État Respiratoire et Anxieux des Étudiants en Musique
Relation entre la respiration dysfonctionnelle, les schémas respiratoires et l'anxiété de performance chez les étudiants en musique
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Description détaillée
La respiration dysfonctionnelle (DB) représente un spectre de schémas respiratoires inadaptés qui ne peuvent pas être expliqués par une condition médicale sous-jacente. Elle peut impliquer des composantes biomécaniques, biochimiques ou psychophysiologiques, incluant une mécanique respiratoire anormale, une régulation altérée du dioxyde de carbone et des irrégularités respiratoires liées au stress. Des recherches antérieures ont suggéré que la DB peut exacerber les symptômes dans des conditions telles que l'asthme, la migraine, les douleurs orofaciales et les troubles temporomandibulaires.
L'anxiété de performance musicale (MPA), un problème courant parmi les étudiants en musique et les musiciens professionnels, se manifeste par des symptômes à la fois psychologiques et physiologiques. Parmi ceux-ci, les plaintes respiratoires telles que la dyspnée, l'apnée ou l'hyperventilation sont fréquemment rapportées. Malgré cela, le chevauchement potentiel entre la DB et la MPA n'a pas été adéquatement étudié.
Cette étude transversale évaluera 233 étudiants en musique à l'aide de questionnaires auto-rapportés validés pour évaluer les schémas de respiration dysfonctionnelle et les niveaux d'anxiété de performance musicale. L'étude cherche à identifier la prévalence de la DB dans cette population et à explorer les associations possibles entre la dysfonction respiratoire et l'anxiété liée à la performance musicale. Les résultats pourraient contribuer à une meilleure compréhension des mécanismes respiratoires sous-jacents à l'anxiété de performance et informer des stratégies préventives ou thérapeutiques pour les musiciens.
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Erhan KIZMAZ, PhD
- Numéro de téléphone: +90 541 896 66 76
- E-mail: erhankizmaz@hotmail.com
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Ayşenur YILMAZ, PhD
- Numéro de téléphone: +90 543 283 38 19
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Méthode d'échantillonnage
Population étudiée
La description
Critères d'inclusion :
- Être étudiant du département de musique
- Jouer d'un instrument depuis au moins 1 an
- Bénévole
Critères d'exclusion :
- Avoir une maladie respiratoire (Asthme, BPCO, etc.)
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Respiration dysfonctionnelle
Délai: 15 minutes après l'inscription
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Un terme générique utilisé pour décrire une adaptation respiratoire nocive qui ne peut être expliquée par un diagnostic médical tel que l'asthme.
Le Questionnaire d'Auto-Évaluation de la Respiration (SEBQ) sera utilisé pour évaluer la respiration dysfonctionnelle.
Le SEBQ est une échelle développée pour identifier la nature des symptômes inexpliqués communément rapportés par les personnes souffrant de respiration dysfonctionnelle.
Il a été conçu pour capturer tous les domaines des symptômes respiratoires, que l'individu ait ou non un syndrome d'hyperventilation.
Le questionnaire comprend 25 items évalués sur une échelle de Likert en 4 points allant de 0 à 3 (0 = jamais / pas du tout vrai, 1 = occasionnellement / assez vrai, 2 = souvent / généralement vrai, 3 = très souvent / très vrai).
Des scores plus élevés indiquent un degré plus important de dysfonction respiratoire
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15 minutes après l'inscription
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Schéma respiratoire
Délai: 15 à 30 minutes après l'inscription
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L'outil d'évaluation du modèle respiratoire (BPAT) sera utilisé pour évaluer le modèle respiratoire.
Le BPAT est une évaluation administrée par un clinicien développée pour évaluer les troubles du modèle respiratoire.
Sa validité a été confirmée pour le dépistage des dysfonctionnements du modèle respiratoire chez les patients asthmatiques ou souffrant de dyspnée inexpliquée.
Pendant l'évaluation, le participant est assis sur une chaise avec support dorsal tandis que le clinicien évalue sept composantes du modèle respiratoire : les mouvements abdominaux et thoraciques, les sons inspiratoires et expiratoires, les soupirs ou autres signes de faim d'air, la respiration nasale et buccale, la fréquence respiratoire et la rythmicité du modèle.
Chaque élément est noté de 0 à 2, donnant un score total allant de 0 à 14. Des scores plus élevés indiquent une plus grande probabilité de trouble du modèle respiratoire.
Un score total ≥ 4 est considéré comme un dépistage positif, avec une sensibilité de 92 % et une spécificité de 75 %.
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15 à 30 minutes après l'inscription
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Anxiété de performance musicale
Délai: 30 à 45 minutes après l'inscription
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L'inventaire d'anxiété de performance musicale de Kenny (K-MPAI) sera utilisé pour évaluer le niveau et les causes sous-jacentes de l'anxiété de performance musicale.
L'inventaire comprend 25 items regroupés en cinq sous-échelles : (1) Perception négative de la performance (items 5, 6, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 18, 19, 22, 23, 24, 25), (2) Vulnérabilité psychologique (items 1, 2, 3, 7, 8, 9, 12, 21), (3) Anxiété somatique (item 4), (4) Contrôle personnel (item 17), et (5) Vulnérabilité physiologique (item 20).
Chaque item est noté sur une échelle de Likert en 7 points allant de 0 (fortement en désaccord) à 6 (fortement d'accord), donnant un score total compris entre 0 et 150.
Les scores de 105 et plus indiquent une anxiété de performance musicale élevée, tandis que les scores de 45 et moins indiquent de faibles niveaux d'anxiété.
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30 à 45 minutes après l'inscription
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Erhan KIZMAZ, PhD, University of Gaziantep
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Estimé)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimé)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimé)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- Music
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
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