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Studi sulla prevenzione precoce del Texas meridionale PreK (STEPSPreK)

12 agosto 2022 aggiornato da: University of Texas Rio Grande Valley

Studi sulla prevenzione precoce del Texas meridionale - PreK

Il South Texas Early Prevention Study-Prekindergarten (STEPS-PreK4) è stato uno studio randomizzato a grappolo (CRT) su bambini in età prescolare di 4 anni per testare l'effetto del Bienestar/NEEMA Coordinated School Health Program (BN CSHP) sulla prevenzione della prevalenza dell'obesità infantile .

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

STEPS-PreK4 era un CRT in cui le scuole materne, incorporate nelle scuole elementari, erano l'unità di randomizzazione, intervento e analisi. Lo studio è stato progettato per due anni di intervento (dalla scuola materna alla scuola materna) e quattro periodi di raccolta dati (autunno 2018, primavera 2019, autunno 2019 e primavera 2020). A causa della pandemia di COVID-19 lo studio è stato interrotto prematuramente e verranno presentati solo i risultati dei primi tre periodi.

I due distretti scolastici in cui è stato condotto lo studio si trovano lungo il confine tra Texas e Messico nella contea di Hidalgo. Questi distretti scolastici sono stati selezionati a causa degli elevati livelli di povertà e di fattori di rischio per la salute.25 Le scuole dell'infanzia hanno due livelli di classe con bambini di 3 e 4 anni. Il presente studio ha preso di mira le scuole materne con bambini di 4 anni di età. I dati demografici dei due distretti scolastici erano simili, 99% ispanici, 92% economicamente svantaggiati e 42% identificati come inglese come seconda lingua.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

1277

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Texas
      • Edinburg, Texas, Stati Uniti, 78539
        • University of Texas Rio Grande Valley

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 3 anni a 5 anni (Bambino)

Accetta volontari sani

Sì

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Bambini in età prescolare
  • Iscritto a PSJA e La Joya ISD

Criteri di esclusione:

  • n / a

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Prevenzione
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione sequenziale
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Intervento
Questo gruppo ha ricevuto educazione sanitaria, P.E. classi, servizi nutrizionali per bambini, nonché un componente genitore.
Il gruppo di intervento ha ricevuto il BN CHSP, un CSHP approvato dalla Texas Education Agency (TEA). Questo programma sanitario è stato sperimentato per la prima volta nelle scuole situate in quartieri a basso reddito dove l'iscrizione era prevalentemente di bambini neri e latini. Il modello socio-ecologico ha guidato la progettazione del BN CSHP. Questa teoria postula che i comportamenti di salute sono modellati da interazioni individuali, interpersonali e ambientali. Pertanto, BN CSHP comprende i curricula dalla scuola materna all'ottavo anno ed è progettato per indirizzare i quattro ambienti che influenzano i comportamenti di salute dei bambini: 1) Stili di vita sani Menti sane (salute), 2) Muoversi per la vita (educazione fisica), 3) Mangiare per vivere (Alimentazione infantile/Servizio alimentare scolastico) e 4) MyFamily/MiFamilia (Casa).
Comparatore attivo: Controllo
Questo gruppo ha ricevuto la consueta educazione sanitaria e P.E. classi.
Il gruppo di intervento ha ricevuto il BN CHSP, un CSHP approvato dalla Texas Education Agency (TEA). Questo programma sanitario è stato sperimentato per la prima volta nelle scuole situate in quartieri a basso reddito dove l'iscrizione era prevalentemente di bambini neri e latini. Il modello socio-ecologico ha guidato la progettazione del BN CSHP. Questa teoria postula che i comportamenti di salute sono modellati da interazioni individuali, interpersonali e ambientali. Pertanto, BN CSHP comprende i curricula dalla scuola materna all'ottavo anno ed è progettato per indirizzare i quattro ambienti che influenzano i comportamenti di salute dei bambini: 1) Stili di vita sani Menti sane (salute), 2) Muoversi per la vita (educazione fisica), 3) Mangiare per vivere (Alimentazione infantile/Servizio alimentare scolastico) e 4) MyFamily/MiFamilia (Casa).

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
idoneità cardiorespiratoria
Lasso di tempo: 1,5 anni
come misurato dal numero di giri percorsi nel fitness test PACER (Progressive Anaerobic Capacity Endurance Run)
1,5 anni

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Collaboratori

Investigatori

  • Direttore dello studio: Elizabeth Alanis, Masters, University of Texas Rio Grande Valley

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

28 settembre 2018

Completamento primario (Effettivo)

17 marzo 2020

Completamento dello studio (Effettivo)

30 giugno 2020

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

8 agosto 2022

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

11 agosto 2022

Primo Inserito (Effettivo)

15 agosto 2022

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

16 agosto 2022

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

12 agosto 2022

Ultimo verificato

1 agosto 2022

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • STEPS

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Descrizione del piano IPD

Verranno condivisi solo dati aggregati

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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