ACT e realtà virtuale per la paura di parlare in pubblico
Formare gli studenti universitari attraverso l'accettazione e la realtà virtuale per far fronte alla paura di parlare in pubblico: una sperimentazione clinica
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Dopo essere stati informati sullo studio, tutti i pazienti che hanno fornito il consenso informato scritto saranno valutati per determinare l'idoneità all'ingresso nello studio.
La sperimentazione clinica includerà un gruppo di controllo (lista d'attesa).
I pazienti che soddisfano i requisiti di idoneità verranno assegnati a una lista d'attesa, esposizione in vivo e realtà virtuale.
L'intervento psicologico consisteva in un trattamento individuale faccia a faccia basato su ACT in 5 sedute.
I partecipanti saranno valutati attraverso strumenti di autovalutazione e misurazioni osservazionali prima e dopo il trattamento e al follow-up di 3 mesi.
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Madrid
-
Villaviciosa de Odón, Madrid, Spagna, 28670
- Universidad Europea de Madrid
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Studente presso l'Università Europea di Madrid, Spagna
- Ansia sociale significativa (LSAS Liebowitz Social Anxiety Scale)
- Intensità e interferenza della paura soggettiva > 5/10
Criteri di esclusione:
- Abuso di alcol o droghe
- Consumo di psicofarmaci
- A seguito di trattamento psicologico/psichiatrico
- Grave disturbo mentale
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: ACT+Esposizione in vivo
5 sessioni settimanali individuali che includevano metodi ACT + esposizione in vivo
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I metodi della terapia dell'accettazione e dell'impegno erano incentrati sulla promozione del chiarimento dei valori, dell'accettazione, della defusione cognitiva, dell'azione impegnata e dell'attenzione flessibile al momento presente, e includevano "L'esercizio professionale sognato" -variazione sull'esercizio "immagina il tuo funerale"-, Capitano della nave metafora, Esposizione immaginaria, Esercizio di fisicizzazione e Guardare i pensieri come graffiti.
Il pubblico era composto da studenti universitari.
Ogni sessione includeva una presentazione orale di 12 minuti.
Ai partecipanti è stato chiesto di improvvisare un discorso su un nuovo argomento (ad es.
violenza contro le donne, sistema educativo in Spagna…).
I partecipanti hanno avuto 3 minuti per preparare il loro discorso.
Difficoltà aumentata in base alla valutazione preliminare di ciascun partecipante (argomenti e distrattori come suonerie, sussurri del pubblico...)
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Sperimentale: ACT+Realtà virtuale
5 sessioni individuali settimanali che includevano metodi ACT + realtà virtuale
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I metodi della terapia dell'accettazione e dell'impegno erano incentrati sulla promozione del chiarimento dei valori, dell'accettazione, della defusione cognitiva, dell'azione impegnata e dell'attenzione flessibile al momento presente, e includevano "L'esercizio professionale sognato" -variazione sull'esercizio "immagina il tuo funerale"-, Capitano della nave metafora, Esposizione immaginaria, Esercizio di fisicizzazione e Guardare i pensieri come graffiti.
La realtà virtuale è stata fornita attraverso la piattaforma Psious distribuita in Spagna da TEA e attraverso un'apparecchiatura di realtà virtuale che includeva un cellulare Samsung S7 e occhiali Samsung Gear VR. Ogni sessione includeva una presentazione orale di 12 minuti. Ai partecipanti è stato chiesto di improvvisare un discorso su un nuovo argomento (ad es. violenza contro le donne, sistema educativo in Spagna…). I partecipanti hanno avuto 3 minuti per preparare il loro discorso. Difficoltà aumentata in base alla valutazione preliminare di ciascun partecipante (argomenti e distrattori come suonerie, sussurri del pubblico...) |
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Nessun intervento: Lista d'attesa
I partecipanti assegnati al braccio della lista d'attesa hanno atteso per 5 settimane prima di ricevere il trattamento (ovvero, dopo aver completato le misure hanno continuato nello studio e poi sono stati assegnati in modo casuale ai bracci ACT+esposizione in vivo o ACT+realtà virtuale).
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Cambiamento nel parlare in pubblico Questionario sulla fiducia in se stessi PRCS (Paul, 1966)
Lasso di tempo: Variazione dall'inflessibilità psicologica al basale a 4 mesi
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Il "questionario sull'autostima per parlare in pubblico" valuta la paura di parlare in pubblico.
È una scala di tipo Likert a 12 elementi e cinque punti.
I punteggi vanno da 12 a 60.
Più alto è il punteggio nel questionario, indica livelli più alti di paura di parlare in pubblico e risultati peggiori.
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Variazione dall'inflessibilità psicologica al basale a 4 mesi
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Cambiamento nell'accettazione e questionario di azione (AAQ-II)
Lasso di tempo: Variazione dall'inflessibilità psicologica al basale a 4 mesi
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Il "Questionario sull'accettazione e l'azione" valuta l'inflessibilità psicologica.
È una scala di tipo Likert a 7 elementi e sette punti.
I punteggi vanno da 7 a 49.
Punteggi più alti indicano livelli più elevati di inflessibilità psicologica e risultati peggiori.
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Variazione dall'inflessibilità psicologica al basale a 4 mesi
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Cambiamento nel questionario sulla fusione cognitiva (CFQ)
Lasso di tempo: Variazione dall'inflessibilità psicologica al basale a 4 mesi
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Il "Cognitive Fusion Questionnaire" valuta la fusione cognitiva (la tendenza a credere al contenuto letterale di eventi privati).
È una scala di tipo Likert a 7 elementi e sette punti.
I punteggi vanno da 7 a 49.
Punteggi più alti nel questionario indicano livelli più elevati di fusione cognitiva e risultati peggiori.
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Variazione dall'inflessibilità psicologica al basale a 4 mesi
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Modifica nella scala di ansia sociale Liebowitz LSAS
Lasso di tempo: Variazione dall'inflessibilità psicologica al basale a 4 mesi
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'Liebowitz Social Anxiety Scale' valuta l'ansia sociale.
Si tratta di una scala di tipo Likert a 24 elementi, a quattro punti.
I punteggi vanno da 0 a 72.
I punteggi superiori a 51 indicano una significativa ansia sociale (González, Bascaran & Saiz, 2001).
Più alto è il punteggio nel questionario, indica livelli più alti di ansia sociale e risultati peggiori.
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Variazione dall'inflessibilità psicologica al basale a 4 mesi
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Modifica delle autodichiarazioni durante il Public Speaking SSPS
Lasso di tempo: Variazione dall'inflessibilità psicologica al basale a 4 mesi
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Il questionario "Autodichiarazioni durante il parlare in pubblico" valuta le autodichiarazioni positive e negative.
È una scala di tipo Likert a 10 elementi e sei punti.
Include due sottoscale.
I punteggi nella sottoscala delle autodichiarazioni positive vanno da 5 a 30.
Più alto è il punteggio in questa sottoscala, indica livelli più alti di affermazioni positive di sé e risultati migliori.
I punteggi nella sottoscala delle autodichiarazioni negative vanno da 5 a 30.
Più alto è il punteggio in questa sottoscala, indica livelli più alti di auto-affermazioni negative e risultati peggiori.
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Variazione dall'inflessibilità psicologica al basale a 4 mesi
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Cambiamento nell'autoefficacia nel parlare in pubblico e nel questionario sulla paura CAHP
Lasso di tempo: Variazione dall'inflessibilità psicologica al basale a 4 mesi
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Il "questionario sull'autoefficacia e la paura di parlare in pubblico" valuta l'autoefficacia e la paura di parlare in pubblico.
È una scala di tipo Likert a 12 elementi e sei punti.
Include due sottoscale (autoefficacia e paura).
I punteggi nella sottoscala di autoefficacia vanno da 12 a 72.
Più alto è il punteggio nella sottoscala di autoefficacia, indica livelli più alti di autoefficacia nel parlare in pubblico e risultati migliori.
I punteggi nella sottoscala della paura di parlare in pubblico vanno da 12 a 72.
Più alto è il punteggio nella sottoscala della paura, indica livelli più alti di paura di parlare in pubblico e risultati peggiori.
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Variazione dall'inflessibilità psicologica al basale a 4 mesi
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Variazione della scala soggettiva dell'intensità dell'ansia
Lasso di tempo: Variazione dall'inflessibilità psicologica al basale a 4 mesi
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La "scala soggettiva dell'intensità dell'ansia" valuta l'autovalutazione globale dell'intensità delle valutazioni VAS dell'ansia di parlare in pubblico (range da 0 = intensità molto bassa a 10 = intensità molto alta).
Più alto è il punteggio in scala, indica livelli più alti di intensità dell'ansia di parlare in pubblico e risultati peggiori.
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Variazione dall'inflessibilità psicologica al basale a 4 mesi
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Modifica della scala soggettiva dell'interferenza dell'ansia
Lasso di tempo: Attraverso il completamento degli studi, una media di 4 mesi
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La "scala soggettiva dell'interferenza dell'ansia" valuta l'autovalutazione globale dell'interferenza delle valutazioni VAS dell'ansia di parlare in pubblico (range da 0 = interferenza molto bassa a 10 = interferenza molto alta).
Più alto è il punteggio in scala, indica livelli più alti di interferenza ansiosa di parlare in pubblico e risultati peggiori.
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Attraverso il completamento degli studi, una media di 4 mesi
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Variazione della variazione della soddisfazione per la scala soggettiva delle prestazioni
Lasso di tempo: Attraverso il completamento degli studi, una media di 4 mesi
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La "scala soggettiva di soddisfazione per le prestazioni" valuta l'autovalutazione globale della soddisfazione per le valutazioni VAS delle prestazioni (intervallo da 0 = soddisfazione molto bassa a 10 = soddisfazione molto alta).
Più alto è il punteggio in scala, indica una maggiore soddisfazione e un risultato migliore.
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Attraverso il completamento degli studi, una media di 4 mesi
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Cambiamento nella lista di controllo comportamentale per l'ansia da prestazione (Paul, 1966, adattato da Bados, 1986)
Lasso di tempo: Attraverso il completamento degli studi, una media di 4 mesi
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Lista di controllo comportamentale per l'ansia da prestazione valuta le prestazioni dell'ansia.
Include l'utilizzo di registrazioni video, l'osservazione comportamentale "CODIMG" e il software di codifica dell'analisi.
È una lista di controllo di 14 elementi.
I punteggi vanno da 0 a 14.
Più alto è il punteggio nella lista di controllo, indica livelli più alti di prestazioni ansiose e risultati peggiori.
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Attraverso il completamento degli studi, una media di 4 mesi
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Francisco Montesinos, Ph.D., Universidad Europea de Madrid
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- CIPI/19/052
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