Formazione intensiva sulla funzione esecutiva
Uno studio controllato randomizzato sull'effetto dell'allenamento funzionale intensivo sui bambini con disturbo da deficit di attenzione e iperattività
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Beijing
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Beijing, Beijing, Cina, 100191
- Peking University Sixth Hospital/Institute of Mental Health
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- diagnosi clinica del disturbo da deficit di attenzione e iperattività del bambino
- quoziente di intelligenza su vasta scala (FSIQ) ≥70
- stabile sui farmaci per i bambini con disturbo da deficit di attenzione e iperattività da almeno 3 mesi
- partecipazione all'implementazione anticipata dell'allenamento funzionale un anno prima
Criteri di esclusione:
- individui con gravi disturbi neurologici
- una diagnosi di schizofrenia, epilessia, ritardo mentale o altri disturbi cerebrali
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Formazione sulla funzione esecutiva
il gruppo sperimentale riceverà immediatamente 12 sessioni di allenamento intensivo della funzione esecutiva settimanalmente
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I bambini con diagnosi di disturbo da deficit di attenzione e iperattività sono randomizzati alla condizione sperimentale (allenamento della funzione esecutiva) o gruppo di attesa sperimentale: i partecipanti riceveranno 12 sessioni di allenamento intensivo della funzione esecutiva settimanale nessun intervento: i partecipanti in attesa non saranno trattati con un allenamento intensivo della funzione esecutiva e manterranno in attesa di 12 settimane per il confronto
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Altro: il gruppo della lista d'attesa
il gruppo della lista d'attesa aspetterà 12 settimane prima di ricevere una formazione intensiva sulla funzione esecutiva per il confronto.
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I bambini con diagnosi di disturbo da deficit di attenzione e iperattività sono randomizzati alla condizione sperimentale (allenamento della funzione esecutiva) o gruppo di attesa sperimentale: i partecipanti riceveranno 12 sessioni di allenamento intensivo della funzione esecutiva settimanale nessun intervento: i partecipanti in attesa non saranno trattati con un allenamento intensivo della funzione esecutiva e manterranno in attesa di 12 settimane per il confronto
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
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Modifica della scala di valutazione del disturbo da deficit di attenzione e iperattività
Lasso di tempo: basale, dopo l'allenamento (12 settimane)
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basale, dopo l'allenamento (12 settimane)
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
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Cambiamento nella scala di valutazione del comportamento della funzione esecutiva
Lasso di tempo: basale, dopo l'allenamento (12 settimane)
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basale, dopo l'allenamento (12 settimane)
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Batteria automatica del test neuropsicologico Cambridge
Lasso di tempo: basale, dopo l'allenamento (12 settimane)
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basale, dopo l'allenamento (12 settimane)
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Valutazione del comportamento Inventario della funzione esecutiva
Lasso di tempo: basale, dopo l'allenamento (12 settimane)
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basale, dopo l'allenamento (12 settimane)
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Ying Qian, Peking University Sixth Hospital/Institute of Mental Health
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio
Inizio studio
Completamento primario (Anticipato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Anticipato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- Z151100004015103
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