Impatto psicosociale della rivelazione dei risultati dei test genetici sulla predisposizione al cancro durante l'infanzia
Ai partecipanti viene chiesto di prendere parte a questo studio di ricerca perché il partecipante è un bambino a cui è stato diagnosticato un cancro e ha completato i test genetici per scoprire se il partecipante ha una variante in un gene che potrebbe predisporre il partecipante al cancro, e /o i partecipanti sono i genitori (cioè il tutore/tutore) di questo bambino. Questa ricerca è stata condotta per capire in che modo scoprire i risultati dei test genetici durante l'infanzia ha un impatto sul partecipante e sulla famiglia. L'investigatore confronterà le emozioni e il comportamento di genitori e figli sulla base dei risultati dei test genetici.
Obiettivo primario
- Esaminare l'impatto della divulgazione dei risultati dei test genetici per una variante della linea germinale patogena (P)/probabilmente patogena (LP) in un gene predisponente noto al cancro rispetto ai risultati negativi sull'adattamento dei genitori (ad esempio, funzionamento emotivo, preoccupazione per il cancro, interpretazione dei sintomi e test genetici correlati preoccupazione/angoscia).
- Esaminare l'impatto della divulgazione dei risultati dei test genetici per una variante della linea germinale P/LP rispetto ai risultati negativi sulla genitorialità (ovvero, risposte ai sintomi dei bambini, iperprotettività, comunicazione genitore-figlio, coesione ed espressività in famiglia).
Obiettivi esplorativi
- Esaminare l'impatto della divulgazione dei risultati dei test genetici (P/LP rispetto a risultati negativi) sull'adattamento del bambino (ad es. funzionamento emotivo, preoccupazione per il cancro, percezione di sé e significato e scopo della vita).
- Esaminare l'impatto della divulgazione di una variante di significato incerto (VUS) sull'adattamento dei genitori, sulla genitorialità e sull'adattamento dei figli.
- Esaminare l'associazione indiretta tra la divulgazione dei risultati dei test genetici (P/LP rispetto a risultati negativi) e l'adattamento del bambino attraverso l'adattamento dei genitori e il comportamento genitoriale.
- Identificare qualitativamente le prospettive dei bambini e dei genitori su come la rivelazione di una predisposizione al cancro ha influenzato il funzionamento emotivo, sociale, personale e familiare dei bambini.
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Katianne Sharp, PhD
- Numero di telefono: 866-278-5833
- Email: referralinfo@stjude.org
Luoghi di studio
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Tennessee
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Memphis, Tennessee, Stati Uniti, 38105
- St.Jude Children's Research Hospital
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
Strati primari
- Il paziente è stato sottoposto a test genetici germinali come offerto attraverso il Programma di predisposizione al cancro SJCRH con risultati divulgati al paziente e/o ai genitori (vale a dire, i risultati dei test non sono un criterio di idoneità)
- L'età del paziente al momento della divulgazione iniziale del risultato della linea germinale era alla nascita - 17 anni (inclusi)
- Il paziente aveva una diagnosi di malignità (o tumore benigno, ad esempio craniofaringioma) prima del test della linea germinale
- Un genitore/tutore legale/tutore è disposto a partecipare allo studio di ricerca e fornire il consenso
- La famiglia del partecipante parla correntemente l'inglese per la compilazione dei questionari (in grado di parlare e leggere)
- Il paziente ha attualmente almeno 8 anni di età
Solo genitori Strata
- Genitore (ossia tutore/caregiver) di un paziente sottoposto a test genetico germinale offerto tramite il Programma di predisposizione al cancro SJCRH con risultati comunicati al paziente e/o ai genitori 1-3 anni (inclusi) in precedenza (Nota: la conoscenza dei risultati del test da parte del paziente è non un criterio di ammissibilità)
- Genitore di un paziente la cui età al momento della divulgazione iniziale del risultato della linea germinale era alla nascita - 17 anni (inclusi)
- Genitore di un paziente con diagnosi di malignità (o tumore benigno, ad esempio craniofaringioma) prima del test della linea germinale
- Il genitore/tutore è un tutore legale disposto a partecipare allo studio di ricerca e a fornire il consenso
- La famiglia del partecipante parla correntemente l'inglese per la compilazione dei questionari (in grado di parlare e leggere).
- Genitore di un paziente attualmente di età inferiore agli 8 anni.
Criteri di esclusione:
- Incapacità o riluttanza del partecipante alla ricerca o del genitore (ad es. tutore/caregiver) a dare il consenso informato
- Il genitore ha meno di 18 anni
- Il genitore ha prove di significativi deficit cognitivi (secondo referto medico) che interferirebbero con la capacità di comprendere i questionari
- Lo stato o la condizione medica del partecipante alla ricerca preclude il completamento dello studio (come determinato dal team medico, paziente o genitore)
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Numero di gruppi/coorti
Coorti e interventi
Gruppo / CoorteGruppo / Coorte |
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Gruppo primario (genitore-figlio)
genitori (cioè tutori/tutori) e bambini di età ≥ 8 anni, completeranno i questionari per esaminare l'impatto della divulgazione della variante della linea germinale sull'adattamento dei genitori, genitorialità e adattamento dei figli.
I colloqui qualitativi facoltativi possono essere completati individualmente per i partecipanti (età ≥ 12 anni con variante P/LP e consapevoli dei risultati, o il loro genitore)
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Gruppo solo genitori
i genitori di bambini di età inferiore a 8 anni, completeranno i questionari per esaminare l'impatto della divulgazione della variante della linea germinale sull'adattamento dei genitori, sulla genitorialità e sull'adattamento dei figli.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
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Paura della recidiva del cancro
Lasso di tempo: Giorno 0
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I t-test indipendenti a due campioni valuteranno le differenze di adattamento statistico dei genitori tra le medie del gruppo (ad esempio, genitori di bambini con risultato patologico/probabilmente patologico vs. test genetico negativo) sulla Paura della recidiva del cancro riferita dai genitori - Forma breve.
Solo in caso di valori anomali, verranno utilizzati test U di Mann-Whitney a due campioni a scopo di test.
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Giorno 0
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Questionario informativo sul cancro per i genitori
Lasso di tempo: Giorno 0
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I t-test indipendenti a due campioni valuteranno le differenze statistiche di aggiustamento parentale tra le medie del gruppo (ad esempio, i genitori di bambini con risultato patologico/probabilmente patologico vs. test genetico negativo) sul questionario informativo sul cancro per i genitori.
Solo in caso di valori anomali, verranno utilizzati test U di Mann-Whitney a due campioni a scopo di test.
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Giorno 0
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Impatto multidimensionale della valutazione del rischio di cancro
Lasso di tempo: Giorno 0
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I t-test indipendenti a due campioni valuteranno le differenze di adattamento statistico dei genitori tra le medie del gruppo (ad esempio, i genitori di bambini con risultato patologico/probabilmente patologico vs. test genetico negativo) sull'impatto multidimensionale della valutazione del rischio di cancro riferito dai genitori.
Solo in caso di valori anomali, verranno utilizzati test U di Mann-Whitney a due campioni a scopo di test.
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Breve inventario dei sintomi 18
Lasso di tempo: Giorno 0
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I t-test indipendenti a due campioni valuteranno le differenze statistiche di aggiustamento parentale tra le medie di gruppo (ad esempio, genitori di bambini con risultato patologico/probabilmente patologico vs. test genetico negativo) sul Brief Symptom Inventory 18 riportato dai genitori.
Solo in caso di valori anomali, verranno utilizzati test U di Mann-Whitney a due campioni a scopo di test.
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Giorno 0
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Impatto della scala degli eventi
Lasso di tempo: Giorno 0
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I t-test indipendenti a due campioni valuteranno le differenze statistiche di aggiustamento parentale tra le medie del gruppo (ad esempio, i genitori di bambini con risultato patologico/probabilmente patologico vs. test genetico negativo) sulla scala dell'impatto dell'evento riportata dai genitori - rivista.
Solo in caso di valori anomali, verranno utilizzati test U di Mann-Whitney a due campioni a scopo di test.
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Giorno 0
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Adattamento psicologico alla scala delle informazioni genetiche
Lasso di tempo: Giorno 0
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I t-test indipendenti a due campioni valuteranno le differenze statistiche di adattamento parentale tra le medie del gruppo (ad esempio, i genitori di bambini con risultato patologico/probabilmente patologico vs. test genetico negativo) sulla scala di adattamento psicologico alle informazioni genetiche riportata dai genitori.
Solo in caso di valori anomali, verranno utilizzati test U di Mann-Whitney a due campioni a scopo di test.
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Questionario sull'interpretazione dei sintomi-Rapporto dei genitori
Lasso di tempo: Giorno 0
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I t-test indipendenti a due campioni valuteranno le differenze statistiche di aggiustamento parentale tra le medie del gruppo (ad esempio, genitori di bambini con risultato patologico/probabilmente patologico vs. test genetico negativo) sul Questionario sull'interpretazione dei sintomi-Rapporto dei genitori.
Solo in caso di valori anomali, verranno utilizzati test U di Mann-Whitney a due campioni a scopo di test.
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Scala di comunicazione genitore-adolescente
Lasso di tempo: Giorno 0
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I t-test indipendenti a due campioni valuteranno le differenze genitoriali statistiche tra le medie di gruppo (ad esempio, i genitori di bambini con risultato patologico/probabilmente patologico vs. test genetico negativo) delle segnalazioni di genitori e figli sulla scala di comunicazione genitore-adolescente.
Solo in caso di valori anomali, verranno utilizzati test U di Mann-Whitney a due campioni a scopo di test.
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Scala dell'ambiente familiare
Lasso di tempo: Giorno 0
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I t-test indipendenti a due campioni valuteranno le differenze genitoriali statistiche tra le medie del gruppo (ad esempio, genitori di bambini con risultato patologico/probabilmente patologico rispetto a test genetici negativi) sulla scala dell'ambiente familiare riportata dai genitori - rivista.
Solo in caso di valori anomali, verranno utilizzati test U di Mann-Whitney a due campioni a scopo di test.
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Strumento di legame parentale
Lasso di tempo: Giorno 0
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I t-test indipendenti a due campioni valuteranno le differenze genitoriali statistiche tra le medie del gruppo (ad esempio, genitori di bambini con risultato patologico/probabilmente patologico vs. test genetico negativo) sullo strumento di legame parentale riferito dal bambino.
Solo in caso di valori anomali, verranno utilizzati test U di Mann-Whitney a due campioni a scopo di test.
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Scala di protezione dei genitori
Lasso di tempo: Giorno 0
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I t-test indipendenti a due campioni valuteranno le differenze genitoriali statistiche tra le medie del gruppo (ad esempio, genitori di bambini con risultato patologico/probabilmente patologico rispetto a test genetici negativi) sulla scala di protezione dei genitori segnalata dai genitori.
Solo in caso di valori anomali, verranno utilizzati test U di Mann-Whitney a due campioni a scopo di test.
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Apertura a discutere il cancro in famiglia
Lasso di tempo: Giorno 0
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I t-test indipendenti a due campioni valuteranno le differenze genitoriali statistiche tra le medie del gruppo (ad esempio, genitori di bambini con risultato patologico/probabilmente patologico vs. test genetico negativo) sull'apertura riferita dai genitori a discutere il cancro in famiglia.
Solo in caso di valori anomali, verranno utilizzati test U di Mann-Whitney a due campioni a scopo di test.
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Scala di vulnerabilità infantile
Lasso di tempo: Giorno 0
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I t-test indipendenti a due campioni valuteranno le differenze genitoriali statistiche tra le medie del gruppo (ad esempio, genitori di bambini con risultato patologico/probabilmente patologico rispetto a test genetici negativi) sulla scala di vulnerabilità infantile segnalata dai genitori.
Solo in caso di valori anomali, verranno utilizzati test U di Mann-Whitney a due campioni a scopo di test.
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Risposte degli adulti ai sintomi dei bambini
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I t-test indipendenti a due campioni valuteranno le differenze genitoriali statistiche tra le medie del gruppo (ad esempio, i genitori di bambini con risultato patologico/probabilmente patologico vs. test genetico negativo) sulle risposte degli adulti ai sintomi dei bambini riferite dai genitori.
Solo in caso di valori anomali, verranno utilizzati test U di Mann-Whitney a due campioni a scopo di test.
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Katianne Sharp, PhD, St. Jude Children's Research Hospital
Pubblicazioni e link utili
Collegamenti utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
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Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
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