ett offentligt arkiv med deltagarnas personuppgifter anonymiserade.

Kriterier för IPD Sharing Access

Datauppsättningen kommer att vara allmänt tillgänglig.

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

produkt tillverkad i och exporterad från U.S.A.

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera