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Chatbot AI per l'alfabetizzazione sulla salute mentale dell'ansia

19 dicembre 2025 aggiornato da: Peking University

Valutazione di chatbot basati sull'IA per migliorare l'alfabetizzazione sulla salute mentale correlata all'ansia: uno studio randomizzato controllato

L'obiettivo di questo studio clinico è esaminare se i chatbot basati sull'intelligenza artificiale possono migliorare la conoscenza della salute mentale correlata all'ansia negli adulti con diversi livelli di ansia. Lo studio mira a verificare se i chatbot interattivi di intelligenza artificiale possono migliorare la comprensione dell'ansia, gli atteggiamenti verso l'ansia, le intenzioni di cercare aiuto, la fiducia nel supportare gli altri e i sintomi dell'ansia, rispetto ai materiali educativi standard basati su testo.

Le principali domande a cui si cerca di rispondere sono:

  1. Un chatbot di psicoeducazione basato sull'intelligenza artificiale migliora la conoscenza della salute mentale correlata all'ansia rispetto alla psicoeducazione basata su testo?
  2. L'aggiunta di conversazioni interattive di simulazione dell'ansia migliora ulteriormente la conoscenza della salute mentale e i relativi esiti rispetto alla sola psicoeducazione?

I ricercatori confronteranno i partecipanti che utilizzano solo un chatbot di psicoeducazione basato sull'intelligenza artificiale, i partecipanti che utilizzano un chatbot di psicoeducazione basato sull'intelligenza artificiale combinato con chatbot di simulazione dell'ansia e i partecipanti che ricevono psicoeducazione basata su testo, per verificare se gli interventi basati sull'intelligenza artificiale portano a maggiori miglioramenti nella conoscenza della salute mentale e nei relativi esiti.

I partecipanti dovranno:

  1. Completare questionari iniziali che valutano la conoscenza, gli atteggiamenti e i sintomi correlati all'ansia
  2. Essere assegnati casualmente a uno dei tre gruppi: chatbot di psicoeducazione basato sull'intelligenza artificiale, chatbot di psicoeducazione basato sull'intelligenza artificiale più chatbot di simulazione dell'ansia, o psicoeducazione basata su testo
  3. Utilizzare l'intervento assegnato per un periodo di una settimana
  4. Completare questionari di follow-up immediatamente dopo l'intervento e in momenti di follow-up successivi

Panoramica dello studio

Stato

Stato

Indica lo stato di reclutamento attuale o lo stato di accesso ampliato.
Attivo, non reclutante

Condizioni

Condizioni

La malattia, il disturbo, la sindrome, la malattia o la lesione oggetto di studio. Su ClinicalTrials.gov, le condizioni possono includere anche altri problemi relativi alla salute, come la durata della vita, la qualità della vita e i rischi per la salute.

Intervento / Trattamento

Intervento / Trattamento

Un processo o un'azione che è al centro di uno studio clinico. Gli interventi includono farmaci, dispositivi medici, procedure, vaccini e altri prodotti sperimentali o già disponibili. Gli interventi possono anche includere approcci non invasivi, come l'educazione o la modifica della dieta e dell'esercizio fisico.

Tipo di studio

Tipo di studio

Descrive la natura di uno studio clinico. I tipi di studio includono studi interventistici (chiamati anche studi clinici), studi osservazionali (compresi i registri dei pazienti) e accesso allargato.
Interventistico

Iscrizione (Stimato)

Iscrizione

Il numero di partecipanti a uno studio clinico. L'iscrizione "anticipata" è il numero target di partecipanti di cui i ricercatori hanno bisogno per lo studio.
200

Fase

Fase

La fase di una sperimentazione clinica che studia un farmaco o un prodotto biologico, sulla base delle definizioni sviluppate dalla Food and Drug Administration (FDA) statunitense. La fase si basa sull'obiettivo dello studio, sul numero di partecipanti e su altre caratteristiche. Ci sono cinque fasi: Early Phase 1 (precedentemente indicata come Fase 0), Phase 1, Phase 2, Phase 3 e Phase 4. Not Applicable è usato per descrivere sperimentazioni senza fasi definite dalla FDA, incluse sperimentazioni di dispositivi o interventi comportamentali.
  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Cina
      • Beijing, Cina
        • Peking University

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Criteri di ammissibilità

I requisiti chiave che devono soddisfare le persone che vogliono partecipare a uno studio clinico o le caratteristiche che devono avere. I criteri di ammissibilità sono costituiti sia da criteri di inclusione (necessari a una persona per partecipare allo studio) sia da criteri di esclusione (che impediscono a una persona di partecipare). I tipi di criteri di ammissibilità includono se uno studio accetta volontari sani, ha requisiti di età o gruppo di età o è limitato dal sesso.

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criteri di inclusione:

  1. Età compresa tra 18 e 65 anni.
  2. Capacità di utilizzare dispositivi digitali (ad esempio, smartphone o computer) per completare conversazioni basate sull'intelligenza artificiale e questionari.
  3. Disponibilità a partecipare a un intervento online della durata di una settimana.
  4. Conoscenza della lingua cinese e capacità di comprendere le istruzioni dello studio e fornire il consenso informato.
  5. I partecipanti con diversi livelli di sintomi di ansia sono idonei.

Criteri di esclusione:

  1. Storia auto-riferita di gravi disturbi psichiatrici (ad esempio, disturbi psicotici, disturbo bipolare).
  2. Attualmente in trattamento psicologico o psichiatrico.
  3. Sintomi di salute mentale gravi che richiedono un intervento clinico immediato.
  4. Incapacità di utilizzare dispositivi mobili o connessi a internet in modo indipendente.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Prevenzione
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm

Gruppo di partecipanti / Arm

Un gruppo o sottogruppo di partecipanti a uno studio clinico che riceve un intervento/trattamento specifico o nessun intervento, secondo il protocollo dello studio.
Intervento / Trattamento

Intervento / Trattamento

Un processo o un'azione che è al centro di uno studio clinico. Gli interventi includono farmaci, dispositivi medici, procedure, vaccini e altri prodotti sperimentali o già disponibili. Gli interventi possono anche includere approcci non invasivi, come l'educazione o la modifica della dieta e dell'esercizio fisico.
Sperimentale: Solo Educatore IA
I partecipanti interagiranno con il chatbot di psicoeducazione alimentato dall'intelligenza artificiale per una settimana. Il chatbot fornisce moduli conversazionali strutturati che coprono concetti sull'ansia, sintomi, cause, opzioni di trattamento e strategie di auto-aiuto.
Comportamentale: Educazione sulla Consapevolezza dell'Ansia da Intelligenza Artificiale

AI Anxiety Literacy Education è un chatbot basato sull'intelligenza artificiale, informato psicologicamente, progettato per migliorare l'alfabetizzazione sulla salute mentale relativa all'ansia attraverso l'educazione conversazionale.

Il chatbot fornisce moduli strutturati che coprono la definizione di ansia, sintomi cognitivi, emotivi, fisici e comportamentali comuni, fattori contribuenti, opzioni di trattamento e strategie pratiche di auto-aiuto.

Il contenuto è presentato in un linguaggio non clinico e adattato alle risposte degli utenti attraverso domande guidate e feedback, incoraggiando gli utenti a riflettere sulle proprie esperienze.
Sperimentale: Simulatori di Educatore IA + Amico per l'Ansia IA
I partecipanti completeranno prima tutti i moduli dell'Educatore AI e poi interagiranno con cinque Simulatori di Amico AI per l'Ansia nel corso di una settimana.
Ogni simulatore rappresenta una diversa presentazione dell'ansia e invita i partecipanti a identificare i sintomi, esplorare i meccanismi e proporre strategie di supporto.
Comportamentale: Educazione sulla Consapevolezza dell'Ansia da Intelligenza Artificiale

AI Anxiety Literacy Education è un chatbot basato sull'intelligenza artificiale, informato psicologicamente, progettato per migliorare l'alfabetizzazione sulla salute mentale relativa all'ansia attraverso l'educazione conversazionale.

Il chatbot fornisce moduli strutturati che coprono la definizione di ansia, sintomi cognitivi, emotivi, fisici e comportamentali comuni, fattori contribuenti, opzioni di trattamento e strategie pratiche di auto-aiuto.

Il contenuto è presentato in un linguaggio non clinico e adattato alle risposte degli utenti attraverso domande guidate e feedback, incoraggiando gli utenti a riflettere sulle proprie esperienze.

Comportamentale: Simulazione AI Amica per Ansia

AI Anxiety Friend Simulation è un'intervento conversazionale basato sull'intelligenza artificiale progettato per consentire ai partecipanti di esercitarsi a riconoscere e rispondere alle esperienze legate all'ansia in un'interazione simulata. Il chatbot interpreta il ruolo di individui che manifestano diverse presentazioni d'ansia e comunica in modo naturale e quotidiano, che può includere incertezza, reazioni emotive o atteggiamenti difensivi.

I partecipanti vengono guidati nell'identificare i sintomi dell'ansia, esplorarne le cause e proporre risposte di supporto. Il chatbot fornisce feedback e stimola la riflessione in base alle risposte dei partecipanti. I partecipanti accedono alla simulazione online e completano più conversazioni simulate nell'arco di una settimana.
Comparatore attivo: Psicoeducazione basata su testo
I partecipanti riceveranno materiali di psicoeducazione standard basati su testo riguardanti l'ansia, incluse definizioni, sintomi, cause e strategie di coping, da completare entro una settimana.
Comportamentale: Psicoeducazione sull'Ansia Basata sul Testo
La Psicoeducazione dell'Ansia Basata su Testo consiste in materiali educativi scritti che forniscono informazioni sull'ansia in un formato non clinico e accessibile. I materiali coprono la definizione di ansia, i sintomi cognitivi, emotivi, fisici e comportamentali comuni, i fattori contribuenti e le strategie generali di coping e auto-aiuto. I partecipanti accedono ai materiali online e vengono istruiti a rivedere tutti i contenuti entro un periodo di una settimana. I materiali sono statici e non forniscono feedback interattivo o risposte personalizzate.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misure di risultato primarie

Nel protocollo di uno studio clinico, la misura dell'esito pianificato più importante per valutare l'effetto di un intervento/trattamento. La maggior parte degli studi clinici ha una misura di esito primaria, ma alcuni ne hanno più di una.
Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Scala di Alfabetizzazione sull'Ansia (ALS)
Lasso di tempo: pre-intervento, post-intervento (1 settimana), follow-up a 4 settimane, follow-up a 12 settimane
La Scala di Alfabetizzazione sull'Ansia è un questionario di 22 item progettato per valutare la conoscenza degli individui riguardo all'ansia. Ogni affermazione viene risposta utilizzando un formato di risposta binario (vero o falso). Per ogni item, ai partecipanti viene anche chiesto di valutare la propria certezza nella risposta su una scala Likert a 5 punti. Le risposte corrette vengono sommate per produrre un punteggio totale di conoscenza, con punteggi più alti che indicano una maggiore alfabetizzazione sulla salute mentale legata all'ansia. Le valutazioni di certezza vengono utilizzate per valutare la fiducia dei partecipanti nella propria conoscenza e per esaminare la calibrazione tra accuratezza della conoscenza e certezza soggettiva.
pre-intervento, post-intervento (1 settimana), follow-up a 4 settimane, follow-up a 12 settimane
Scala dello Stigma dell'Ansia
Lasso di tempo: pre-intervento, post-intervento (1 settimana), follow-up a 4 settimane, follow-up a 12 settimane

La Scala dello Stigma dell'Ansia è progettata per misurare lo stigma associato all'ansia. Ha due sottoscale che misurano due diversi tipi di stigma: personale e percepito. La Sottoscala dello Stigma Personale misura lo stigma nelle opinioni personali dei rispondenti verso l'ansia chiedendo loro di indicare quanto fortemente concordano personalmente con dieci affermazioni sull'ansia.

La Sottoscala dello Stigma Percepito misura la percezione del rispondente riguardo alle opinioni degli altri verso l'ansia chiedendo loro di indicare ciò che pensano che la maggior parte delle altre persone creda riguardo alle stesse dieci affermazioni.

Le risposte a ciascun elemento sono misurate su una scala a cinque punti (che va da zero 'fortemente in disaccordo' a quattro 'fortemente d'accordo'). Punteggi più alti indicano livelli più elevati di stigma della depressione.
pre-intervento, post-intervento (1 settimana), follow-up a 4 settimane, follow-up a 12 settimane
Questionario Adattato di Ricerca Generale di Aiuto
Lasso di tempo: pre-intervento, post-intervento (1 settimana), follow-up a 4 settimane, follow-up a 12 settimane
Il General Help-Seeking Questionnaire (GHSQ) in questo studio è una versione adattata di 17 elementi progettata per adattarsi ai contesti culturali cinesi. Valuta le intenzioni di un individuo di cercare aiuto per problemi personali o emotivi sia da fonti formali (ad esempio, professionisti della salute mentale, medici) che da fonti informali (ad esempio, famiglia, amici). Ogni elemento è valutato su una scala Likert a 7 punti, che va da 1 ("Estremamente improbabile") a 7 ("Estremamente probabile"), con punteggi più alti che indicano una maggiore probabilità di cercare aiuto.
pre-intervento, post-intervento (1 settimana), follow-up a 4 settimane, follow-up a 12 settimane
Fiducia nell'Aiutare gli Altri
Lasso di tempo: pre-intervento, post-intervento (1 settimana), follow-up a 4 settimane, follow-up a 12 settimane
La Scala della Fiducia nell'Aiutare gli Altri è un questionario autosviluppato di 13 elementi, progettato per misurare la fiducia dei partecipanti nel fornire supporto a persone che sperimentano problemi di salute mentale. Ogni elemento è valutato su una scala Likert a 5 punti, che va da 1 ("Fortemente in disaccordo") a 5 ("Fortemente d'accordo"), con punteggi più alti che indicano una maggiore fiducia nel riconoscere i sintomi, offrire supporto emotivo e incoraggiare la ricerca di aiuto.
pre-intervento, post-intervento (1 settimana), follow-up a 4 settimane, follow-up a 12 settimane
Scala di Autoefficacia per la Salute Mentale
Lasso di tempo: pre-intervento, post-intervento (1 settimana), follow-up a 4 settimane, follow-up a 12 settimane
La Scala dell'Autoefficacia nella Salute Mentale è un questionario di 6 elementi progettato per misurare la fiducia dei partecipanti nel gestire efficacemente lo stress, l'ansia o la depressione riguardo a se stessi. Ogni elemento è valutato su una scala Likert a 10 punti, che va da 1 ("Per niente sicuro") a 10 ("Totalmente sicuro"), con punteggi più alti che indicano una maggiore fiducia nell'autoefficacia riguardo alla salute mentale.
pre-intervento, post-intervento (1 settimana), follow-up a 4 settimane, follow-up a 12 settimane
Scala di Usabilità del Bot
Lasso di tempo: post-intervento (1 settimana)
La Bot Usability Scale (BUS) in questo studio è una versione adattata di 11 item progettata per valutare l'usabilità dei chatbot basati sull'intelligenza artificiale. Valuta le percezioni dei partecipanti riguardo alla facilità d'uso, all'efficacia, all'efficienza e all'esperienza utente complessiva dei chatbot. La scala utilizza una scala Likert a 5 punti, che va da 1 ("Fortemente in disaccordo") a 5 ("Fortemente d'accordo"), con punteggi più alti che indicano una migliore usabilità percepita. I partecipanti completeranno la BUS adattata separatamente sia per l'AI Educator che per l'AI Anxiety Friend Simulators. La BUS adattata mantiene i principi fondamentali di valutazione dell'usabilità della scala originale, pur essendo adattata per agenti conversazionali guidati dall'intelligenza artificiale.
post-intervento (1 settimana)

Misure di risultato secondarie

Misure di risultato secondarie

Nel protocollo di uno studio clinico, una misura dell'esito pianificato che non è importante quanto la misura dell'esito primario per valutare l'effetto di un intervento ma è comunque di interesse. La maggior parte degli studi clinici ha più di una misura di esito secondaria.
Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Disturbo d'Ansia Generalizzato (GAD-7)
Lasso di tempo: pre-intervento, post-intervento (1 settimana), follow-up a 4 settimane, follow-up a 12 settimane
Il Generalized Anxiety Disorder-7 (GAD-7) è un questionario di autovalutazione di 7 voci utilizzato per valutare la gravità dei sintomi dell'ansia generalizzata nelle ultime due settimane. Ogni voce corrisponde a sintomi comuni del disturbo d'ansia generalizzata (GAD) ed è valutata su una scala Likert a 4 punti, che va da 0 ("Per niente") a 3 ("Quasi ogni giorno"), con punteggi più alti che indicano una maggiore gravità dei sintomi.
pre-intervento, post-intervento (1 settimana), follow-up a 4 settimane, follow-up a 12 settimane
Questionario sulla salute del paziente (PHQ-9)
Lasso di tempo: pre-intervento, post-intervento (1 settimana), follow-up a 4 settimane, follow-up a 12 settimane
Il Patient Health Questionnaire (PHQ-9) è composto da 9 elementi progettati per valutare la gravità dei sintomi depressivi nelle ultime due settimane. Ogni elemento corrisponde a uno dei nove criteri del DSM-5 per il disturbo depressivo maggiore ed è valutato su una scala Likert a 4 punti, che va da 0 ("Per niente") a 3 ("Quasi ogni giorno"), con punteggi più alti che indicano una maggiore gravità dei sintomi.
pre-intervento, post-intervento (1 settimana), follow-up a 4 settimane, follow-up a 12 settimane
Scala di Intolleranza all'Incertezza
Lasso di tempo: pre-intervento, post-intervento (1 settimana), follow-up a 4 settimane, follow-up a 12 settimane
La Scala dell'Intolleranza dell'Incertezza è progettata per misurare gli atteggiamenti dei partecipanti riguardo all'incertezza. Si tratta di un questionario autosviluppato di 12 elementi, con punteggi da 1 ("per niente caratteristico di me") a 5 ("completamente caratteristico di me"), dove punteggi più alti indicano una maggiore intolleranza.
pre-intervento, post-intervento (1 settimana), follow-up a 4 settimane, follow-up a 12 settimane
Negative Effects Scale, NES
Lasso di tempo: post-intervento (1 settimana)
A volte i programmi che mirano a migliorare la salute mentale possono anche avere effetti indesiderati. La Negative Effects Scale (NES) è uno strumento di valutazione auto-riferito di 6 voci progettato per misurare le percezioni dei partecipanti riguardo a esperienze indesiderate. Ogni voce è valutata su una scala Likert a 5 punti, che va da 1 ("Per niente") a 5 ("Estremamente grave"), con punteggi più alti che indicano effetti negativi maggiori.
post-intervento (1 settimana)
Basic Empathy Scale in Adults (BES-A)
Lasso di tempo: pre-intervento, post-intervento (1 settimana), follow-up a 4 settimane, follow-up a 12 settimane
La Basic Empathy Scale in Adults (BES-A) è un questionario di autovalutazione composto da 20 elementi progettato per valutare la capacità di empatia di un individuo, inclusa sia l'empatia cognitiva (comprendere le emozioni degli altri) che l'empatia affettiva (condividere le emozioni degli altri). Ogni elemento viene valutato su una scala Likert a 5 punti, che va da 1 ("Fortemente in disaccordo") a 5 ("Fortemente d'accordo"), con punteggi più alti che indicano una maggiore empatia.
pre-intervento, post-intervento (1 settimana), follow-up a 4 settimane, follow-up a 12 settimane
Comportamento di Salute Mentale
Lasso di tempo: pre-intervento, follow-up a 4 settimane, follow-up a 12 settimane
Questo questionario è auto-somministrato e valuta la frequenza di vari comportamenti legati alla salute mentale nell'ultimo mese. I partecipanti valutano ogni comportamento in base a quanto spesso lo hanno messo in pratica, utilizzando una scala a 5 punti (0 = Mai, 4 = Più di 4 volte a settimana). I risultati forniscono informazioni sull'impegno proattivo degli individui nelle pratiche di benessere mentale.
pre-intervento, follow-up a 4 settimane, follow-up a 12 settimane

Altre misure di risultato

Altre misure di risultato

Per gli studi clinici, una misurazione pianificata descritta nel protocollo utilizzata per determinare l'effetto di un intervento/trattamento sui partecipanti. Per gli studi osservazionali, una misurazione o un'osservazione utilizzata per descrivere modelli di malattie o tratti o associazioni con esposizioni, fattori di rischio o trattamento. I tipi di misure di esito includono la misura dell'esito primario e la misura dell'esito secondario.
Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Scala di Alessitimia di Pechino
Lasso di tempo: pre-intervento
La Scala di Alessitimia di Pechino (PAS) è uno strumento di valutazione adattato culturalmente progettato per misurare l'alessitimia – un costrutto di personalità caratterizzato da difficoltà nell'identificare e descrivere le proprie emozioni, unito a uno stile di pensiero orientato esternamente – tra le popolazioni cinesi. Questa sottoscala è composta da 9 item suddivisi in tre dimensioni distinte, ciascuna delle quali mira a una caratteristica fondamentale dell'alessitimia.
pre-intervento

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Sponsor

L'organizzazione o la persona che avvia lo studio e che ha autorità e controllo sullo studio.
Peking University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

Inizio studio

La data effettiva in cui il primo partecipante è stato arruolato in uno studio clinico. La data di inizio dello studio "prevista" è la data che i ricercatori pensano sarà la data di inizio dello studio.
1 dicembre 2025

Completamento primario (Stimato)

Completamento primario

La data in cui l'ultimo partecipante a uno studio clinico è stato esaminato o ha ricevuto un intervento per raccogliere i dati finali per la misura dell'esito primario. Il fatto che lo studio clinico sia terminato secondo il protocollo o sia stato interrotto non influisce su questa data. Per gli studi clinici con più di una misura di esito primario con diverse date di completamento, questo termine si riferisce alla data in cui la raccolta dei dati è completata per tutte le misure di esito primario. La data di completamento principale "prevista" è la data che i ricercatori ritengono sarà la data di completamento principale per lo studio.
1 febbraio 2026

Completamento dello studio (Stimato)

Completamento dello studio

La data in cui l'ultimo partecipante a uno studio clinico è stato esaminato o ha ricevuto un intervento/trattamento per raccogliere i dati finali per le misure di esito primarie, le misure di esito secondarie e gli eventi avversi (ovvero l'ultima visita dell'ultimo partecipante). La data di completamento dello studio "prevista" è la data che i ricercatori ritengono sarà la data di completamento dello studio.
30 aprile 2026

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

Primo inviato

La data in cui lo sponsor o il ricercatore dello studio ha inviato per la prima volta un record di studio a ClinicalTrials.gov. In genere c'è un ritardo di alcuni giorni tra la prima data di invio e la disponibilità del record su ClinicalTrials.gov (la prima data di invio).
16 dicembre 2025

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

La data in cui lo sponsor dello studio o il ricercatore invia per la prima volta un record di studio che è coerente con i criteri di revisione del controllo di qualità (QC) della National Library of Medicine (NLM). Lo sponsor o lo sperimentatore potrebbe dover rivedere e inviare un record di studio una o più volte prima che i criteri di revisione QC di NLM siano soddisfatti. È responsabilità dello sponsor o dello sperimentatore garantire che il record dello studio sia coerente con i criteri di revisione QC NLM.
19 dicembre 2025

Primo Inserito (Effettivo)

Primo Inserito

La data in cui il record dello studio è stato disponibile per la prima volta su ClinicalTrials.gov dopo la conclusione della revisione del controllo di qualità (QC) della National Library of Medicine (NLM). In genere c'è un ritardo di alcuni giorni tra la data in cui lo sponsor dello studio o lo sperimentatore ha presentato il record dello studio e la prima data pubblicata.
5 gennaio 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

Ultimo aggiornamento pubblicato

La data più recente in cui le modifiche al record di uno studio sono state rese disponibili su ClinicalTrials.gov. Potrebbe esserci un ritardo tra il momento in cui le modifiche sono state inviate a ClinicalTrials.gov dallo sponsor o dallo sperimentatore dello studio (data di invio dell'ultimo aggiornamento) e la data di pubblicazione dell'ultimo aggiornamento.
5 gennaio 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

La data più recente in cui lo sponsor dello studio o il ricercatore ha presentato modifiche a un record di studio che sono coerenti con i criteri di revisione del controllo di qualità (QC) della National Library of Medicine (NLM). È responsabilità dello sponsor o dello sperimentatore garantire che il record dello studio sia coerente con i criteri di revisione QC NLM.
19 dicembre 2025

Ultimo verificato

Ultimo verificato

La data più recente in cui lo sponsor dello studio o il ricercatore ha confermato che le informazioni su uno studio clinico su ClinicalTrials.gov sono accurate e aggiornate. Se uno studio con stato di reclutamento di reclutamento; non ancora reclutamento; o attivo, non reclutamento non è stato confermato negli ultimi 2 anni, lo stato di reclutamento dello studio viene mostrato come sconosciuto.
1 dicembre 2025

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

Altri numeri di identificazione dello studio

Identificatori o numeri ID diversi dal numero NCT assegnati a uno studio clinico dallo sponsor, dai finanziatori o da altri dello studio. Questi numeri possono includere identificatori univoci di altri registri di sperimentazione e numeri di sovvenzioni del National Institutes of Health.
  • Anxiety Literacy AI Chatbot

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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