Impatto del programma di implementazione della mHealth sul miglioramento dello stile di vita degli studenti infermieri (mHealth)
Impatto del programma di implementazione della mHealth sul miglioramento dello stile di vita degli studenti infermieri: uno studio controllato randomizzato
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Stili di vita sani sono fondamentali per prevenire le malattie croniche. Tuttavia, circa il 90% degli studenti universitari adotta regolarmente almeno uno stile di vita non salutare. Gli interventi sanitari basati su dispositivi mobili intelligenti (mHealth) che incorporano quadri teorici relativi al cambiamento comportamentale nell’interazione con l’ambiente possono fornire un approccio attraente ed economicamente vantaggioso per promuovere adattamenti sostenibili di stili di vita più sani.
Lo scopo di questo studio era di valutare l'efficacia del programma di intervento mHealth rispetto al programma tradizionale (in presenza) nell'adozione di stili di vita sani tra gli studenti della Facoltà di Infermieristica.
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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-
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Riyadh, Arabia Saudita
- College of Nursing Princess Nourah bint Abdulrahman University
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- studentessa infermiere maschio o femmina
- età 19-24 anni
- con BMI ≥ 18,5
- in grado di svolgere attività fisica
- possessore di uno smartphone
- pronto per utilizzare diversi social media
Criteri di esclusione:
- sulla dieta o hanno una storia di dieta
- con storia di malattie croniche, ad esempio diabete mellito, ipotiroidismo o altre malattie endocrine
- con storia di farmaci che possono causare aumento di peso, ad esempio antipsicotici, antidepressivi, antiepilettici o steroidi
- con disturbi mentali o psicologici
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Programma di educazione sanitaria
Hanno ricevuto 1 sessione ogni 2 settimane per 3 mesi utilizzando Zoom Meeting (ogni sessione dura 1 ora).
Il messaggio sottolinea l'importanza della qualità della vita e della psicologia positiva ed evidenzia i passaggi per cambiare il proprio stile di vita, tra cui l'autoriflessione, la modifica delle abitudini e l'impegno per un cambiamento globale dello stile di vita, inclusa l'importanza dell'attività fisica, la gestione dello stress, la qualità e la quantità di sonno e vengono forniti consigli specifici riguardanti l'acqua potabile, l'organizzazione dei pasti e l'adozione di una dieta sana ed equilibrata con attenzione alle porzioni.
Il coinvolgimento quotidiano nell'intervento è stato valutato utilizzando le risposte ai messaggi di testo e il numero di chiamate di coaching completate.
Ai partecipanti è stato chiesto di rispondere "Fatto" tramite e-mail, Facebook, WhatsApp, Telegram, Instagram o riunione Zoom.
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Il messaggio sottolinea l’importanza della qualità della vita e della psicologia positiva.
Il concetto di qualità della vita è descritto come multidimensionale, inoltre il messaggio evidenzia i passaggi per cambiare il proprio stile di vita, tra cui l'autoriflessione, la modifica delle abitudini e l'impegno per un cambiamento globale dello stile di vita, inclusa l'importanza dell'attività fisica, la gestione dello stress, la qualità e la quantità del sonno e vengono forniti consigli specifici riguardanti l'acqua potabile, l'organizzazione dei pasti e l'adozione di una dieta sana ed equilibrata con attenzione alle porzioni.
Il messaggio discuteva anche degli alimenti fitness che aiutano la digestione e promuovono un corpo sano.
Il messaggio introduce il Piatto del Mangiare Sano.
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Comparatore attivo: Programma educativo tradizionale
Hanno ricevuto 1 sessione ogni 2 settimane per 3 mesi nel luogo di loro convenienza (ogni sessione dura 1 ora).
Lo stesso messaggio del gruppo di intervento.
Discussioni in piccoli gruppi ed esposizione di messaggi educativi, poster, dispense e presentazioni in power point.
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Il messaggio sottolinea l’importanza della qualità della vita e della psicologia positiva.
Il concetto di qualità della vita è descritto come multidimensionale, inoltre il messaggio evidenzia i passaggi per cambiare il proprio stile di vita, tra cui l'autoriflessione, la modifica delle abitudini e l'impegno per un cambiamento globale dello stile di vita, inclusa l'importanza dell'attività fisica, la gestione dello stress, la qualità e la quantità del sonno e vengono forniti consigli specifici riguardanti l'acqua potabile, l'organizzazione dei pasti e l'adozione di una dieta sana ed equilibrata con attenzione alle porzioni.
Il messaggio discuteva anche degli alimenti fitness che aiutano la digestione e promuovono un corpo sano.
Il messaggio introduce il Piatto del Mangiare Sano.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Tempo di attività fisica e livelli dei partecipanti valutati dal questionario globale/internazionale sull'attività fisica (GPAQ/IPAQ).
Lasso di tempo: Valutato appena prima e immediatamente dopo l'intervento
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Il tempo totale settimanale dedicato all'attività fisica e il tempo trascorso in ciascun ambito (lavoro, trasporto e tempo ricreativo) sono determinati moltiplicando il numero di giorni settimanali in ciascuna categoria per la durata giornaliera media.
I minuti settimanali in ciascuna categoria vengono quindi moltiplicati per gli equivalenti metabolici (MET).
Il punteggio GPAQ complessivo è descritto come "Basso" se < 600 minuti MET/settimana, "Moderato" se = 600-1500 minuti MET/settimana o "Alto" se > 1500 minuti MET/settimana.
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Valutato appena prima e immediatamente dopo l'intervento
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Valutazione dietetica mediante questionario sulla frequenza alimentare (FFQ).
Lasso di tempo: Valutato appena prima e immediatamente dopo l'intervento
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Si compone di 140 prodotti alimentari classificati in 27 categorie con tre scale Likert (di solito mangiano, a volte mangiano e raramente mangiano).
Un punteggio compreso tra 27 e 45 indica scelte sbagliate e salutari, tra 46 e 63 indica scelte giuste e salutari e tra 64 e 81 indica scelte buone e salutari.
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Valutato appena prima e immediatamente dopo l'intervento
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Scala della qualità del sonno.
Lasso di tempo: Valutato appena prima e immediatamente dopo l'intervento
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Valuta la qualità del sonno nell'ultimo mese ed è composto da 28 domande con quattro scale Likert (raramente, a volte, spesso e quasi sempre).
Il punteggio totale può variare da 0 a 84, con punteggi più alti che declassano i disturbi del sonno più frequenti (buona qualità del sonno ≤ 28, discreta 29 - ≤ 56 e scarsa > 56).
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Valutato appena prima e immediatamente dopo l'intervento
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Il peso in chilogrammi e l'altezza in metri verranno combinati per riportare l'indice di massa corporea (BMI) in kg/m2.
Lasso di tempo: Valutato appena prima e immediatamente dopo l'intervento
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I partecipanti sono classificati in base al BMI secondo l'OMS in:
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Valutato appena prima e immediatamente dopo l'intervento
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Livello di pressione sanguigna valutato con lo sfigmomanometro.
Lasso di tempo: Valutato appena prima e immediatamente dopo l'intervento
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I partecipanti sono classificati in base alla loro pressione sanguigna in:
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Valutato appena prima e immediatamente dopo l'intervento
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Shaherah Andargeery, MD, College of Nursing, Princess Nourah bint Abdulrahman University
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- PNURSP2024R447
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Descrizione del piano IPD
Periodo di condivisione IPD
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- STUDIO_PROTOCOLLO
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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