Atemwegs- und Angststatus von Musikstudenten
Beziehung zwischen dysfunktionaler Atmung, Atemmuster und Leistungsangst bei Musikstudierenden
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Detaillierte Beschreibung
Dysfunktionales Atmen (DB) repräsentiert ein Spektrum maladaptiver Atemmuster, die nicht durch eine zugrunde liegende medizinische Erkrankung erklärt werden können. Es kann biomechanische, biochemische oder psychophysiologische Komponenten umfassen, einschließlich abnormaler Atemmechanik, veränderter Kohlendioxidregulation und stressbedingter Atemunregelmäßigkeiten. Frühere Forschungen haben nahegelegt, dass DB Symptome bei Erkrankungen wie Asthma, Migräne, orofazialen Schmerzen und temporomandibulären Störungen verschlimmern kann.
Musikleistungsangst (MPA), ein häufiges Problem bei Musikstudenten und professionellen Musikern, äußert sich durch sowohl psychologische als auch physiologische Symptome. Unter diesen werden Atembeschwerden wie Dyspnoe, Atemanhalten oder Hyperventilation häufig berichtet. Trotzdem wurde die potenzielle Überschneidung zwischen DB und MPA nicht angemessen untersucht.
Diese Querschnittsstudie wird 233 Musikstudenten mittels validierter Selbstauskunftsfragebögen bewerten, um dysfunktionale Atemmuster und das Ausmaß der Musikleistungsangst zu erfassen. Die Studie zielt darauf ab, die Prävalenz von DB in dieser Population zu ermitteln und mögliche Zusammenhänge zwischen Atemfunktionsstörungen und musikalischer Leistungsangst zu untersuchen. Die Ergebnisse könnten zu einem besseren Verständnis atembezogener Mechanismen zugrunde liegender Leistungsangst beitragen und präventive oder therapeutische Strategien für Musiker informieren.
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Erhan KIZMAZ, PhD
- Telefonnummer: +90 541 896 66 76
- E-Mail: erhankizmaz@hotmail.com
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Ayşenur YILMAZ, PhD
- Telefonnummer: +90 543 283 38 19
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Student der Musikabteilung sein
- Seit mindestens 1 Jahr ein Instrument spielen
- Freiwillig
Ausschlusskriterien:
- Vorliegen einer Atemwegserkrankung (Asthma, COPD etc.)
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Dysfunktionale Atmung
Zeitfenster: 15 Minuten nach der Einschreibung
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Ein Oberbegriff, der verwendet wird, um eine schädliche Anpassung der Atmung zu beschreiben, die nicht durch eine medizinische Diagnose wie Asthma erklärt werden kann.
Der Self Evaluation of Breathing Questionnaire (SEBQ) wird zur Bewertung der dysfunktionalen Atmung verwendet.
Der SEBQ ist eine Skala, die entwickelt wurde, um die Art der ungeklärten Symptome zu identifizieren, die häufig von Personen mit dysfunktionaler Atmung berichtet werden.
Er wurde entwickelt, um alle Bereiche der respiratorischen Symptome zu erfassen, unabhängig davon, ob die Person ein Hyperventilationssyndrom hat.
Der Fragebogen besteht aus 25 Items, die auf einer 4-stufigen Likert-Skala von 0 bis 3 bewertet werden (0 = nie / überhaupt nicht zutreffend, 1 = gelegentlich / etwas zutreffend, 2 = oft / überwiegend zutreffend, 3 = sehr oft / sehr zutreffend).
Höhere Werte weisen auf einen stärkeren Grad an Atmungsdysfunktion hin
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15 Minuten nach der Einschreibung
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Atemmuster
Zeitfenster: 15-30 Minuten nach der Einschreibung
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Das Breathing Pattern Assessment Tool (BPAT) wird zur Beurteilung des Atemmusters verwendet.
Das BPAT ist eine durch Kliniker durchgeführte Bewertung, die zur Beurteilung von Atemmusterstörungen entwickelt wurde.
Seine Validität wurde für das Screening von Atemmusterdysfunktionen bei Patienten mit Asthma oder ungeklärter Dyspnoe bestätigt.
Während der Bewertung sitzt der Teilnehmer auf einem Stuhl mit Rückenstütze, während der Kliniker sieben Komponenten des Atemmusters bewertet: Bauch- und Brustkorbwandbewegungen, inspiratorische und exspiratorische Geräusche, Seufzen oder andere Anzeichen von Luftnot, nasale und orale Atmung, Atemfrequenz und Rhythmizität des Musters.
Jeder Punkt wird von 0 bis 2 bewertet, was zu einer Gesamtpunktzahl von 0 bis 14 führt. Höhere Punktzahlen weisen auf eine größere Wahrscheinlichkeit einer Atemmusterstörung hin.
Eine Gesamtpunktzahl von ≥4 wird als positives Screening angesehen, mit einer Sensitivität von 92 % und einer Spezifität von 75 %.
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15-30 Minuten nach der Einschreibung
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Musikauftrittsangst
Zeitfenster: 30-45 Minuten nach Einschreibung
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Das Kenny Music Performance Anxiety Inventory (K-MPAI) wird zur Bewertung des Ausmaßes und der zugrunde liegenden Ursachen von Musikauftrittsangst eingesetzt.
Das Inventar besteht aus 25 Items, die in fünf Subskalen gruppiert sind: (1) Negative Auftrittswahrnehmung (Items 5, 6, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 18, 19, 22, 23, 24, 25), (2) Psychologische Vulnerabilität (Items 1, 2, 3, 7, 8, 9, 12, 21), (3) Somatische Angst (Item 4), (4) Persönliche Kontrolle (Item 17) und (5) Physiologische Vulnerabilität (Item 20).
Jedes Item wird auf einer 7-stufigen Likert-Skala von 0 (stimme überhaupt nicht zu) bis 6 (stimme vollständig zu) bewertet, was zu einem Gesamtscore zwischen 0 und 150 führt.
Scores von 105 und höher deuten auf eine hohe Musikauftrittsangst hin, während Scores von 45 und niedriger auf niedrige Angstlevel hindeuten.
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30-45 Minuten nach Einschreibung
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Erhan KIZMAZ, PhD, University of Gaziantep
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Geschätzt)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- Music
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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