Formación en línea sobre prevención e intervención del suicidio para consejeros de escuelas secundarias
21 de febrero de 2026 actualizado por: Tolga Köskün, Aydin Adnan Menderes University
Desarrollo y Examen de la Eficacia de un Programa de Formación en Línea para la Prevención e Intervención del Suicidio para Consejeros Psicológicos en Instituciones de Educación Secundaria
El objetivo de este estudio es desarrollar y evaluar la eficacia del Programa de Formación en Prevención e Intervención del Suicidio en Línea (Çevrimiçi İntihar Önleme ve Müdahale Eğitim Programı - ÇİÖMEP) para orientadores escolares que trabajan en educación secundaria.
El suicidio es una importante preocupación de salud pública entre los adolescentes, y los orientadores escolares desempeñan un papel vital en la identificación temprana y la intervención.
Esta investigación utiliza un diseño de ensayo controlado aleatorizado (ECA) para determinar si la formación mejora los conocimientos, la competencia percibida y las actitudes de los orientadores hacia la prevención del suicidio, al tiempo que reduce el estigma asociado con la conducta suicida.
Descripción general del estudio
Estado
Reclutamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Estimado)
60
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Estudio Contacto
- Nombre: Merve Demir Budakçıgil
- Número de teléfono: +905078437959
- Correo electrónico: merve.demir@adu.edu.tr
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Tolga Köskün
- Número de teléfono: +905362067757
- Correo electrónico: tolga.koskun@adu.edu.tr
Ubicaciones de estudio
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Aydin, Turquía (Türkiye)
- Reclutamiento
- Aydın Adnan Menderes University
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Contacto:
- Tolga Köskün
- Número de teléfono: +905362067757
- Correo electrónico: tolga.koskun@adu.edu.tr
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Criterios de inclusión:
- Trabajar actualmente como consejero psicológico en instituciones de educación secundaria afiliadas al Ministerio de Educación Nacional en Esmirna, Turquía.
- Poseer una licenciatura en Psicología o en Consejería y Orientación Psicológica (PDR) de una institución de educación superior.
- Contar con la infraestructura técnica adecuada para participar en la formación en línea (por ejemplo, una conexión a Internet estable, ordenador/tableta y un entorno privado).
- Estar dispuesto a participar en el estudio de forma voluntaria.
Criterios de exclusión:
- Haber perdido a un familiar o amigo cercano por suicidio en el último año.
- Haber participado en un programa de formación similar sobre prevención del suicidio en los últimos 6 meses.
- No asistir a un total de dos o más sesiones de formación durante la fase de intervención.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo de Capacitación en Prevención e Intervención del Suicidio en Línea
Los participantes de este grupo recibirán el "Programa de Formación en Prevención e Intervención del Suicidio en Línea" en línea.
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Este es un programa de formación en línea diseñado para consejeros escolares. Consta de 4 sesiones que se llevan a cabo durante 2 días. La formación cubre:
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Sin intervención: Grupo de Control en Lista de Espera
Los participantes en este grupo no recibirán la formación durante el estudio.
Se les colocará en una lista de espera.
Recibirán la misma formación en línea solo después de que el estudio haya finalizado completamente.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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La Competencia Percibida en el Trabajo con Conductas Suicidas
Periodo de tiempo: Línea de base, inmediatamente después de la intervención de 2 días y 3 meses después de la intervención.
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Evaluado mediante la "Escala de Competencia en Intervención de Suicidio" (İntihar Davranışı ile Çalışmada Yeterlilik Algısı Ölçeği).
Esta escala se está desarrollando como parte de este estudio.
Mide la competencia autopercibida del consejero en la evaluación del riesgo de suicidio, las técnicas de intervención y la gestión de crisis.
Dado que la escala se encuentra actualmente en fase de desarrollo, aún no se ha determinado el rango de puntuación final; sin embargo, las puntuaciones totales más altas representarán un mayor nivel de competencia percibida en la intervención del suicidio.
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Línea de base, inmediatamente después de la intervención de 2 días y 3 meses después de la intervención.
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Las Actitudes Hacia el Trabajo con Comportamiento Suicida
Periodo de tiempo: Línea base, inmediatamente después de la intervención de 2 días, 3 meses después de la intervención.
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Evaluado mediante la "Escala de Actitudes hacia el Trabajo con Conductas Suicidas" (İntihar Davranışı ile Çalışmaya Yönelik Tutum Ölçeği).
Esta escala se está desarrollando para evaluar la disposición y las creencias de los profesionales de la salud mental respecto al comportamiento suicida.
Como la escala se encuentra en fase de desarrollo, el rango de puntuación final aún no está especificado; las puntuaciones totales más altas indicarán actitudes más negativas y menor disposición para trabajar con personas suicidas.
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Línea base, inmediatamente después de la intervención de 2 días, 3 meses después de la intervención.
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Nivel de Conocimiento sobre el Suicidio
Periodo de tiempo: Línea base, inmediatamente después de la intervención de 2 días, 3 meses después de la intervención.
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Evaluado mediante la "Escala de Nivel de Conocimiento sobre Suicidio" (İntihara İlişkin Bilgi Düzeyi Ölçeği - İBDÖ), que es la versión turca de la Escala de Alfabetización sobre Suicidio (LOSS).
La escala evalúa el conocimiento en cuatro dominios: Síntomas, Causas/Desencadenantes, Factores de Riesgo y Tratamiento/Prevención.
Consta de 27 ítems, cada uno evaluado en una escala Likert de 3 puntos ("Verdadero", "Falso" o "No Sé").
Las puntuaciones totales se calculan sumando las puntuaciones de los ítems y oscilan entre 0 y 27.
Puntuaciones más altas indican un mayor nivel de conocimiento relacionado con el suicidio.
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Línea base, inmediatamente después de la intervención de 2 días, 3 meses después de la intervención.
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Estigma hacia el suicidio
Periodo de tiempo: Línea base, inmediatamente después de la intervención de 2 días, 3 meses después de la intervención.
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Evaluado mediante la "Escala de Estigma del Suicidio (SOSS)" (İntihara Yönelik Damgalama Ölçeği - İYDÖ).
Esta escala de 55 ítems evalúa las actitudes hacia las personas que intentan suicidarse utilizando una escala Likert de 5 puntos que va desde 1 (muy en desacuerdo) hasta 5 (muy de acuerdo).
Consta de tres subescalas: Estigma, Aislamiento/Depresión y Glorificación/Normalización.
Las puntuaciones de las subescalas se calculan como la respuesta promedio a los ítems dentro de cada factor, lo que significa que la puntuación de cada subescala oscila entre 1 y 5. Puntuaciones más altas en una subescala específica (por ejemplo, la subescala de Estigma) indican actitudes más estigmatizantes o un mayor acuerdo con ese constructo.
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Línea base, inmediatamente después de la intervención de 2 días, 3 meses después de la intervención.
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Comportamientos del Guardián
Periodo de tiempo: Línea de base, inmediatamente después de la intervención de 2 días, 3 meses después de la intervención.
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Se evaluó utilizando la Escala de Conducta del Guardián (GBS). Esta escala de 11 ítems mide la preparación, la probabilidad y la autoeficacia en relación con los comportamientos de prevención del suicidio. Debido a que las subescalas utilizan diferentes puntos de Likert, las puntuaciones brutas se convierten en un porcentaje de la puntuación máxima posible (POMP). La puntuación compuesta general es el promedio de estas puntuaciones POMP, que oscila entre 0 y 100. Las puntuaciones más altas indican una mayor probabilidad de participar en comportamientos de intervención del guardián (como identificar y derivar a estudiantes en situación de angustia).
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Línea de base, inmediatamente después de la intervención de 2 días, 3 meses después de la intervención.
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Actitudes generales hacia el suicidio
Periodo de tiempo: Línea base, inmediatamente después de la intervención de 2 días, 3 meses después de la intervención.
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Evaluado mediante la "Escala de Actitudes de Eskin hacia el Suicidio" (Eskin İntihara Karşı Tutumlar Ölçeği - E-İKTÖ).
Esta escala de 24 ítems mide las actitudes generales hacia el suicidio utilizando una escala Likert de 5 puntos que va desde 1 (Totalmente en desacuerdo) hasta 5 (Totalmente de acuerdo).
Las puntuaciones de las subescalas se calculan promediando las respuestas a los ítems de cada factor relevante.
Por lo tanto, las puntuaciones de cada factor oscilan entre 1 y 5, siendo las puntuaciones más altas indicativas de una mayor presencia de la actitud específica medida por ese factor (por ejemplo, una mayor aceptabilidad del suicidio).
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Línea base, inmediatamente después de la intervención de 2 días, 3 meses después de la intervención.
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
1 de enero de 2026
Finalización primaria (Estimado)
1 de abril de 2026
Finalización del estudio (Estimado)
1 de noviembre de 2026
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
16 de febrero de 2026
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
21 de febrero de 2026
Publicado por primera vez (Actual)
25 de febrero de 2026
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
25 de febrero de 2026
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
21 de febrero de 2026
Última verificación
1 de noviembre de 2025
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- ADÜ-ETIK-16/13
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
SÍ
Descripción del plan IPD
Se compartirán los datos individuales de los participantes anonimizados que subyacen a los resultados de este estudio.
Esto incluye variables demográficas y puntuaciones de evaluación anonimizadas recopiladas de los consejeros psicológicos participantes.
Marco de tiempo para compartir IPD
Los datos estarán disponibles a partir de los 6 meses después de la publicación de los resultados del estudio principal y permanecerán accesibles durante un período de 36 meses.
Criterios de acceso compartido de IPD
Se concederá acceso a los datos anonimizados a investigadores académicos cualificados que presenten una propuesta metodológicamente sólida, estrictamente para el propósito de metaanálisis o replicación de los hallazgos del estudio.
Para obtener los datos, los investigadores deben contactar al investigador principal (Dr. Tolga Köskün) por correo electrónico.
Se requerirá un acuerdo formal de intercambio de datos para garantizar la protección continua de la confidencialidad de los participantes.
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
- SAVIA
- CIF
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .