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Equilibrio y Habilidades Motoras en Niños con TEA

19 de febrero de 2026 actualizado por: Nurten NAS KIRDAR, Bandırma Onyedi Eylül University

Evaluación del Control Postural, Equilibrio y Habilidades Motoras Finas en Niños con Dificultades Específicas de Aprendizaje; Un Estudio Descriptivo Transversal

Este estudio tuvo como objetivo evaluar el control postural, el equilibrio y las habilidades motoras finas en niños con seguimiento por un diagnóstico de trastornos específicos del aprendizaje.

Descripción general del estudio

Estado

Aún no reclutando

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

El objetivo de este estudio es evaluar el control postural, el equilibrio y las habilidades motoras finas en las dificultades específicas de aprendizaje, un problema común. Aunque varios estudios han mostrado deficiencias en el equilibrio y las habilidades motoras finas en la literatura, no se encontraron estudios que evaluaran el control postural en niños con dificultades específicas de aprendizaje. Si los resultados de este estudio revelan deficiencias estadísticamente significativas en el control postural y el equilibrio, observar estas deficiencias físicas podría prevenir parcialmente los retrasos en el diagnóstico de las dificultades específicas de aprendizaje. Además, añadir ejercicios específicos al programa de rehabilitación para niños con dificultades específicas de aprendizaje puede mejorar significativamente su calidad de vida diaria. Los investigadores esperan que los resultados de este estudio contribuyan a la literatura creando conciencia sobre las dificultades específicas de aprendizaje, el control postural, el equilibrio y las habilidades motoras finas.

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Estimado)

38

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

  • Nombre: Nurten NAS KIRDAR, Assistant Professor
  • Número de teléfono: +905415511691
  • Correo electrónico: nkirdar@bandirma.edu.tr

Copia de seguridad de contactos de estudio

Ubicaciones de estudio

  • Turquía (Türkiye)
    • Bandırma
      • Balıkesir, Bandırma, Turquía (Türkiye), 10200
        • Bandırma Onyedi Eylul University Faculty of Medicine
        • Contacto:
        • Investigador principal:
          • Nurten Nas Kırdar, Assistant Professor

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto

Acepta Voluntarios Saludables

No

Método de muestreo

Muestra de probabilidad

Población de estudio

niños diagnosticados con trastornos específicos del aprendizaje

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Estar en seguimiento con diagnóstico de Discapacidad Específica del Aprendizaje
  • Tener entre 6 y 18 años

Criterios de exclusión:

  • Disfunción cognitiva
  • Enfermedad psiquiátrica no controlada
  • Discapacidad intelectual
  • Problemas de visión
  • Problemas de audición

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

Cohortes e Intervenciones

Grupo / Cohorte
Intervención / Tratamiento
38 niños diagnosticados con trastornos específicos del aprendizaje
Otro: -Medida del Control Postural Sentado
-La Medida de Control Postural Sentado se utilizará para evaluar el control postural. Esta medición evalúa tanto las anomalías posturales como determina el efecto de estar sentado en el control postural. La puntuación máxima posible en la escala es de 88 puntos para la postura sentada erguida (USP) y 48 puntos para la funcionalidad de las extremidades superiores (UEF). Una puntuación alta en la prueba representa un buen control postural.
Otro: -Prueba de Competencia Motora Bruininks-Oseretsky (dos subítems) para el equilibrio
-El equilibrio se evaluará utilizando dos subítems de la forma abreviada de la Prueba de Competencia Motora de Bruininks-Oseretsky. La primera prueba evalúa mantenerse de pie sobre una barra de equilibrio con el pie dominante (ojos abiertos), y la segunda prueba evalúa mantenerse de pie en una posición de "contacto punta-talón" sobre la barra de equilibrio. Se registra en segundos el tiempo que el niño permanece de pie. Una duración más prolongada indica un mejor equilibrio.
Otro: -Prueba de Función de la Mano Jebsen Taylor (JTEFT) y Prueba de los 9 Agujeros para evaluar la función de la mano
-La Prueba de Función Manual de Jebsen Taylor (JTHFT) evalúa el volteo de cartas, la recogida de objetos pequeños, la inserción de fichas y la alimentación. En la prueba de los nueve agujeros, se pide a los niños que coloquen nueve clavijas una por una en los agujeros de una plataforma y luego las retiren. El tiempo transcurrido se registra en segundos. Los tiempos más largos indican habilidades motoras finas deficientes.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Resultados de la Medida de Control Postural Sentado
Periodo de tiempo: 6 meses
-Resultados de la Medida de Control Postural Sentado (esta medición se describe en la sección de material y métodos)
6 meses
Duración de la prueba de función manual de Jebsen Taylor (JTHFT)
Periodo de tiempo: 6 meses
-Duración de la Prueba de Función Manual de Jebsen Taylor (JTHFT)
6 meses
Duración de la prueba de clavija de 9 agujeros
Periodo de tiempo: 6 meses
duración de la prueba de clavija de 9 orificios
6 meses
Tiempo de pie sobre la tabla de equilibrio con el pie dominante (Ojos abiertos)
Periodo de tiempo: 6 meses
Esta prueba es un subelemento incluido en la forma abreviada de la Prueba de Competencia Motora Bruininks-Oseretsky. Esta prueba se basa en el tiempo que se tarda en realizar la habilidad motora requerida de la manera requerida. El niño intenta mantenerse en equilibrio sobre una viga con su pie dominante, mientras mantiene el otro pie en una posición flexionada paralela al suelo. El niño mira un punto situado a 7 pies (2,14 m) de distancia y a la altura de los ojos, e intenta mantener el equilibrio durante 10 segundos. Se registra el tiempo que puede mantener el equilibrio.
6 meses
Tiempo de permanencia en la posición "contacto punta-talón" sobre la tabla de equilibrio
Periodo de tiempo: 6 meses
Esta prueba es un subelemento incluido en la forma abreviada de la Prueba de Competencia Motora de Bruininks-Oseretsky. Se pide a los niños que se mantengan de pie sobre una barra de equilibrio durante 10 segundos, con el dedo gordo del pie trasero tocando el talón del pie delantero. Se registra el tiempo que pueden mantener el equilibrio.
6 meses

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Relación entre la edad y la medición del control de la postura sentada
Periodo de tiempo: 6 meses
Relación entre la edad y la Medición del Control de la Postura Sentada
6 meses
Relación entre género y Medición de Control de Postura Sentada
Periodo de tiempo: 6 meses
-Relación entre género y Medición de Control de Postura Sentada
6 meses
Relación entre la edad y dos subítems de la prueba de equilibrio en la forma abreviada del Bruininks-Oseretsky Test de Competencia Motora
Periodo de tiempo: 6 meses
Relación entre la edad y dos subítems de la prueba de equilibrio en la forma abreviada del Bruininks-Oseretsky Motor Proficiency Test
6 meses
Relación entre el género y dos subelementos de la prueba de equilibrio en la versión breve de la Prueba de Competencia Motora de Bruininks-Oseretsky
Periodo de tiempo: 6 meses
-Relación entre el género y dos subítems de la prueba de equilibrio en la versión abreviada del Bruininks-Oseretsky Motor Proficiency Test
6 meses
Relación entre la edad y la duración de la prueba de función manual de Jebsen Taylor (JTHFT)
Periodo de tiempo: 6 meses
-Relación entre la edad y la duración de la Prueba de Función de la Mano Jebsen Taylor (JTHFT)
6 meses
Relación entre la edad y la duración de la prueba del agujero de 9 clavijas
Periodo de tiempo: 6 meses
-Relación entre la edad y la duración de la prueba de clavijas de 9 agujeros
6 meses
Relación entre género y duración de la prueba de función manual de Jebsen Taylor (JTHFT)
Periodo de tiempo: 6 meses
-Relación entre el género y la duración de la Prueba de Función Manual de Jebsen Taylor (JTHFT)
6 meses
Relación entre género y duración de la prueba de los 9 agujeros
Periodo de tiempo: 6 meses
-Relación entre el género y la duración de la prueba de clavijas de 9 orificios
6 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Bandırma Onyedi Eylül University

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Enlaces Útiles

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Estimado)

9 de febrero de 2026

Finalización primaria (Estimado)

9 de agosto de 2026

Finalización del estudio (Estimado)

30 de agosto de 2026

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

2 de febrero de 2026

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

11 de febrero de 2026

Publicado por primera vez (Actual)

19 de febrero de 2026

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

23 de febrero de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

19 de febrero de 2026

Última verificación

1 de febrero de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • E-67961857-050.04-2500033434

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Descripción del plan IPD

Una vez completado nuestro estudio, y si se considera apto para publicación tras la revisión por pares, todos los investigadores tendrán acceso a nuestros resultados.

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre -Medida del Control Postural Sentado

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