Terapia dello specchio con allenamento senso-motorio nei bambini con paralisi cerebrale

Il disturbo dello sviluppo neurologico noto come paralisi cerebrale (CP) è causato da un danno al cervello in via di sviluppo ed è caratterizzato da anomalie del tono muscolare, della mobilità e delle capacità motorie. Una persona affetta da paralisi cerebrale può essere classificata in base al modo in cui influisce sul movimento, all'area del corpo interessata e alla gravità degli effetti. I bambini affetti da paralisi cerebrale emiplegica presentano una varietà di deficit motori e sensoriali nell'arto superiore, che rendono più difficile svolgere attività quotidiane tra cui raggiungere, afferrare, rilasciare e manipolare le cose. Il movimento prodotto dalle costrizioni sulla mano meno colpita e dall'allenamento estensivo sulla mano più colpita mira a migliorare la funzione dell'arto superiore nei giovani emiparetici. Uno di questi interventi per migliorare la funzione motoria di questi pazienti è l’uso della terapia dello specchio. La terapia dello specchio è uno degli approcci più recenti per aiutare le estremità superiori più gravemente colpite a riacquistare la funzione dopo un ictus. Durante la terapia con specchio, uno specchio viene tenuto sul piano sagittale medio del paziente, riflettendo il lato meno colpito come se fosse il lato più colpito. In questa disposizione, i movimenti dell'estremità meno colpita danno l'impressione che l'estremità più colpita si muova normalmente. Il trattamento dello specchio è facile da usare, ha un prezzo ragionevole e non è invasivo. Ciò lo rende un complemento promettente e sicuro alla terapia dell’emiparesi per i bambini. L’allenamento sensomotorio prevede esercizi propriocettivi e di equilibrio sviluppati per aiutare le persone che soffrono di sindromi dolorose muscoloscheletriche croniche. L’allenamento sensomotorio ripetitivo può aumentare la reattività dei potenziali evocati nocicettivi. L’allenamento motorio, invece, si concentra sull’acquisizione di abilità attraverso la ripetizione. Attraverso questo studio, il ricercatore intende utilizzare una combinazione di tecniche per migliorare la funzione degli arti superiori e la qualità del movimento nei pazienti con paralisi cerebrale