Black Youth M.A.T.T.E.R: Positive Youth Development Group Intervention (BYM)
A Randomized Controlled Trial of a Positive Youth Development Group
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
The proposed study is a randomized control trial mixed-methods pilot study of BYM. We aim to finalize the intervention protocol, assess feasibility and acceptability of the intervention, and evaluate the potential impact of BYM on pilot participants. The mixed-methods research design approach will be used within a single study for the collection, analyzing, and merging of qualitative and quantitative data. The purpose of a convergent parallel mixed methods research design is to simultaneously collect qualitative and quantitative data for a more comprehensive analysis.
Research Questions: (1) What do Black adolescents and other community stakeholders perceive as the most effective approaches for the BYM project? (2) What are BYM participants' perceptions of the intervention? (3) Is there a decrease in mental health symptoms (e.g., depression, anxiety, trauma) for BYM participants? (3) Is there an increase in resiliency for BYM participants? (4) Is there an increase in positive attitudes toward seeking mental health treatment for BYM participants? (5) Is there a difference in motivation to approach goal-oriented outcomes for BYM participants? (6) Is there an increase in perceived positive self-concept for BYM participants? (7) Is there a decrease in risk behaviors for BYM participants? Intervention Description: The session topics are as follows: (1) Debunking the Stigma of Mental Health in the Black Community, (2) School to Prison Pipeline, (3) Achievement Gap, (4) Cultural Barrier that Black Students Experience with Teachers, (5) Trauma 101, (6) Trauma 102, (7) Actions of Today, Blueprints for Tomorrow: Youth Organizing to Transform Education film, (8) My Voice Will Be Heard (Part I), and (9) My Voice Will Be Heard (Part II). The intervention will be conducted in 2-hour weekly group sessions.
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Iscrizione
Fase
Fase
- Prima fase 1
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Caitlin S Sayegh, Ph.D.
- Numero di telefono: 323-361-7748
- Email: cssayegh@chla.usc.edu
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Inclusion Criteria:
- Black adolescents attending Youth Justice Coalition Free LA High School who have been suspended or expelled from their respective schools due to behavioral problems
Exclusion Criteria:
- Active psychosis or suicidal ideation
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Black Youth M.A.T.T.E.R.
The session topics are as follows: (1) Debunking the Stigma of Mental Health in the Black Community, (2) School to Prison Pipeline, (3) Achievement Gap, (4) Cultural Barrier that Black Students Experience with Teachers, (5) Trauma 101, (6) Trauma 102, (7) Actions of Today, Blueprints for Tomorrow: Youth Organizing to Transform Education film, (8) My Voice Will Be Heard (Part I), and (9) My Voice Will Be Heard (Part II).
The intervention will be conducted in 2-hour weekly group sessions.
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This is a group psychoeducational and positive youth development intervention for students who have been expelled from school and are now enrolled in a specialized school at Youth Justice Coalition.
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Nessun intervento: Usual Care
All participants already participate in Youth Justice Coalition's Free LA High School.
Those in control condition will participate in educational activities as usual.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Change in depressive symptoms and anxiety symptoms
Lasso di tempo: 61 weeks
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Revised Children's Anxiety and Depression Scale.
The T-score related to Total Anxiety and Depression score will be examined (ranging from 26 to >80).
Higher scores indicate increased depression and anxiety symptoms.
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61 weeks
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Change in trauma symptoms
Lasso di tempo: 61 weeks
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Trauma Symptom Checklist for Children: Examining Posttraumatic Stress T-score (ranging from 26 to >80), where higher scores indicated greater PTSD symptoms.
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61 weeks
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Change in Youth Reporting Substance Use
Lasso di tempo: 61 weeks
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Youth Risk Behavior Survey.
We will examine dichotomous use of tobacco, alcohol, cannabis, and other drugs
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61 weeks
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Change in Resiliency
Lasso di tempo: 61 weeks
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Resiliency Scale; range from 0 to 14 with higher scores representing more resiliency
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61 weeks
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Change in Levels of Help-Seeking
Lasso di tempo: 61 weeks
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Attitudes Toward Seeking Professional Help; scores range from 0 to 30 with higher scores indicated more positive views of help-seeking
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61 weeks
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Anticipato)
Inizio studio
Completamento primario (Anticipato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Anticipato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- APP-18-07635
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