Effets de la Stimulation Thêta Burst Continue sur l'Attention Émotionnelle

L'objectif de cet essai clinique est d'examiner l'effet différentiel de la TBS continue (cTBS) sur le cortex préfrontal dorsolatéral gauche et droit (DLPFC) concernant la facilitation de l'attention envers des stimuli émotionnels (c'est-à-dire agréables et désagréables) par rapport à des stimuli neutres chez de jeunes adultes en bonne santé. Les principales questions auxquelles il vise à répondre sont :

1. Dans quelle mesure une modulation temporaire de l'activité du DLPFC par cTBS influence-t-elle les réponses attentionnelles aux stimuli émotionnels ?
2. Dans quelle mesure les effets de la cTBS sur les réponses attentionnelles aux stimuli émotionnels diffèrent-ils selon que le cortex préfrontal dorsolatéral gauche ou droit (DLPFC) est stimulé ?

Les chercheurs compareront quatre conditions de stimulation : 1) cTBS réelle sur le DLPFC gauche, 2) cTBS réelle sur le DLPFC droit, 3) cTBS simulée sur le DLPFC gauche, et 4) cTBS simulée sur le DLPFC droit, pour voir si les participants recevant une cTBS sur le DLPFC présenteraient des temps de réaction plus rapides aux sondes remplaçant des images agréables et désagréables, par rapport à une condition simulée.

Les participants recevront une courte session de cTBS (40 secondes), puis ils seront soumis à une tâche de point-sonde émotionnelle (tâche informatisée).

Concernant le protocole cTBS, le positionnement de la bobine sera déterminé en utilisant des coordonnées standardisées du système EEG International 10-20, avec F4 correspondant à la cible de stimulation du DLPFC droit et F3 correspondant au DLPFC gauche. L'emplacement et l'orientation du placement de la bobine de chaque participant seront indiqués sur une casquette en nylon que les participants porteront pendant la session de stimulation unique. Une bobine focale en forme de huit (70 mm de diamètre) sera utilisée. La bobine sera maintenue en position fixe par un bras mécanique et orientée de sorte que le courant électrique induit circule dans une direction postéro-antérieure. Les intensités des stimuli seront fixées à 70 % du seuil moteur actif (AMT). Chaque salve de session TBS consiste en 3 impulsions à 50 Hz, chaque train étant répété toutes les 200 ms (5 Hz) pendant 40 secondes (600 impulsions).

Concernant la tâche de point-sonde, il s'agit d'un paradigme de laboratoire courant utilisé pour évaluer le biais attentionnel envers les stimuli émotionnels aux premiers stades du traitement de l'information. Elle fournit un indicateur rapide, pratique et peu coûteux de la réactivité émotionnelle. La version de la tâche utilisant des images émotionnelles dans la présente étude présente une série de paires d'images de contenu émotionnel désagréable (par exemple, un enfant qui pleure), neutre (par exemple, un livre) et agréable (par exemple, un bébé qui sourit), en utilisant principalement des images provenant du Système International d'Images Affectives (IAPS). Cette tâche comprend 1 bloc de stimuli d'entraînement (12 paires d'images) suivi de 3 blocs expérimentaux, chacun contenant 12 paires d'images. Chaque présentation d'image comporte trois composantes séquentielles : (1) une image de croix de fixation de 500 millisecondes apparaissant au centre de l'écran, (2) une présentation simultanée de 500 millisecondes de l'une des trois paires d'images potentielles : neutre-neutre, agréable-neutre et désagréable-neutre, avec les stimuli centrés et situés au-dessus ou en dessous de l'emplacement de la croix de fixation, et (3) une deuxième image de croix de fixation apparaissant soit en haut, soit en bas de l'emplacement de l'image. Les participants seront invités à répondre aussi rapidement que possible et après chaque essai, ils appuieront sur une touche du clavier correspondant à l'emplacement à l'écran (haut ou bas) où le point-sonde est apparu. Si aucune touche n'est pressée dans les 5000 millisecondes, la réponse sera enregistrée comme incorrecte.