Efficacia di due training di valutazione velofaringea funzionale nasofaringoscopica basati sulla simulazione
Indagine sull'efficacia dei corsi di formazione sulla valutazione velofaringea rinofaringoscopica funzionale basati sulla simulazione forniti agli studenti di logopedia e terapia del linguaggio
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Özlem Ünal-Logacev, Associate Professor
- Email: unaozlem@gmail.com
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Namık Y. Birol, Doctoral Student
- Email: namikyucelbirol@gmail.com
Luoghi di studio
-
-
-
Istanbul, Tacchino, 34810
- Istanbul Medipol University
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Essere uno studente universitario del 4 ° anno di logopedia e logopedia
- Aver seguito il corso di labiopalatoschisi o un corso equivalente
Criteri di esclusione:
- Ricevere una precedente formazione pratica sull'endoscopia flessibile
- Avere problemi di salute agli arti superiori
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Gruppo modello di addestramento per endoscopia stampato in 3D
|
Formazione teorica: La formazione teorica copre l'anatomia e la fisiologia della regione velofaringea e della cavità nasale, il rinofaringoscopio, la preparazione del paziente per la rinofaringoscopia, l'uso dell'endoscopio durante la rinofaringoscopia e la procedura per la valutazione della funzione velofaringea nasofaringoscopica. Formazione pratica: all'inizio della formazione pratica, il dispositivo verrà presentato ai partecipanti. Verranno fornite informazioni di base sul dispositivo per endoscopia. Successivamente, il ricercatore principale fornirà informazioni sull'uso dell'endoscopio (istruzioni per il paziente, come tenere l'endoscopio, posizionamento dell'endoscopio nel naso, manipolazione dell'endoscopio, strutture anatomiche nella cavità nasale e nella regione velofaringea, valutazione della funzione velofaringea) su il modello di addestramento all'endoscopia stampato in 3D. I partecipanti riceveranno una formazione pratica sul modello di formazione sull'endoscopia stampato in 3D, sotto la guida del ricercatore principale. |
|
Comparatore attivo: Gruppo modello di addestramento per endoscopia pronto all'uso
|
Formazione teorica: La formazione teorica copre l'anatomia e la fisiologia della regione velofaringea e della cavità nasale, il rinofaringoscopio, la preparazione del paziente per la rinofaringoscopia, l'uso dell'endoscopio durante la rinofaringoscopia e la procedura per la valutazione della funzione velofaringea nasofaringoscopica. Formazione pratica: all'inizio della formazione pratica, il dispositivo verrà presentato ai partecipanti. Verranno fornite informazioni di base sul dispositivo per endoscopia. Successivamente, il ricercatore principale fornirà informazioni sull'uso dell'endoscopio (istruzioni per il paziente, come tenere l'endoscopio, posizionamento dell'endoscopio nel naso, manipolazione dell'endoscopio, strutture anatomiche nella cavità nasale e nella regione velofaringea, valutazione della funzione velofaringea) su il modello di formazione endoscopica già pronto. I partecipanti riceveranno una formazione pratica sul modello di formazione endoscopica già pronto, sotto la guida del ricercatore principale. |
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Esperienza clinica di valutazione velofaringea nasofaringoscopica
Lasso di tempo: Due mesi
|
È stato creato un sondaggio percettivo di 9 domande per valutare la fiducia in se stessi e l'autocompetenza dei partecipanti nell'eseguire la valutazione velofaringea rinofaringoscopica.
Il sondaggio è stato adattato da un sondaggio di tipo Likert a 5 punti precedentemente utilizzato nell'addestramento all'endoscopia transnasale basato sulla simulazione sulla valutazione della deglutizione (Benadom & Potter, 2011).
|
Due mesi
|
Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Esperienza di volontariato per la valutazione velofaringea nasofaringoscopica
Lasso di tempo: Due mesi
|
È stato creato un sondaggio di 6 domande per consentire ai volontari di valutare percettivamente la competenza e la fiducia del medico dopo che l'endoscopio è stato somministrato ai volontari.
Il sondaggio è stato adattato da un sondaggio di tipo Likert a 5 punti precedentemente utilizzato nell'addestramento all'endoscopia transnasale basato sulla simulazione nella valutazione della deglutizione (Benadom & Potter, 2011).
|
Due mesi
|
|
Sondaggio sulla soddisfazione della formazione
Lasso di tempo: Due mesi
|
È stata realizzata un'indagine sulla soddisfazione formativa composta da un totale di 7 domande (quattro di tipo Likert e tre a risposta aperta) per conoscere le valutazioni dei partecipanti in merito all'importanza, efficacia, adeguatezza e livello di soddisfazione dei training di simulazione.
Il sondaggio è stato adattato dal modulo creato da Uz-Hasırcı (2020).
|
Due mesi
|
|
Tempo della procedura
Lasso di tempo: Due mesi
|
Questo è il tempo che va dal momento in cui l'endoscopio entra nella narice fino a raggiungere il punto di visualizzazione dello sfintere velofaringeo.
Questo tempo non include il tempo in cui l'endoscopio viene rimosso dal naso e reinserito.
|
Due mesi
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Namık Y. Birol, Doctoral Student, Istanbul Medipol University, Institute of Health Sciences, Department of Speech and Language Therapy
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- MEDIPOL-SLT-BIROL-001
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .