Programme de santé environnementale durable pour les adolescents
L'effet du programme de santé environnementale durable prévu pour les élèves du secondaire sur la sensibilité environnementale, la conscience de l'environnement durable, les attitudes et les comportements environnementaux: un essai contrôlé randomisé
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
La santé environnementale a des impacts directs et indirects sur l'équilibre des écosystèmes et la santé humaine. Parmi les conséquences des conditions environnementales défavorables, les maladies non transmissibles, y compris les maladies cardiaques ischémiques, les maladies respiratoires chroniques et les cancers, sont les plus courantes. Des situations telles que la pollution de l'environnement, le changement climatique, la déforestation et la perte de biodiversité qui affectent négativement la santé environnementale sont des problèmes de santé publique importants. La protection et l'amélioration de la santé environnementale sont très importantes en termes d'objectifs de développement durable.
De nombreuses institutions et organisations réalisent des études dans le cadre des objectifs de développement durable. La base des études menées dans ce contexte est d'améliorer les comportements environnementaux. Les études menées dans le domaine de la santé comprennent des études de santé publique pour protéger et améliorer la santé environnementale. De plus, la sensibilité environnementale, la conscience de l'environnement durable et l'attitude environnementale sont très importantes dans le développement et la durabilité des comportements environnementaux. Le développement de la sensibilité environnementale, de la conscience, des attitudes et des comportements à l'adolescence est importante pour la santé individuelle, sociale et environnementale maintenant et à l'avenir.
Les activités d'intervention menées pour développer la conscience de l'environnement, la conscience, l'attitude et les comportements sont des interventions interactives telles que le contenu des messages, l'interaction avec la nature, l'éducation par la présentation, le CINEVISION, l'éducation des pairs et les activités de puzzle.
On voit qu'il existe des changements cognitifs, affectifs et comportementaux dans le cadre des activités d'intervention. Cependant, lorsque l'intervention sélectionnée est basée sur une seule méthode d'enseignement, son efficacité diffère en raison de la différence dans les niveaux de perception individuels. La combinaison de différentes activités d'intervention peut éliminer les différences de niveaux de perception individuels. Le programme préparé en considérant différentes techniques d'intervention à l'adolescence est important pour développer une sensibilité environnementale, une conscience environnementale durable et une attitude environnementale et pour assurer la formation de comportements environnementaux. Pour cette raison, cette étude examine l'effet du programme de santé environnementale durable sur le développement de la sensibilité environnementale, la conscience de l'environnement durable, les attitudes environnementales et les comportements chez les élèves du secondaire.
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion:
- Étudier en 9e année,
- Être capable de parler et de comprendre le turc,
- Consentement des parents à la participation,
- Faire du bénévolat pour participer à la recherche
Critères d'exclusion:
- Ayant reçu une éducation antérieure sur la santé environnementale,
- Éducation transportée
- L'enseignement et la formation
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
|
Aucune intervention: Groupe de contrôle
Aucune intervention
|
|
|
Expérimental: Groupe d'intervention
Programmes de santé environnementale durable
|
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Comportement environnemental
Délai: 3 mois
|
L'échelle du comportement environnemental a été initialement développée par Ardahan (2022).
L'échelle se compose de trois sous-dimensions comme «partage dans la famille», «comportement à la maison» et «partage à l'école», et un total de 13 éléments.
L'échelle est évaluée sur une échelle de Likert à cinq points, évaluée comme "fortement d'accord", "d'accord", "indécis", "en désaccord" et "fortement en désaccord".
La validité et la variance internes de l'échelle; Le coefficient alpha de Cronbach a été indiqué à 0,888 et la variance expliquée par l'échelle était de 66,85%.
Il a été indiqué que la plus petite valeur qui puisse être tirée de l'échelle est de 13 et que la valeur la plus importante est de 65.
|
3 mois
|
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Échelle d'attitude envers les problèmes environnementaux
Délai: 3 mois
|
L'échelle développée a un total de 22 éléments et une structure à quatre facteurs.
L'échelle est évaluée dans un type de Likert à cinq points.
Les facteurs de l'échelle sont; Composant affectif négatif, composant cognitif, composante comportementale et composante affective positive, respectivement.
La valeur alpha totale de Cronbach de l'échelle est de 0,88
et les valeurs alpha de Cronbach des facteurs sont de 0,84,
.78,
.73 et .70,
respectivement.
|
3 mois
|
|
Conscience environnementale durable
Délai: 3 mois
|
L'échelle de sensibilisation à l'environnement durable a été préparée en utilisant le contenu du cours dans le programme de formation à l'éducation, visant à atteindre les informations sur ce que les étudiants font dans certaines conditions.
L'échelle est monocytaine, a un total de 10 éléments et un niveau de Likert à 3 points.
Dans chaque élément de l'échelle, la situation souhaitée est calculée comme trois points, la situation partiellement souhaitée comme deux points et la situation indésirable en un point.
Le score le plus élevé pouvant être obtenu à partir de l'échelle est de 30 (3x10), le score le plus bas est de 10 (1x10) et le score moyen de l'échelle est de 20.
Lorsque les charges factorielles de l'échelle sont examinées, il est indiqué qu'ils varient entre 0,585 et 0,735 et la valeur alpha totale de Cronbach est de 0,87.
De plus, l'échelle explique 45,87% de la variance totale
|
3 mois
|
|
Sensibilité environnementale
Délai: 3 mois
|
Le questionnaire de sensibilisation à l'environnement se compose de 24 questions.
Dans le questionnaire, les éléments de l'échelle ont été préparés avec une caractéristique de réponse à trois degrés consistant en des options "toujours", "parfois" et "jamais" afin de déterminer la sensibilité à la pollution de l'air, à la pollution de l'eau, à la pollution du sol, aux problèmes de zone verte et à la croissance de la population et à l'équilibre écologique.
Le coefficient de fiabilité alpha du questionnaire s'est avéré être de 0,81 dans l'étude originale (α).
Le test d'analyse factorielle a été utilisé pour la validité structurelle des sous-facteurs et en raison de l'analyse factorielle réalisée, il a été déterminé par les développeurs que les 24 éléments déterminés pour le formulaire d'essai étaient appropriés.
L'évaluation a été réalisée en donnant un score total entre les 24 les plus bas et les 72 points les plus élevés, avec ceux qui ont répondu "toujours" à recevoir 3 points, ceux qui ont répondu "parfois" à recevoir 2 points, et ceux qui ont répondu "jamais"
|
3 mois
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Estimé)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- E- 87432956-050.99-755267
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .