Formazione Mindfulness per la gestione dello stress
Formazione sulla consapevolezza per la gestione dello stress: uno studio controllato randomizzato a due centri su studenti di medicina e psicologia con follow-up a lungo termine
Questo studio valuterà gli effetti a breve e lungo termine di un programma di mindfulness di gruppo (Mindfulness-Based Stress Reduction, MBSR) sugli studenti di medicina e psicologia del primo anno delle Università di Oslo e Tromso.
Le variabili di esito primarie sono il disagio mentale, lo stress studentesco e conseguente stress lavorativo, il benessere soggettivo, l'empatia, la consapevolezza e la spiritualità. Gli investigatori studieranno anche il moderatore esplicativo e le variabili del mediatore.
Lo studio sarà uno studio controllato randomizzato a due centri che coinvolgerà 288 studenti di medicina e psicologia dell'Università di Oslo e dell'Università di Tromso. Il calcolo della dimensione del campione si basa su una riduzione del disagio mentale e dello stress scolastico medico/psicologico percepito del 20% nel gruppo di intervento. Il gruppo di controllo non riceverà un intervento. Dopo il corso iniziale di sette settimane (che si terrà nel 2009 e nel 2010) il gruppo di intervento riceverà una sessione di follow-up di 1,5 ore due volte l'anno durante il corso di studi di 5-6 anni. Il periodo di follow-up durerà fino a 1 anno dopo la laurea nella coorte di Oslo e fino a 3 anni dopo la laurea nella coorte di Tromso.
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Oslo, Norvegia
- University of Oslo
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Tromso, Norvegia
- University of Tromso
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Tutti gli studenti del trimestre 3 del loro studio di medicina e psicologia presso l'Università di Oslo nell'autunno del 2009 e nella primavera del 2010.
- Tutti gli studenti del trimestre 3 del loro studio di medicina e psicologia presso l'Università di Tromso nell'autunno del 2010 e nell'autunno del 2011.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Allenamento alla consapevolezza
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Corso di 7 settimane modellato su MBSR secondo Kabat-Zinn
Altri nomi:
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Nessun intervento: Controllo
Programma di studio come al solito
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Le variabili di esito primarie sono il disagio mentale (GHQ12, SCL5 e MBI), lo stress studentesco (PMSS) e conseguente stress lavorativo, il benessere soggettivo (SWB), l'empatia (JPSE), la consapevolezza (FFMS)
Lasso di tempo: 9 anni
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Verranno misurate le seguenti variabili predittive: Coping (WCCL), Focus normativo, Personalità (BCI), Supporto sociale percepito, Eventi della vita
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9 anni
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Kunzler AM, Helmreich I, Konig J, Chmitorz A, Wessa M, Binder H, Lieb K. Psychological interventions to foster resilience in healthcare students. Cochrane Database Syst Rev. 2020 Jul 20;7(7):CD013684. doi: 10.1002/14651858.CD013684.
- de Vibe M, Solhaug I, Rosenvinge JH, Tyssen R, Hanley A, Garland E. Six-year positive effects of a mindfulness-based intervention on mindfulness, coping and well-being in medical and psychology students; Results from a randomized controlled trial. PLoS One. 2018 Apr 24;13(4):e0196053. doi: 10.1371/journal.pone.0196053. eCollection 2018.
- de Vibe M, Solhaug I, Tyssen R, Friborg O, Rosenvinge JH, Sorlie T, Bjorndal A. Mindfulness training for stress management: a randomised controlled study of medical and psychology students. BMC Med Educ. 2013 Aug 13;13:107. doi: 10.1186/1472-6920-13-107.
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- 08/4352 Norw Medical Assoc
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