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L'effetto dell'educazione impartita agli studenti infermieri con gli strumenti del Web 2.0 sul livello di partecipazione, atteggiamento, interesse e motivazione

15 dicembre 2025 aggiornato da: Metin Yildiz, Sakarya University

L'effetto dell'educazione impartita agli studenti infermieri con gli strumenti Web 2.0 sul livello di partecipazione, atteggiamento, interesse e motivazione.

In questo studio, si intende esaminare gli effetti della formazione impartita agli studenti infermieri con strumenti web 2.0 sui livelli di partecipazione, attitudine, interesse e motivazione degli studenti.

La ricerca è stata condotta come uno studio sperimentale controllato randomizzato. La popolazione dello studio era composta da 150 studenti tra ottobre 2022 e gennaio 2023 e il campione della ricerca era costituito da 110 individui selezionati dalla popolazione utilizzando il metodo di campionamento casuale improbabile. Per raccogliere i dati sono stati utilizzati "Modulo delle caratteristiche descrittive", "Scala della motivazione del materiale didattico", "Scala dell'interesse del corso", Scala dell'atteggiamento nei confronti dell'apprendimento e "grafici delle assenze".

Nell'analisi dei dati; distribuzione percentile, chi-quadro, test Fisher-Exact, test t in gruppi indipendenti, campioni appaiati test t sono stati utilizzati.

Panoramica dello studio

Stato

Stato

Indica lo stato di reclutamento attuale o lo stato di accesso ampliato.
Completato

Condizioni

Condizioni

La malattia, il disturbo, la sindrome, la malattia o la lesione oggetto di studio. Su ClinicalTrials.gov, le condizioni possono includere anche altri problemi relativi alla salute, come la durata della vita, la qualità della vita e i rischi per la salute.

Intervento / Trattamento

Intervento / Trattamento

Un processo o un'azione che è al centro di uno studio clinico. Gli interventi includono farmaci, dispositivi medici, procedure, vaccini e altri prodotti sperimentali o già disponibili. Gli interventi possono anche includere approcci non invasivi, come l'educazione o la modifica della dieta e dell'esercizio fisico.

Tipo di studio

Tipo di studio

Descrive la natura di uno studio clinico. I tipi di studio includono studi interventistici (chiamati anche studi clinici), studi osservazionali (compresi i registri dei pazienti) e accesso allargato.
Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

Iscrizione

Il numero di partecipanti a uno studio clinico. L'iscrizione "anticipata" è il numero target di partecipanti di cui i ricercatori hanno bisogno per lo studio.
110

Fase

Fase

La fase di una sperimentazione clinica che studia un farmaco o un prodotto biologico, sulla base delle definizioni sviluppate dalla Food and Drug Administration (FDA) statunitense. La fase si basa sull'obiettivo dello studio, sul numero di partecipanti e su altre caratteristiche. Ci sono cinque fasi: Early Phase 1 (precedentemente indicata come Fase 0), Phase 1, Phase 2, Phase 3 e Phase 4. Not Applicable è usato per descrivere sperimentazioni senza fasi definite dalla FDA, incluse sperimentazioni di dispositivi o interventi comportamentali.
  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Criteri di ammissibilità

I requisiti chiave che devono soddisfare le persone che vogliono partecipare a uno studio clinico o le caratteristiche che devono avere. I criteri di ammissibilità sono costituiti sia da criteri di inclusione (necessari a una persona per partecipare allo studio) sia da criteri di esclusione (che impediscono a una persona di partecipare). I tipi di criteri di ammissibilità includono se uno studio accetta volontari sani, ha requisiti di età o gruppo di età o è limitato dal sesso.

Età idonea allo studio

18 anni e precedenti (Adulto, Adulto più anziano)

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Per essere uno studente,
  • 18 anni e oltre
  • Volontario

Criteri di esclusione:

  • Non sono inclusi gli studenti che non sono tenuti a frequentare il corso.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Prevenzione
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm

Gruppo di partecipanti / Arm

Un gruppo o sottogruppo di partecipanti a uno studio clinico che riceve un intervento/trattamento specifico o nessun intervento, secondo il protocollo dello studio.
Intervento / Trattamento

Intervento / Trattamento

Un processo o un'azione che è al centro di uno studio clinico. Gli interventi includono farmaci, dispositivi medici, procedure, vaccini e altri prodotti sperimentali o già disponibili. Gli interventi possono anche includere approcci non invasivi, come l'educazione o la modifica della dieta e dell'esercizio fisico.
Sperimentale: Gruppo formato con strumenti Web 2.0
Gruppo formato con strumenti Web 2.0: gli strumenti Web 2.0 sono stati utilizzati sia durante le presentazioni agli studenti che al momento della valutazione. Wordaart, modulo google, padlet, canva, bubbl.us sono stati utilizzati nella presentazione come strumenti Web 2.0. Per le recensioni kahoot, Socrative, Bamboozle, Mentimeter e Chi vuol essere milionario? viene utilizzata l'applicazione.
Comportamentale: Strumenti web 2.0
Educazione con strumenti Web 2.0
Nessun intervento: Gruppo di controllo
Le lezioni sono state impartite con il metodo di apprendimento tradizionale.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misure di risultato primarie

Nel protocollo di uno studio clinico, la misura dell'esito pianificato più importante per valutare l'effetto di un intervento/trattamento. La maggior parte degli studi clinici ha una misura di esito primaria, ma alcuni ne hanno più di una.
Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Scala della motivazione del materiale didattico
Lasso di tempo: Valutato alla fine di 6 settimane.
Scala della motivazione del materiale didattico Motivazione del materiale didattico Scala della motivazione del materiale didattico: è stata sviluppata per misurare l'effetto dei materiali didattici sulla motivazione degli studenti. La scala è una scala di tipo Likert a 5 punti composta da 36 item. A ogni elemento della scala verrà assegnato un punteggio da 1 (Non vero) a 5 (Molto vero) da parte degli studenti. Di conseguenza, il punteggio più basso della scala è 36 e il punteggio più alto è 180. Un aumento del punteggio sulla scala indica un aumento della motivazione.
Valutato alla fine di 6 settimane.
Scala di interesse degli studenti
Lasso di tempo: Valutato alla fine di 6 settimane.

Scala di interesse degli studenti:

Scala di interesse degli studenti; Sviluppata da (Mazer, 2013) per valutare la sua relazione con variabili quali la motivazione all'apprendimento, l'apprendimento effettivo e il livello di partecipazione alla lezione, la Class Interest Scale è uno strumento di misurazione di tipo Likert a 5 punti composto da 16 item e due sottodimensioni (interesse affettivo e cognitivo). et al (2015) ("1" Fortemente in disaccordo, "2" In disaccordo, "3" Indeciso, "4" D'accordo, "5" Totalmente d'accordo). Non vi è alcun articolo con codice inverso nella bilancia. La sottodimensione dell'interesse affettivo della scala è composta da 9 elementi e la sottodimensione dell'interesse cognitivo è composta da 7 elementi. All'aumentare del punteggio della scala, l'interesse aumenta.
Valutato alla fine di 6 settimane.
Scala dell'atteggiamento verso l'apprendimento
Lasso di tempo: Valutato alla fine di 6 settimane.
Scala dell'atteggiamento verso l'apprendimento: Scala dell'atteggiamento verso l'apprendimento: la scala sviluppata da Çetin et al. è stato sviluppato per determinare gli atteggiamenti degli studenti. Come risultato di tutte le analisi di validità e affidabilità, ci sono 34 voci in totale. Di questi item della scala, 25 sono positivi e 9 sono negativi. La scala Likert a cinque punti è "Totalmente d'accordo", "Fortemente d'accordo", "Parzialmente d'accordo", "Disaccordo", "Fortemente in disaccordo". Il punteggio di atteggiamento più alto che può essere ottenuto dalla scala è 170 e il punteggio di atteggiamento più basso è 34. All'aumentare del punteggio dell'atteggiamento, aumenta l'atteggiamento positivo.
Valutato alla fine di 6 settimane.
Partecipazione in classe
Lasso di tempo: Valutato alla fine di 6 settimane.
Partecipazione in classe: è stato prelevato un grafico delle firme settimanali dagli studenti ed è stato calcolato il numero di assenteismo nell'ultima settimana.
Valutato alla fine di 6 settimane.

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Sponsor

L'organizzazione o la persona che avvia lo studio e che ha autorità e controllo sullo studio.
Sakarya University

Investigatori

Investigatori

Un ricercatore coinvolto in uno studio clinico. I termini correlati includono il ricercatore principale del sito, il ricercatore secondario del sito, il presidente dello studio, il direttore dello studio e il ricercatore principale dello studio.
  • Investigatore principale: Metin YILDIZ, Asst.Prof.Dr., Sakarya University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

Inizio studio

La data effettiva in cui il primo partecipante è stato arruolato in uno studio clinico. La data di inizio dello studio "prevista" è la data che i ricercatori pensano sarà la data di inizio dello studio.
18 ottobre 2022

Completamento primario (Effettivo)

Completamento primario

La data in cui l'ultimo partecipante a uno studio clinico è stato esaminato o ha ricevuto un intervento per raccogliere i dati finali per la misura dell'esito primario. Il fatto che lo studio clinico sia terminato secondo il protocollo o sia stato interrotto non influisce su questa data. Per gli studi clinici con più di una misura di esito primario con diverse date di completamento, questo termine si riferisce alla data in cui la raccolta dei dati è completata per tutte le misure di esito primario. La data di completamento principale "prevista" è la data che i ricercatori ritengono sarà la data di completamento principale per lo studio.
15 gennaio 2023

Completamento dello studio (Effettivo)

Completamento dello studio

La data in cui l'ultimo partecipante a uno studio clinico è stato esaminato o ha ricevuto un intervento/trattamento per raccogliere i dati finali per le misure di esito primarie, le misure di esito secondarie e gli eventi avversi (ovvero l'ultima visita dell'ultimo partecipante). La data di completamento dello studio "prevista" è la data che i ricercatori ritengono sarà la data di completamento dello studio.
15 gennaio 2023

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

Primo inviato

La data in cui lo sponsor o il ricercatore dello studio ha inviato per la prima volta un record di studio a ClinicalTrials.gov. In genere c'è un ritardo di alcuni giorni tra la prima data di invio e la disponibilità del record su ClinicalTrials.gov (la prima data di invio).
16 gennaio 2023

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

La data in cui lo sponsor dello studio o il ricercatore invia per la prima volta un record di studio che è coerente con i criteri di revisione del controllo di qualità (QC) della National Library of Medicine (NLM). Lo sponsor o lo sperimentatore potrebbe dover rivedere e inviare un record di studio una o più volte prima che i criteri di revisione QC di NLM siano soddisfatti. È responsabilità dello sponsor o dello sperimentatore garantire che il record dello studio sia coerente con i criteri di revisione QC NLM.
26 gennaio 2023

Primo Inserito (Effettivo)

Primo Inserito

La data in cui il record dello studio è stato disponibile per la prima volta su ClinicalTrials.gov dopo la conclusione della revisione del controllo di qualità (QC) della National Library of Medicine (NLM). In genere c'è un ritardo di alcuni giorni tra la data in cui lo sponsor dello studio o lo sperimentatore ha presentato il record dello studio e la prima data pubblicata.
27 gennaio 2023

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

Ultimo aggiornamento pubblicato

La data più recente in cui le modifiche al record di uno studio sono state rese disponibili su ClinicalTrials.gov. Potrebbe esserci un ritardo tra il momento in cui le modifiche sono state inviate a ClinicalTrials.gov dallo sponsor o dallo sperimentatore dello studio (data di invio dell'ultimo aggiornamento) e la data di pubblicazione dell'ultimo aggiornamento.
22 dicembre 2025

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

La data più recente in cui lo sponsor dello studio o il ricercatore ha presentato modifiche a un record di studio che sono coerenti con i criteri di revisione del controllo di qualità (QC) della National Library of Medicine (NLM). È responsabilità dello sponsor o dello sperimentatore garantire che il record dello studio sia coerente con i criteri di revisione QC NLM.
15 dicembre 2025

Ultimo verificato

Ultimo verificato

La data più recente in cui lo sponsor dello studio o il ricercatore ha confermato che le informazioni su uno studio clinico su ClinicalTrials.gov sono accurate e aggiornate. Se uno studio con stato di reclutamento di reclutamento; non ancora reclutamento; o attivo, non reclutamento non è stato confermato negli ultimi 2 anni, lo stato di reclutamento dello studio viene mostrato come sconosciuto.
1 dicembre 2025

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

Altri numeri di identificazione dello studio

Identificatori o numeri ID diversi dal numero NCT assegnati a uno studio clinico dallo sponsor, dai finanziatori o da altri dello studio. Questi numeri possono includere identificatori univoci di altri registri di sperimentazione e numeri di sovvenzioni del National Institutes of Health.
  • SakaryaU-metinyildiz-003

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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