Pregiudizi interpretativi nei bambini con ansia sociale
Modifica dei pregiudizi interpretativi nei bambini con ansia sociale
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
L'attuale studio mira a testare l'efficacia dell'addestramento alla modifica del bias di interpretazione basato su computer come intervento terapeutico per il disturbo d'ansia sociale (SAD). Gli individui che soffrono di ansia sociale spesso hanno difficoltà a impegnarsi in situazioni sociali, come parlare di fronte a un gruppo e mantenere una conversazione. Per i giovani, questo può assumere la forma di evitamento, incluso evitare situazioni come alzare la mano in classe, mangiare di fronte ad altre persone e partecipare ad attività in piccoli gruppi. Inoltre, le persone con ansia sociale hanno maggiori probabilità di interpretare scenari sociali ambigui in modo minaccioso rispetto ai soggetti di controllo (Bogels, Snieder, & Kindt, 2003; Miers, Blote, Bogels, & Westenberg, 2008; Vassilopoulos & Banerjee, 2008; Vassilopoulos , 2006; Muris, Meckelbach, & Damsma, 2000). La ricerca ha dimostrato che i bias di interpretazione sono modificabili in giovane età (Muris, Huijding, Mayer, & Hameetman, 2008; Vassilopoulous, Bangerjee, Prantzalou, 2009; Muris, Huijding, Mayer, Remmerswaal, & Vreden, 2009; Lothmann, Holmes, Chan , & Lau, 2010).
I partecipanti di età compresa tra 8 e 12 anni, con ansia sociale, verranno assegnati in modo casuale a una delle tre condizioni di trattamento: due condizioni sono progettate per manipolare il bias di interpretazione o una condizione di controllo della lista di attesa. Tutte le procedure di studio saranno condotte online. I soggetti non hanno bisogno di venire all'Università del Wisconsin-Milwaukee per partecipare. Trenta bambini con ansia sociale verranno assegnati in modo casuale a una delle tre condizioni e saranno valutati al basale, dopo il trattamento e al follow-up di 1 mese. I partecipanti in lista d'attesa saranno inoltre invitati a sottoporsi al programma di formazione dopo il completamento della valutazione di follow-up di 1 mese. Questo studio dovrebbe generare dati importanti che guideranno lo sviluppo di un intervento cognitivo accessibile, economico ed efficace per le persone che soffrono di ansia sociale.
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Wisconsin
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Milwaukee, Wisconsin, Stati Uniti, 53211
- UWM Anxiety Disorders Laboratory
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Tra gli 8 e i 12 anni
- Diagnosi di disturbo d'ansia sociale
- Punteggio QI complessivo di 80 o superiore
- Parla inglese fluentemente come lingua principale
- Connessione Internet funzionante con accesso al software di videoconferenza Skype o FaceTime
Criteri di esclusione:
- Disturbo da deficit di attenzione e iperattività, disturbo oppositivo provocatorio o disturbo della condotta
- Disturbo pervasivo dello sviluppo o disturbo dello spettro autistico
- Psicosi pregressa o attiva, disturbo bipolare o schizofrenia
- Attuale trattamento cognitivo-comportamentale basato sull'evidenza per i problemi di ansia sociale
- Trattamento cognitivo comportamentale passato per problemi di ansia sociale che è durato almeno 3 sessioni
- Ideazione e/o tentativi suicidari significativi negli ultimi 3 mesi
- Eventuali cambiamenti recenti (nelle ultime 4 settimane) o pianificati nei farmaci
- Disturbo della lettura o compromissione della capacità di lettura.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Nessun intervento: Controllo della lista d'attesa
Si tratta di un controllo della lista d'attesa di 1 mese da confrontare con gli interventi di formazione di interpretazione online attivi.
Questo è un gruppo di controllo senza intervento
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Sperimentale: Formazione di interpretazione attiva
La formazione di interpretazione online Condizione 2 prevede tre sessioni di formazione computerizzata.
Ogni sessione durerà circa 20-30 minuti e i partecipanti saranno sottoposti a 1 sessione ogni settimana.
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La formazione informatizzata online è uno strumento basato sul web che modifica il modo in cui i bambini interpretano scenari ambigui.
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Sperimentale: Formazione sull'interpretazione del placebo
La formazione di interpretazione online Condizione 1 prevede tre sessioni di formazione computerizzata.
Ogni sessione durerà circa 20-30 minuti e i partecipanti saranno sottoposti a 1 sessione ogni settimana.
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La formazione informatizzata online è uno strumento basato sul web che modifica il modo in cui i bambini interpretano scenari ambigui.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Modifica sulla scala di ansia sociale di Liebowitz per bambini e adolescenti
Lasso di tempo: Basale, 4 settimane e 1 mese di follow-up
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Una misura valutata dal medico per valutare la gravità dell'ansia sociale e il danno da essa causato.
Questa misura verrà somministrata al basale, a 4 settimane e al follow-up di 1 mese.
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Basale, 4 settimane e 1 mese di follow-up
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Cambiamento sulla scala dell'ansia multidimensionale per i bambini-2a edizione Parent and Self Report
Lasso di tempo: Basale, 4 settimane e 1 mese di follow-up
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Questo è uno strumento di valutazione ampiamente utilizzato per i sintomi dei disturbi d'ansia.
Questa misura verrà somministrata al basale, a 4 settimane e al follow-up di 1 mese.
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Basale, 4 settimane e 1 mese di follow-up
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- UWM14.141
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