Efficacité de l'éducation numérique multimédia en santé dans l'amélioration de la douleur cancéreuse, de l'adhésion analgésique et de la satisfaction du contrôle de la douleur à l'égard du patient cancéreux (EDICAP)

Selon l'Association internationale pour l'étude de la douleur (IASP), la douleur est une expérience sensorielle et émotionnelle désagréable associée ou ressemblant à celle associée à des lésions tissulaires réelles ou potentielles. Malgré les progrès de la médecine de précision, la douleur reste une plainte courante parmi les patients atteints de cancer, avec 44,5% signalant une douleur et une prévalence de 30,6% de douleurs modérées à graves. À Taïwan, plus de la moitié des patients atteints de cancer ressentent une douleur au cours de la semaine précédant leur visite ambulatoire, avec 54% des patients externes en oncologie signalant des problèmes de douleur. Parmi ceux-ci, seulement 58% reçoivent des analgésiques, avec plus de médicaments donnés à ceux qui ont une aggravation des conditions. La douleur affecte considérablement le sommeil et plus de 50% des patients ressentent la douleur malgré le contrôle des analgésiques. La recherche indique que les patients asiatiques voient souvent le cancer négativement, en évitant les discussions sur leur état, ce qui normalise leur douleur et l'aggrave potentiellement.

Améliorer l'auto-efficacité des patients peut accroître la satisfaction à l'égard de la gestion de la douleur, et il est recommandé aux professionnels de la santé de développer des interventions pour améliorer la satisfaction dans la gestion de la douleur. Les interventions d'autogestion ont montré leur efficacité pour améliorer les connaissances liées à la douleur et la qualité de vie. Ces interventions peuvent englober les attitudes et les connaissances des patients, avec des conseils et des consultations d'infirmières renforçant les informations sur la gestion de la douleur et l'observance des médicaments.

En milieu clinique, les infirmières peuvent être trop occupées pour fournir une formation complète et cohérente sur la santé, ce qui conduit à une compréhension insuffisante des patients des médicaments. Les outils numériques de l'éducation à la santé multimédia, qui utilisent des aides visuelles, peuvent mieux capter l'attention des patients et faciliter l'apprentissage sans restriction, quel que soit le temps ou le lieu, ce qui entraîne des résultats d'apprentissage améliorés.

Cette étude vise à étudier l'efficacité du «multimédia numérique» dans la réduction de la douleur, l'amélioration de l'adhésion aux médicaments et l'amélioration de la satisfaction du contrôle de la douleur chez les patients. L'objectif est de surmonter les limites des prestataires de soins de santé occupés, de permettre aux patients d'apprendre de manière indépendante, de comprendre la douleur et l'utilisation des analgésiques, de dissiper les mythes sur les médicaments contre la douleur et d'améliorer le contrôle de la douleur, d'améliorer finalement les capacités des soins personnels, la satisfaction du contrôle de la douleur et la qualité de vie .