Efficacia del poster educativo sui traumi dentali per gli studenti della scuola secondaria
Efficacia del poster educativo per gli studenti della scuola secondaria sulla conoscenza della gestione delle emergenze del trauma dentale - Uno studio controllato randomizzato a cluster
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Indagare l'efficacia del poster educativo sui traumi dentali per aumentare la conoscenza degli studenti secondari.
Le scuole saranno divise casualmente in due gruppi, il punteggio di base delle conoscenze nel questionario sarà raccolto per tutte le materie. Il poster sarà inviato al gruppo di intervento, la scuola lo affiggerà all'avviso ampio o area di funzione simile in classe. Per il gruppo di controllo non verrà dato nulla, quindi dopo 2 settimane verrà raccolto nuovamente il punteggio di conoscenza del secondo questionario di entrambi i gruppi.
Per confrontare la differenza di conoscenza prima e dopo in entrambi i gruppi, verrà eseguito un test statistico.
Gli investigatori conducono uno studio controllato randomizzato a grappolo. Un elenco delle scuole secondarie è stato richiesto all'Education Bureau. Le scuole secondarie saranno invitate a partecipare allo studio e quindi randomizzate al gruppo di intervento e al gruppo di controllo nell'unità della scuola utilizzando numeri generati dal computer. Tutti gli studenti compileranno il primo questionario e lo rispediranno all'investigatore entro 1 settimana. Successivamente copie dello stesso poster saranno consegnate alle scuole di intervento, a queste scuole sarà richiesto di affiggerle nelle aule degli studenti partecipanti. Nessun poster sarà consegnato al gruppo di controllo. Dopo 2 settimane, il poster verrà rimosso. Lo stesso questionario verrà compilato da tutti gli studenti di entrambi i gruppi e rispedito entro 1 settimana. Quindi i dati verranno elaborati per mostrare se il poster è efficace per migliorare la conoscenza degli studenti.
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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-
-
Hong Kong, Hong Kong
- secondary schools in Hong Kong
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione
- Tutte le scuole secondarie di Hong Kong che gli studenti possono leggere cinese o inglese
Criteri di esclusione
- nessun consenso della scuola o consenso del tutore individuale
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Assegnazione: RANDOMIZZATO
- Modello interventistico: PARALLELO
- Mascheramento: DOPPIO
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
|
SPERIMENTALE: manifesto educativo
esposizione di poster per 2 settimane nelle aule,
|
poster educativo per traumi dentali
|
|
NESSUN_INTERVENTO: controllo
nessun intervento, in attesa di due settimane
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
punteggio di conoscenza
Lasso di tempo: 2 settimane
|
un questionario per testare il punteggio di conoscenza
|
2 settimane
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Cecilia Young, BDS, MPH, Independent
Pubblicazioni e link utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio
Inizio studio
Completamento primario (EFFETTIVO)
Completamento primario
Completamento dello studio (EFFETTIVO)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (STIMA)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (STIMA)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- S01 / UW 11-177
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