L'effetto di un serio gioco sulla salute sul comportamento alimentare dei bambini
Garfield può far mangiare i bambini in modo più sano? Uno studio controllato randomizzato a grappolo per esaminare l'effetto di un serio gioco sulla salute sul comportamento alimentare dei bambini
Contesto: attualmente i modelli di assunzione dietetica dei bambini non soddisfano le linee guida dietetiche prescritte. Di conseguenza l'obesità infantile è uno dei più gravi problemi di salute. Pertanto, è necessario sviluppare e testare metodi innovativi per migliorare efficacemente l'apporto dietetico dei bambini. Imparare ai bambini come affrontare il numero schiacciante di segnali alimentari malsani potrebbe essere condotto in modo efficace da seri giochi di salute.
Obiettivo: Lo scopo principale di questo studio era esaminare l'effetto di un serio gioco per computer sulla salute sul comportamento alimentare dei bambini piccoli e sugli atteggiamenti verso cibi sani e malsani.
Metodi: è stato condotto uno studio controllato randomizzato a grappolo con un disegno tra soggetti (N=157; 8-12 anni), in cui i bambini giocavano a un gioco che promuoveva uno stile di vita sano o si trovavano nella condizione di controllo. I bambini nella condizione di controllo frequentavano regolarmente le lezioni e non giocavano. Il gioco è stato progettato in collaborazione con ricercatori e testato pilota prima di condurre ripetutamente l'esperimento tra un gruppo di bambini. Dopo una settimana di gioco, è stato valutato l'atteggiamento nei confronti degli spuntini alimentari e l'effettiva assunzione, per cui i bambini potevano mangiare a libitum da frutta o spuntini ad alta densità energetica.
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Tilburg, Olanda
- Tilburg School of Humanities and Digital Sciences
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- scuola primaria tra il gruppo 5 e 8
Criteri di esclusione:
- n / a.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: TRATTAMENTO
- Assegnazione: RANDOMIZZATO
- Modello interventistico: FATTORIALE
- Mascheramento: SEPARARE
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
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SPERIMENTALE: Gioco di salute serio
I bambini hanno giocato a un serio gioco di salute con Garfield promuovendo comportamenti salutari, come una minore assunzione di snack densi di energia, bere più acqua ed esercitarsi più spesso.
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Gioco di salute serio
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SPERIMENTALE: controllo
I bambini in questa condizione non giocavano a un serio gioco di salute ed erano in condizioni di controllo.
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Gioco di salute serio
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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apporto calorico di snack densi di energia (caramelle) e frutta (banane e mele)
Lasso di tempo: 1 settimana dopo il trattamento
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Snack e frutta ad alta densità energetica
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1 settimana dopo il trattamento
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (EFFETTIVO)
Inizio studio
Completamento primario (EFFETTIVO)
Completamento primario
Completamento dello studio (EFFETTIVO)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (EFFETTIVO)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- BSI-01
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