Colloquio motivazionale per migliorare il cambiamento comportamentale negli anziani con disturbo da accumulo
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Il disturbo da accumulo è una condizione psicologica con una costellazione unica di conseguenze per gli anziani, tra cui un aumento del rischio di incendio e morte in un incendio, infestazione di insetti e problemi medici. I pericoli legati agli spazi abitativi ingombri sono esacerbati dalla riduzione delle funzioni esecutive, dell'attenzione e della concentrazione. La psicopatologia dell'accumulo deriva da cognizioni disadattive (per es., desiderio di conservare oggetti che altri scarterebbero) e modelli comportamentali disadattivi (per es., evitare di selezionare/scartare oggetti).
I trattamenti esistenti per l'accumulo hanno mirato alla riduzione della paura come meccanismo di cambiamento, sia attraverso la terapia cognitivo-comportamentale incentrata sulla ristrutturazione cognitiva o la terapia comportamentale incentrata sulla terapia dell'esposizione. Gli anziani hanno una risposta poco brillante alla ristrutturazione cognitiva per l'accumulo e, sebbene la terapia dell'esposizione aumenti la risposta al trattamento, entrambi gli approcci richiedono una lunga dose di sei mesi. Il nostro lavoro preliminare suggerisce che la riduzione della paura potrebbe non essere un meccanismo obiettivo universalmente rilevante per gli anziani e che per rispondere ai bisogni specifici degli anziani, è necessario identificare altri meccanismi.
Il colloquio motivazionale è una tecnica che è già tipicamente incorporata nel trattamento dell'accaparramento ed è stato dimostrato che aumenta la motivazione per il cambiamento comportamentale in una serie di condizioni di salute per gli anziani, tra cui l'attività fisica, la dieta e la gestione della malattia. Poiché lo smistamento/scarto è fondamentalmente un comportamento salutare in cui i pazienti accaparratori non hanno la motivazione per impegnarsi, è probabile che il colloquio motivazionale riduca la gravità dell'accaparramento suscitando un aumento dei livelli di smistamento/scarto.
Il progetto proposto utilizzerà un approccio di sperimentazione clinica meccanicistica per determinare se un intervento di quattro mesi che combina interviste motivazionali con pratiche di smistamento può coinvolgere l'obiettivo proposto, la motivazione per il cambiamento comportamentale, rispetto a una dose di quattro mesi di sola pratica di smistamento in un campione degli anziani residenti in aree rurali con disturbo da accumulo.
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Mary E Dozier, Ph.D.
- Numero di telefono: (662) 325-0523
- Email: maryedozier@psychology.msstate.edu
Luoghi di studio
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Mississippi
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Starkville, Mississippi, Stati Uniti, 39762
- Mississippi State University
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Età 60+
- Vivi entro un raggio di guida di 60 minuti da Starkville, MS
- Avere una diagnosi psichiatrica primaria di disturbo da accumulo
Criteri di esclusione:
- Compromissione cognitiva maggiore
- Psicosi attiva, uso di droghe o ideazione suicidaria acuta
- Psicoterapia simultanea incentrata sull'accaparramento
- Ha cambiato farmaci psicotropi negli ultimi tre mesi
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: RECLAIM: ridurre il disordine e aumentare il significato
I partecipanti riceveranno una combinazione di colloqui motivazionali e pratiche di smistamento per ridurre i sintomi di accumulo.
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I partecipanti riceveranno 16 sessioni di trattamento settimanali di 1 ora nella loro casa fornite da medici di livello master con l'assistenza di ricercatori universitari.
Ogni sessione di trattamento comporterà una combinazione di colloquio motivazionale (MI) e pratica di smistamento.
La logica alla base della pratica di smistamento è sviluppare l'abilità di smistamento e la formazione di una routine quotidiana di smistamento.
La parte MI della sessione iniziale comporterà una valutazione dei punti di forza del cliente e degli obiettivi biopsicosociali individuali.
Le sessioni iniziali e successive includeranno una varietà di tecniche di IM, tra cui il bilanciamento decisionale, lo sviluppo di discrepanze, il feedback personalizzato e il rafforzamento della responsabilità del senso di autoefficacia.
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Comparatore attivo: Pratica di ordinamento
I partecipanti riceveranno pratiche di smistamento solo per ridurre i sintomi di accumulo.
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I partecipanti riceveranno 16 sessioni di trattamento settimanali di 1 ora nella loro casa fornite da medici di livello master con l'assistenza di ricercatori universitari.
I medici incoraggeranno i partecipanti a ordinare gli oggetti durante ogni sessione astenendosi dall'uso di tecniche terapeutiche cognitive o motivazionali specifiche.
Ai partecipanti verrà chiesto di registrare la frequenza e la durata di qualsiasi smistamento/scarto effettuato durante la settimana precedente.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Frequency of Sorting/Discarding Behavior
Lasso di tempo: Four months
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As a behavioral indicator of motivation to engage in sorting/discarding behavior, participants will be asked to report at their weekly treatment sessions the frequency of sorting/discarding items in the previous week.
Data were analyzed as percentage of days sorted between sessions (assessed at sessions 2-16).
Mixed effects models were used to analyze data such that participants with at least one timepoint were included in the analyses.
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Four months
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University of Rhode Island Change Assessment Questionnaire
Lasso di tempo: Four months
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The University of Rhode Island Change Assessment Questionnaire (URICA) is a 32-item Likert scale that assesses readiness for change.
Scores for readiness for change are calculated by subtracting pre contemplation items from the other summed items.
Scores range from -2 to 14, with higher scores indicating greater readiness for change.
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Four months
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Apathy Evaluation Scale
Lasso di tempo: Four months
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The Apathy Evaluation Scale is an 18-item measure of an individual's deficits in goal-directed thoughts and behavior.
Scores range from 18-72, with higher scores reflecting more apathy.
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Four months
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Treatment Acceptability/ Adherence Scale
Lasso di tempo: Immediately after session 1
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The Treatment Acceptability/ Adherence Scale is a 10-item self-report measure of a patient's perception of the acceptability of a treatment as well as their anticipated adherence to the protocol.
Scores range from 10-70, with higher scores indicating greater acceptability and perceived adherence.
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Immediately after session 1
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Saving Inventory-Revised
Lasso di tempo: Four months
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The Saving Inventory-Revised is a 23-item measure of the three core hoarding symptoms (urges to save, difficulty discarding, and excessive clutter).
Scores range from 0 to 92, with higher scores indicating greater symptom severity.
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Four months
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Altre misure di risultato
Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Clutter Image Rating
Lasso di tempo: Four months
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The Clutter Image Rating is a three-item pictorial rating scale of clutter level in the bedroom, kitchen, and living room.
Assessor ratings of the CIR will be used for the proposed project.
Scores of the three rooms are averaged to create a composite score ranging from 1-9, with higher scores indicating greater clutter levels.
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Four months
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Behavioral Approach Task for Sorting/Discarding
Lasso di tempo: Four months
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The Behavioral Approach Task for sorting/discarding involves the participant sorting items in a cluttered part of their home for 15 minutes.
The speed of sorting (# of items sorted) will be used as a behavioral indicator of hoarding severity.
The lower limit is 0 items sorted; there is no upper limit of number of items to be sorted.
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Four months
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 21-561
- 1R15MH127565-01A1 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Descrizione del piano IPD
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
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