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Formation en ligne sur la prévention et l'intervention du suicide pour les conseillers d'orientation des écoles secondaires

21 février 2026 mis à jour par: Tolga Köskün, Aydin Adnan Menderes University

Développement et examen de l'efficacité d'un programme de formation en ligne pour la prévention et l'intervention du suicide destiné aux conseillers psychologiques dans les établissements d'enseignement secondaire

L'objectif de cette étude est de développer et d'évaluer l'efficacité du Programme de Formation en Ligne à la Prévention et à l'Intervention du Suicide (Çevrimiçi İntihar Önleme ve Müdahale Eğitim Programı - ÇİÖMEP) pour les conseillers scolaires travaillant dans l'enseignement secondaire. Le suicide est un problème majeur de santé publique chez les adolescents, et les conseillers scolaires jouent un rôle essentiel dans l'identification précoce et l'intervention. Cette recherche utilise un essai contrôlé randomisé (ECR) pour déterminer si la formation améliore les connaissances, la compétence perçue et les attitudes des conseillers en matière de prévention du suicide tout en réduisant la stigmatisation associée au comportement suicidaire.

Aperçu de l'étude

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

60

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Sauvegarde des contacts de l'étude

Lieux d'étude

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critères d'inclusion :

  • Actuellement employé(e) comme conseiller(ère) psychologique dans les établissements d'enseignement secondaire affiliés au ministère de l'Éducation nationale à Izmir, en Turquie.
  • Détenteur(trice) d'un diplôme de licence en Psychologie ou en Conseil psychologique et Orientation (PDR) d'un établissement d'enseignement supérieur.
  • Posséder l'infrastructure technique appropriée pour participer à une formation en ligne (par exemple, une connexion Internet stable, un ordinateur/tablette et un environnement privé).
  • Être disposé(e) à participer volontairement à l'étude.

Critères d'exclusion :

  • Avoir perdu un proche ou un ami proche par suicide au cours de la dernière année.
  • Avoir participé à un programme de formation similaire en prévention du suicide au cours des 6 derniers mois.
  • Ne pas avoir assisté à un total de deux sessions de formation ou plus pendant la phase d'intervention.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Groupe de formation en ligne à la prévention et à l'intervention du suicide
Les participants de ce groupe recevront le programme de formation en ligne « Programme de formation en ligne pour la prévention et l'intervention du suicide ».

Ceci est un programme de formation en ligne conçu pour les conseillers scolaires. Il se compose de 4 sessions réparties sur 2 jours. La formation couvre :

  1. Sensibilisation : Comprendre les mythes sur le suicide, les signes avant-coureurs et les attitudes.
  2. Évaluation : Comment évaluer le risque de suicide chez les élèves et créer des plans de sécurité.
  3. Intervention : Techniques de conseil spécifiques pour aider les élèves à risque (par exemple, instiller de l'espoir, résolution de problèmes).
  4. Gestion de crise : Comment gérer une crise à l'école et que faire après un suicide (postvention).
Aucune intervention: Groupe témoin de liste d'attente
Les participants de ce groupe ne recevront pas la formation pendant l'étude. Ils seront placés sur une liste d'attente. Ils recevront la même formation en ligne uniquement après que l'étude soit entièrement terminée.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
La compétence perçue dans le travail avec les comportements suicidaires
Délai: Ligne de base, immédiatement après l'intervention de 2 jours, et 3 mois après l'intervention.
Évalué à l'aide de « l'Échelle de compétence d'intervention en cas de suicide » (İntihar Davranışı ile Çalışmada Yeterlilik Algısı Ölçeği). Cette échelle est en cours de développement dans le cadre de cette étude. Elle mesure la perception qu'a le conseiller de sa compétence en matière d'évaluation du risque de suicide, de techniques d'intervention et de gestion de crise. L'échelle étant actuellement en phase de développement, la plage de scores finale n'a pas encore été déterminée ; cependant, des scores totaux plus élevés représenteront un niveau plus élevé de compétence perçue en intervention en cas de suicide.
Ligne de base, immédiatement après l'intervention de 2 jours, et 3 mois après l'intervention.
Les attitudes envers le travail avec le comportement suicidaire
Délai: Ligne de base, immédiatement après l'intervention de 2 jours, 3 mois après l'intervention.
Évalué à l'aide de l'« Échelle d'attitude envers le travail avec les comportements suicidaires » (İntihar Davranışı ile Çalışmaya Yönelik Tutum Ölçeği). Cette échelle est en cours de développement pour évaluer la volonté et les croyances des professionnels de la santé mentale concernant le comportement suicidaire. Comme l'échelle est en phase de développement, la plage de scores finale n'est pas encore spécifiée ; des scores totaux plus élevés indiqueront des attitudes plus négatives et une volonté moindre de travailler avec des personnes suicidaires.
Ligne de base, immédiatement après l'intervention de 2 jours, 3 mois après l'intervention.

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Niveau de connaissances sur le suicide
Délai: Ligne de base, immédiatement après l'intervention de 2 jours, 3 mois après l'intervention.
Évalué à l'aide de l'« Échelle du niveau de connaissances sur le suicide » (Suicide Bilgi Düzeyi Ölçeği - İBDÖ), qui est la version turque de l'Échelle de littératie sur le suicide (LOSS). L'échelle évalue les connaissances dans quatre domaines : Symptômes, Causes/Déclencheurs, Facteurs de risque, et Traitement/Prévention. Elle comprend 27 items, chacun évalué sur une échelle de Likert à 3 points (« Vrai », « Faux », ou « Je ne sais pas »). Les scores totaux sont calculés en additionnant les scores des items et vont de 0 à 27. Des scores plus élevés indiquent un niveau plus élevé de connaissances liées au suicide.
Ligne de base, immédiatement après l'intervention de 2 jours, 3 mois après l'intervention.
Stigmatisation du suicide
Délai: Base de référence, immédiatement après l'intervention de 2 jours, 3 mois après l'intervention.
Évalué à l'aide de l'« Échelle de stigmatisation du suicide (SOSS) » (İntihara Yönelik Damgalama Ölçeği - İYDÖ). Cette échelle de 55 items évalue les attitudes envers les personnes qui tentent de se suicider à l'aide d'une échelle de Likert en 5 points allant de 1 (fortement en désaccord) à 5 (fortement d'accord). Elle comprend trois sous-échelles : Stigmatisation, Isolement/Dépression et Glorification/Normalisation. Les scores des sous-échelles sont calculés comme la moyenne des réponses aux items de chaque facteur, ce qui signifie que le score de chaque sous-échelle varie de 1 à 5. Des scores plus élevés sur une sous-échelle spécifique (par exemple, la sous-échelle Stigmatisation) indiquent des attitudes stigmatisantes plus fortes ou un accord plus fort avec ce construit.
Base de référence, immédiatement après l'intervention de 2 jours, 3 mois après l'intervention.
Comportements du gardien
Délai: Baseline, immédiatement après l'intervention de 2 jours, 3 mois après l'intervention.
Évalué à l'aide de l'échelle de comportement des sentinelles (Gatekeeper Behavior Scale, GBS). Cette échelle de 11 items mesure la préparation, la probabilité et l'auto-efficacité concernant les comportements de prévention du suicide. Étant donné que les sous-échelles utilisent des points Likert variables, les scores bruts sont convertis en un score de Pourcentage du Maximum Possible (POMP). Le score composite global est la moyenne de ces scores POMP, allant de 0 à 100. Des scores plus élevés indiquent une plus grande probabilité de s'engager dans des comportements d'intervention des sentinelles (comme identifier et orienter les étudiants en détresse).
Baseline, immédiatement après l'intervention de 2 jours, 3 mois après l'intervention.
Attitudes générales à l'égard du suicide
Délai: Baseline, immédiatement après l'intervention de 2 jours, 3 mois après l'intervention.
Évalué à l'aide de l'« Échelle d'attitudes d'Eskin envers le suicide » (Eskin İntihara Karşı Tutumlar Ölçeği - E-İKTÖ). Cette échelle de 24 items mesure les attitudes générales envers le suicide à l'aide d'une échelle de Likert à 5 points allant de 1 (Pas du tout d'accord) à 5 (Tout à fait d'accord). Les scores des sous-échelles sont calculés en faisant la moyenne des réponses aux items de chaque facteur pertinent. Par conséquent, les scores pour chaque facteur vont de 1 à 5, les scores plus élevés indiquant une présence plus forte de l'attitude spécifique mesurée par ce facteur (par exemple, une acceptabilité plus élevée du suicide).
Baseline, immédiatement après l'intervention de 2 jours, 3 mois après l'intervention.

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 janvier 2026

Achèvement primaire (Estimé)

1 avril 2026

Achèvement de l'étude (Estimé)

1 novembre 2026

Dates d'inscription aux études

Première soumission

16 février 2026

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

21 février 2026

Première publication (Réel)

25 février 2026

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

25 février 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

21 février 2026

Dernière vérification

1 novembre 2025

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

OUI

Description du régime IPD

Les données individuelles des participants rendues anonymes sous-jacentes aux résultats de cette étude seront partagées. Cela inclut les variables démographiques et les scores d'évaluation rendus anonymes recueillis auprès des conseillers psychologiques participants.

Délai de partage IPD

Les données seront disponibles à partir de 6 mois après la publication des résultats principaux de l'étude et resteront accessibles pendant une période de 36 mois.

Critères d'accès au partage IPD

L'accès aux données anonymisées sera accordé aux chercheurs universitaires qualifiés qui fournissent une proposition méthodologiquement solide, strictement dans le but de méta-analyse ou de reproduction des résultats de l'étude. Pour obtenir les données, les chercheurs doivent contacter le chercheur principal (Dr. Tolga Köskün) par e-mail. Un accord formel de partage de données sera requis pour assurer la protection continue de la confidentialité des participants.

Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD

  • PROTOCOLE D'ÉTUDE
  • SÈVE
  • CIF

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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