L'EFFETTO DEL DRAMMA CREATIVO SULLO SVILUPPO DELL'ANSIA, DELL'EMPATIA E DELLE CAPACITÀ COMUNICATIVE NELL'EDUCAZIONE INFERMIERISTICA
Nell'educazione infermieristica psichiatrica; L'effetto del metodo del dramma creativo basato sulla teoria "Human to Human Relationship" di Travelbee sullo sviluppo di ansia, empatia e abilità comunicative
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
-
Ankara, Tacchino, 06100
- Ankara Yildirim Beyazit University
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Essere residente nel centro della città di Ankara Volontariato per partecipare alla ricerca, Essere uno studente di infermieristica del 4° anno e aver completato il corso di infermieristica di salute e malattie mentali, Mancanza di esperienza clinica nella comunicazione con persone con malattie mentali (laureato della scuola superiore professionale sanitaria) , Non aver ricevuto in precedenza una formazione sulla comunicazione con individui con malattie mentali (studenti che ripetono un anno).
Non essendo stata diagnosticata alcuna malattia mentale Nessuna malattia mentale nei parenti di primo grado
Criteri di esclusione:
- Vivere fuori dal centro della città di Ankara Compilare in modo incompleto i moduli di raccolta dei dati della ricerca, Non completare l'educazione al dramma creativo basata sulla teoria della relazione uomo-uomo, Rifiuto di partecipare alla ricerca Non soddisfare i criteri per l'inclusione nella ricerca
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: ALTRO
- Assegnazione: RANDOMIZZATO
- Modello interventistico: PARALLELO
- Mascheramento: NESSUNO
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Gruppo sperimentale
È un gruppo chiuso in cui viene implementato il programma di formazione.
|
Nel programma di formazione sono stati giocati un totale di sei giochi sulle esperienze dei pazienti psichiatrici.
Il programma è stato progettato per essere due partite a settimana per quattro settimane.
|
|
Nessun intervento: Gruppo di controllo
Nessun programma di formazione è stato applicato a questo gruppo.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
La scala di valutazione numerica (NRS)
Lasso di tempo: Otto settimane
|
È stato applicato ai gruppi sperimentali e di controllo per misurare quantitativamente l'efficacia del programma di formazione.
|
Otto settimane
|
|
Metodo qualitativo, (intervista focus group)
Lasso di tempo: una settimana
|
È stato applicato per valutare le opinioni ei suggerimenti del gruppo sperimentale sul programma educativo.
|
una settimana
|
Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Scala delle abilità empatiche - B
Lasso di tempo: Otto settimane
|
È stato utilizzato per determinare il livello di capacità empatiche degli studenti al termine del percorso formativo.
|
Otto settimane
|
|
Scala di valutazione delle abilità comunicative
Lasso di tempo: Otto settimane
|
È stato utilizzato per determinare il livello di capacità comunicative degli studenti alla fine del programma educativo.
|
Otto settimane
|
|
Scala dell'ansia di stato e di tratto
Lasso di tempo: Otto settimane
|
È stato utilizzato per determinare il livello di ansia sperimentato dagli studenti alla fine del programma educativo.
|
Otto settimane
|
|
questionario semistrutturato
Lasso di tempo: una settimana
|
È stato applicato per valutare le opinioni ei suggerimenti del gruppo sperimentale sul programma educativo
|
una settimana
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: günseli uzunhasanoğlu, Phd, Ankara Yildirim Beyazıt University
- Direttore dello studio: Birgul Ozkan, Phd, Ankara Yildirim Beyazıt University
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- Ankara YBU-SBF-GU-01
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .