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Équilibre et compétences motrices chez les enfants TSL

19 février 2026 mis à jour par: Nurten NAS KIRDAR, Bandırma Onyedi Eylül University

Évaluation du contrôle postural, de l'équilibre et des habiletés motrices fines chez les enfants atteints de troubles spécifiques des apprentissages ; une étude transversale descriptive

Cette étude visait à évaluer le contrôle postural, l'équilibre et les habiletés motrices fines chez les enfants suivis avec un diagnostic de troubles spécifiques des apprentissages.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

L'objectif de cette étude est d'évaluer le contrôle postural, l'équilibre et les habiletés motrices fines dans les troubles spécifiques des apprentissages, un problème courant. Alors que diverses études ont montré des altérations de l'équilibre et des habiletés motrices fines dans la littérature, aucune étude n'a été trouvée évaluant le contrôle postural chez les enfants atteints de troubles spécifiques des apprentissages. Si les résultats de cette étude révèlent des altérations statistiquement significatives du contrôle postural et de l'équilibre, l'observation de ces déficiences physiques pourrait partiellement prévenir les retards dans le diagnostic des troubles spécifiques des apprentissages. De plus, l'ajout d'exercices spécifiques au programme de rééducation pour les enfants atteints de troubles spécifiques des apprentissages peut considérablement améliorer leur qualité de vie quotidienne. Les investigateurs espèrent que les résultats de cette étude contribueront à la littérature en sensibilisant aux troubles spécifiques des apprentissages, au contrôle postural, à l'équilibre et aux habiletés motrices fines.

Type d'étude

Observationnel

Inscription (Estimé)

38

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

  • Nom: Nurten NAS KIRDAR, Assistant Professor
  • Numéro de téléphone: +905415511691
  • E-mail: nkirdar@bandirma.edu.tr

Sauvegarde des contacts de l'étude

Lieux d'étude

    • Bandırma
      • Balıkesir, Bandırma, Turquie (Türkiye), 10200
        • Bandırma Onyedi Eylul University Faculty of Medicine
        • Contact:
        • Chercheur principal:
          • Nurten Nas Kırdar, Assistant Professor

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant
  • Adulte

Accepte les volontaires sains

Non

Méthode d'échantillonnage

Échantillon de probabilité

Population étudiée

enfants diagnostiqués avec des troubles spécifiques des apprentissages

La description

Critères d'inclusion :

  • Être suivi avec un diagnostic de Trouble Spécifique des Apprentissages
  • Être âgé de 6 à 18 ans

Critères d'exclusion :

  • Dysfonctionnement cognitif
  • Maladie psychiatrique non contrôlée
  • Déficience intellectuelle
  • Problèmes de vision
  • Problèmes d'audition

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

Cohortes et interventions

Groupe / Cohorte
Intervention / Traitement
38 enfants diagnostiqués avec des troubles spécifiques des apprentissages
-La Mesure de Contrôle Postural Assis sera utilisée pour évaluer le contrôle postural. Cette mesure évalue à la fois les anomalies posturales et détermine l'effet de la position assise sur le contrôle postural. Le score maximum possible sur l'échelle est de 88 points pour la posture assise droite (USP) et de 48 points pour la fonctionnalité des membres supérieurs (UEF). Un score élevé au test représente un bon contrôle postural.
- L'équilibre sera évalué à l'aide de deux sous-éléments du formulaire court du test de compétence motrice de Bruininks-Oseretsky. Le premier test évalue la position debout sur une poutre d'équilibre avec le pied dominant (yeux ouverts), et le deuxième test évalue la position debout en position « contact talon-orteil » sur la poutre d'équilibre. Le temps que l'enfant passe debout est enregistré en secondes. Une durée plus longue indique un meilleur équilibre.
-Le test de fonction manuelle Jebsen Taylor (JTHFT) évalue le retournement de cartes, la saisie de petits objets, l'insertion de jetons et la prise alimentaire. Dans le test des neuf trous et des chevilles, les enfants sont invités à placer neuf chevilles une par une dans les trous d'une plateforme puis à les retirer. Le temps écoulé est enregistré en secondes. Des temps plus longs indiquent de faibles habiletés motrices fines.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Résultats de la mesure du contrôle postural en position assise
Délai: 6 mois
-Résultats de la mesure du contrôle postural en position assise (cette mesure est décrite dans la section matériel et méthode)
6 mois
Durée du test de fonction de la main de Jebsen Taylor (JTHFT)
Délai: 6 mois
-Durée du test de fonction de la main de Jebsen-Taylor (JTHFT)
6 mois
Durée du test des 9 trous
Délai: 6 mois
Durée du test des 9 trous et chevilles
6 mois
Temps de maintien sur la planche d'équilibre avec le pied dominant (Yeux ouverts)
Délai: 6 mois
Ce test est un sous-élément inclus dans la forme courte du test de compétence motrice de Bruininks-Oseretsky. Ce test est basé sur le temps nécessaire pour réaliser la compétence motrice requise de la manière requise. L'enfant essaie de se tenir en équilibre sur une poutre d'équilibre avec son pied dominant, tout en maintenant l'autre pied dans une position fléchie parallèle au sol. L'enfant regarde un point situé à 7 pieds (2,14 m) de distance et à hauteur des yeux, et essaie de maintenir son équilibre pendant 10 secondes. Le temps pendant lequel il peut maintenir l'équilibre est enregistré.
6 mois
Temps de maintien en position « contact talon-orteil » sur la planche d'équilibre
Délai: 6 mois
Ce test est un sous-élément inclus dans la version courte du test de compétence motrice de Bruininks-Oseretsky. Les enfants doivent se tenir en équilibre sur une poutre pendant 10 secondes, le gros orteil du pied arrière touchant le talon du pied avant. Le temps pendant lequel ils peuvent maintenir l'équilibre est enregistré.
6 mois

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Relation entre l'âge et la Mesure du Contrôle de la Posture Assise
Délai: 6 mois
-Relation entre l'âge et la mesure du contrôle de la posture assise
6 mois
Relation entre le genre et la mesure du contrôle de la posture assise
Délai: 6 mois
-Relation entre le genre et la Mesure de Contrôle de la Posture Assise
6 mois
Relation entre l'âge et deux sous-éléments du test d'équilibre dans la forme abrégée du test de compétence motrice de Bruininks-Oseretsky
Délai: 6 mois
Relation entre l'âge et deux sous-éléments du test d'équilibre dans la version courte du Bruininks-Oseretsky Motor Proficiency Test
6 mois
Relation entre le genre et deux sous-éléments du test d'équilibre dans la forme abrégée du Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency
Délai: 6 mois
-Relation entre le genre et deux sous-éléments du test d'équilibre dans la forme abrégée du Bruininks-Oseretsky Motor Proficiency Test
6 mois
Relation entre l'âge et la durée du test de fonction de la main de Jebsen-Taylor (JTHFT)
Délai: 6 mois
Relation entre l'âge et la durée du test de fonction manuelle de Jebsen-Taylor (JTHFT)
6 mois
Relation entre l'âge et la durée du test des 9 trous
Délai: 6 mois
-Relation entre l'âge et la durée du test des 9 trous et chevilles
6 mois
Relation entre le sexe et la durée du test de fonction manuelle de Jebsen-Taylor (JTHFT)
Délai: 6 mois
-Relation entre le genre et la durée du test de fonction manuelle de Jebsen Taylor (JTHFT)
6 mois
Relation entre le genre et la durée du test des 9 trous
Délai: 6 mois
-Relation entre le genre et la durée du test des 9 trous
6 mois

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Estimé)

9 février 2026

Achèvement primaire (Estimé)

9 août 2026

Achèvement de l'étude (Estimé)

30 août 2026

Dates d'inscription aux études

Première soumission

2 février 2026

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

11 février 2026

Première publication (Réel)

19 février 2026

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

23 février 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

19 février 2026

Dernière vérification

1 février 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Description du régime IPD

Une fois notre étude terminée, et si elle est jugée appropriée pour publication après évaluation par les pairs, tous les chercheurs auront accès à nos résultats.

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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