Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Równowaga i umiejętności motoryczne u dzieci z SLD

19 lutego 2026 zaktualizowane przez: Nurten NAS KIRDAR, Bandırma Onyedi Eylül University

Ocena kontroli postawy, równowagi i zdolności motorycznych małych u dzieci z specyficznymi trudnościami w uczeniu się; opisowe badanie przekrojowe

To badanie miało na celu ocenę kontroli postawy, równowagi oraz umiejętności motoryki małej u dzieci, u których stwierdzono specyficzne trudności w uczeniu się.

Przegląd badań

Status

Jeszcze nie rekrutacja

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Celem tego badania jest ocena kontroli postawy, równowagi oraz umiejętności motoryki małej w specyficznych zaburzeniach uczenia się, które stanowią powszechny problem. Podczas gdy różne badania wykazały zaburzenia równowagi i motoryki małej w literaturze, nie znaleziono badań oceniających kontrolę postawy u dzieci ze specyficznymi zaburzeniami uczenia się. Jeśli wyniki tego badania ujawnią statystycznie istotne zaburzenia kontroli postawy i równowagi, obserwacja tych zaburzeń fizycznych mogłaby częściowo zapobiec opóźnieniom w diagnozowaniu specyficznych zaburzeń uczenia się. Ponadto, dodanie konkretnych ćwiczeń do programu rehabilitacji dla dzieci ze specyficznymi zaburzeniami uczenia się może znacząco poprawić jakość ich codziennego życia. Badacze mają nadzieję, że wyniki tego badania przyczynią się do literatury, zwiększając świadomość na temat specyficznych zaburzeń uczenia się, kontroli postawy, równowagi i umiejętności motoryki małej.

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Szacowany)

38

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

  • Turcja (Türkiye)
    • Bandırma
      • Balıkesir, Bandırma, Turcja (Türkiye), 10200
        • Bandırma Onyedi Eylul University Faculty of Medicine
        • Kontakt:
        • Główny śledczy:
          • Nurten Nas Kırdar, Assistant Professor

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Metoda próbkowania

Próbka prawdopodobieństwa

Badana populacja

dzieci z rozpoznanymi specyficznymi trudnościami w uczeniu się

Opis

Kryteria włączenia:

  • Pacjent pozostający pod opieką z rozpoznaniem Specyficznych Trudności w Nauce
  • Wiek 6-18 lat

Kryteria wyłączenia:

  • Zaburzenia funkcji poznawczych
  • Niekontrolowana choroba psychiczna
  • Upośledzenie umysłowe
  • Problemy ze wzrokiem
  • Problemy ze słuchem

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

Kohorty i interwencje

Grupa / Kohorta
Interwencja / Leczenie
38 dzieci zdiagnozowanych ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
Inny: -Miara Kontroli Postawy w Pozycji Siedzącej
-Pomiar Kontroli Postawy w Pozycji Siedzącej zostanie wykorzystany do oceny kontroli postawy. Pomiar ten ocenia zarówno nieprawidłowości postawy, jak i określa wpływ siedzenia na kontrolę postawy. Najwyższy możliwy wynik na skali to 88 punktów dla wyprostowanej postawy siedzącej (USP) i 48 punktów dla funkcjonalności kończyn górnych (UEF). Wysoki wynik w teście oznacza dobrą kontrolę postawy.
Inny: -Test sprawności motorycznej Bruininksa-Oseretsky'ego (dwie podpozycje) do oceny równowagi
-Równowagę ocenia się za pomocą dwóch podpunktów z krótkiej formy testu kompetencji motorycznych Bruininks-Oseretsky. Pierwszy test ocenia stanie na belce równoważnej z dominującą nogą (oczy otwarte), a drugi test ocenia stanie w pozycji "kontakt palec-pięta" na belce równoważnej. Czas, jaki dziecko spędza stojąc, jest rejestrowany w sekundach. Dłuższy czas wskazuje na lepszą równowagę.
Inny: -Test funkcji ręki Jebsena-Taylora (JTEFT) i test 9-otworowych kołków do oceny funkcji ręki
-Test funkcji ręki Jebsena-Taylora (JTHFT) ocenia przewracanie kart, podnoszenie małych przedmiotów, wkładanie żetonów oraz jedzenie. W teście z dziewięcioma kołeczkami dzieci proszone są o umieszczenie dziewięciu kołeczków jeden po drugim w otworach na platformie, a następnie ich usunięcie. Zapisany czas jest mierzony w sekundach. Dłuższe czasy wskazują na słabe zdolności motoryczne małe.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wyniki pomiaru kontroli postawy siedzącej
Ramy czasowe: 6 miesięcy
-Wyniki pomiaru kontroli postawy w pozycji siedzącej (opis pomiaru znajduje się w sekcji materiał i metody)
6 miesięcy
Czas trwania testu funkcji ręki Jebsena Taylora (JTHFT)
Ramy czasowe: 6 miesięcy
-Czas trwania testu funkcji ręki Jebsena Taylora (JTHFT)
6 miesięcy
czas wykonania testu 9 otworów
Ramy czasowe: 6 miesięcy
czas trwania testu 9-otworowego
6 miesięcy
Czas stania na desce równoważnej z dominującą nogą (Oczy otwarte)
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Ten test jest podpunktem zawartym w skróconej wersji Testu Sprawności Motorycznej Bruininksa-Oseretsky'ego. Test opiera się na czasie potrzebnym do wykonania wymaganej umiejętności motorycznej w określony sposób. Dziecko próbuje stanąć na równoważni dominującą nogą, utrzymując drugą nogę w zgiętej pozycji równoległej do podłoża. Dziecko patrzy na punkt oddalony o 7 stóp (2,14 m) na poziomie oczu i stara się utrzymać równowagę przez 10 sekund. Rejestrowany jest czas, przez który dziecko może utrzymać równowagę.
6 miesięcy
Czas stania w pozycji "kontakt palce–pięty" na desce równoważnej
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Ten test jest podpozycją zawartą w skróconej wersji Testu Sprawności Motorycznej Bruininks-Oseretsky. Dzieci prosi się o stanie na belce równoważnej przez 10 sekund, dotykając dużym palcem stopy tylnej pięty stopy przedniej. Zapisuje się czas, przez jaki są w stanie utrzymać równowagę.
6 miesięcy

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Związek między wiekiem a pomiarem kontroli postawy siedzącej
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Związek między wiekiem a pomiarem kontroli postawy siedzącej
6 miesięcy
Związek między płcią a pomiarem kontroli postawy siedzącej
Ramy czasowe: 6 miesięcy
-Związek między płcią a Pomiarami Kontroli Postawy Siedzącej
6 miesięcy
Związek między wiekiem a dwoma podpunktami testu równowagi w skróconej wersji Testu Sprawności Motorycznej Bruininksa-Oseretsky'ego
Ramy czasowe: 6 miesięcy
-Związek między wiekiem a dwoma podpozycjami testu równowagi w skróconej formie Testu Sprawności Motorycznej Bruininksa-Oseretsky'ego
6 miesięcy
Związek między płcią a dwoma podpunktami testu równowagi w skróconej wersji Testu Sprawności Motorycznej Bruininksa-Oseretsky'ego
Ramy czasowe: 6 miesięcy
-Związek między płcią a dwoma podpunktami testu równowagi w skróconej wersji Testu Sprawności Motorycznej Bruininks-Oseretsky
6 miesięcy
Zależność między wiekiem a czasem wykonania testu funkcji ręki Jebsen-Taylor (JTHFT)
Ramy czasowe: 6 miesięcy
-Zależność między wiekiem a czasem trwania testu funkcji ręki Jebsena Taylora (JTHFT)
6 miesięcy
Związek między wiekiem a czasem wykonania testu 9 otworów
Ramy czasowe: 6 miesięcy
-Związek między wiekiem a czasem wykonania testu 9 otworów
6 miesięcy
Związek między płcią a czasem trwania testu funkcji ręki Jebsena Taylora (JTHFT)
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Zależność między płcią a czasem trwania testu funkcji ręki Jebsena Taylora (JTHFT)
6 miesięcy
Związek między płcią a czasem wykonania testu 9-otworowego
Ramy czasowe: 6 miesięcy
-Związek między płcią a czasem wykonania testu 9-otworowego kołka
6 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Bandırma Onyedi Eylül University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Przydatne linki

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

9 lutego 2026

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

9 sierpnia 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

30 sierpnia 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

2 lutego 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

11 lutego 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

19 lutego 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

23 lutego 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

19 lutego 2026

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • E-67961857-050.04-2500033434

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Po zakończeniu naszego badania i jeśli zostanie ono uznane za odpowiednie do publikacji po recenzji, wszyscy badacze będą mieli dostęp do naszych wyników.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Trudności w uczeniu się

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Bangladesh

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj