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Riconoscimento della Negligenza Emotiva e Intenzione di Cercare Aiuto tra gli Adolescenti a Bruxelles

16 settembre 2026 aggiornato da: Fiona Roulent, Vrije Universiteit Brussel

Comportamento di Ricerca d'Aiuto nei Casi di Negligenza Emotiva: Il Processo Decisionale degli Adolescenti nell'Istruzione Secondaria di Lingua Olandese a Bruxelles

L'obiettivo di questo studio è scoprire quanto bene gli adolescenti delle scuole secondarie di lingua olandese a Bruxelles riescono a riconoscere la negligenza emotiva e come questo si relazioni alla loro intenzione di cercare aiuto.

Le principali domande di ricerca sono:

  1. Quanto bene gli adolescenti riconoscono le situazioni di negligenza emotiva, e ragazzi e ragazze differiscono nel loro riconoscimento?
  2. Il riconoscimento della negligenza emotiva predice l'intenzione degli adolescenti di cercare aiuto?

Questo studio viene condotto attraverso un sondaggio online. I partecipanti leggeranno una delle quattro brevi storie scritte su un adolescente che sperimenta negligenza emotiva. Le storie variano per genere (ragazzo o ragazza) e per chiarezza della negligenza (chiara o ambigua). Dopo la lettura, i partecipanti rispondono a domande sulla storia, inclusi i loro pensieri e come potrebbero rispondere in una situazione simile. Rispondono anche a domande sulle loro esperienze personali e atteggiamenti verso la ricerca di aiuto.

Panoramica dello studio

Stato

Stato

Indica lo stato di reclutamento attuale o lo stato di accesso ampliato.
Completato

Condizioni

Condizioni

La malattia, il disturbo, la sindrome, la malattia o la lesione oggetto di studio. Su ClinicalTrials.gov, le condizioni possono includere anche altri problemi relativi alla salute, come la durata della vita, la qualità della vita e i rischi per la salute.

Intervento / Trattamento

Intervento / Trattamento

Un processo o un'azione che è al centro di uno studio clinico. Gli interventi includono farmaci, dispositivi medici, procedure, vaccini e altri prodotti sperimentali o già disponibili. Gli interventi possono anche includere approcci non invasivi, come l'educazione o la modifica della dieta e dell'esercizio fisico.

Tipo di studio

Tipo di studio

Descrive la natura di uno studio clinico. I tipi di studio includono studi interventistici (chiamati anche studi clinici), studi osservazionali (compresi i registri dei pazienti) e accesso allargato.
Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

Iscrizione

Il numero di partecipanti a uno studio clinico. L'iscrizione "anticipata" è il numero target di partecipanti di cui i ricercatori hanno bisogno per lo studio.
749

Fase

Fase

La fase di una sperimentazione clinica che studia un farmaco o un prodotto biologico, sulla base delle definizioni sviluppate dalla Food and Drug Administration (FDA) statunitense. La fase si basa sull'obiettivo dello studio, sul numero di partecipanti e su altre caratteristiche. Ci sono cinque fasi: Early Phase 1 (precedentemente indicata come Fase 0), Phase 1, Phase 2, Phase 3 e Phase 4. Not Applicable è usato per descrivere sperimentazioni senza fasi definite dalla FDA, incluse sperimentazioni di dispositivi o interventi comportamentali.
  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Contatto studio

Il nome e le informazioni di contatto della persona che può rispondere alle domande di iscrizione per uno studio clinico. Ogni sede in cui viene condotto lo studio può anche avere un contatto specifico, che potrebbe essere maggiormente in grado di rispondere a tali domande.

Backup dei contatti dello studio

Luoghi di studio

  • Belgio
    • Brussels Capital
      • Brussels, Brussels Capital, Belgio, 1050
        • Vrije Universiteit Brussel

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Criteri di ammissibilità

I requisiti chiave che devono soddisfare le persone che vogliono partecipare a uno studio clinico o le caratteristiche che devono avere. I criteri di ammissibilità sono costituiti sia da criteri di inclusione (necessari a una persona per partecipare allo studio) sia da criteri di esclusione (che impediscono a una persona di partecipare). I tipi di criteri di ammissibilità includono se uno studio accetta volontari sani, ha requisiti di età o gruppo di età o è limitato dal sesso.

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criteri di inclusione:

  • Età: adolescenti di età compresa tra 11 e 25 anni;
  • Istruzione: iscritti a un'istruzione secondaria regolare a tempo pieno;
  • Località scolastica: Regione di Bruxelles-Capitale;
  • Lingua scolastica: olandese;
  • Consenso: consenso informato fornito dall'adolescente e dal/dai genitore/i o tutore.

Criteri di esclusione:

  • Età: minore di 11 anni o maggiore di 25 anni;
  • Istruzione: non iscritti a un'istruzione secondaria regolare a tempo pieno;
  • Località scolastica: al di fuori della Regione di Bruxelles-Capitale;
  • Lingua scolastica: non di lingua olandese;
  • Consenso: consenso informato non fornito dall'adolescente o dal/dai genitore/i o tutore.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm

Gruppo di partecipanti / Arm

Un gruppo o sottogruppo di partecipanti a uno studio clinico che riceve un intervento/trattamento specifico o nessun intervento, secondo il protocollo dello studio.
Intervento / Trattamento

Intervento / Trattamento

Un processo o un'azione che è al centro di uno studio clinico. Gli interventi includono farmaci, dispositivi medici, procedure, vaccini e altri prodotti sperimentali o già disponibili. Gli interventi possono anche includere approcci non invasivi, come l'educazione o la modifica della dieta e dell'esercizio fisico.
Sperimentale: ragazzo x situazione chiara
I partecipanti sono esposti a una vignetta che descrive un ragazzo in una situazione di evidente negligenza emotiva.
Comportamentale: Vignette di trascuratezza emotiva
I partecipanti vengono assegnati casualmente a una delle quattro vignette scritte di adolescenti che sperimentano negligenza emotiva. Ogni vignetta differisce per genere (ragazzo o ragazza) e per chiarezza della situazione (ambigua o chiara).
Sperimentale: ragazzo x situazione ambigua
I partecipanti sono esposti a una vignetta che descrive un ragazzo in una situazione di trascuratezza emotiva ambigua.
Comportamentale: Vignette di trascuratezza emotiva
I partecipanti vengono assegnati casualmente a una delle quattro vignette scritte di adolescenti che sperimentano negligenza emotiva. Ogni vignetta differisce per genere (ragazzo o ragazza) e per chiarezza della situazione (ambigua o chiara).
Sperimentale: ragazza x situazione ambigua
I partecipanti sono esposti a una vignetta che descrive una ragazza in una situazione di trascuratezza emotiva ambigua.
Comportamentale: Vignette di trascuratezza emotiva
I partecipanti vengono assegnati casualmente a una delle quattro vignette scritte di adolescenti che sperimentano negligenza emotiva. Ogni vignetta differisce per genere (ragazzo o ragazza) e per chiarezza della situazione (ambigua o chiara).
Sperimentale: ragazza x situazione chiara
Ai partecipanti viene presentata una vignetta che descrive una ragazza in una situazione di chiaro abbandono emotivo.
Comportamentale: Vignette di trascuratezza emotiva
I partecipanti vengono assegnati casualmente a una delle quattro vignette scritte di adolescenti che sperimentano negligenza emotiva. Ogni vignetta differisce per genere (ragazzo o ragazza) e per chiarezza della situazione (ambigua o chiara).

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misure di risultato primarie

Nel protocollo di uno studio clinico, la misura dell'esito pianificato più importante per valutare l'effetto di un intervento/trattamento. La maggior parte degli studi clinici ha una misura di esito primaria, ma alcuni ne hanno più di una.
Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Intenzione di cercare aiuto
Lasso di tempo: Immediatamente dopo la lettura della vignetta

L'intenzione di cercare aiuto viene misurata chiedendo ai partecipanti di indicare se cercherebbero aiuto nella situazione descritta nella vignetta, utilizzando una scala Likert a 4 punti (1 = sicuramente no, 2 = probabilmente no, 3 = probabilmente sì, 4 = sicuramente sì). Punteggi più alti indicano una maggiore intenzione di cercare aiuto.

I punteggi saranno analizzati utilizzando la regressione lineare, con il riconoscimento come variabile indipendente e l'intenzione di cercare aiuto come variabile dipendente. Ulteriori analisi testeranno se la gravità percepita e il rischio anticipato di danni futuri moderano la relazione tra riconoscimento e intenzione di cercare aiuto.
Immediatamente dopo la lettura della vignetta
Riconoscimento della negligenza emotiva
Lasso di tempo: Immediatamente dopo la lettura della vignetta

Il riconoscimento viene misurato chiedendo ai partecipanti di indicare se la trascuratezza emotiva è presente nella vignetta, utilizzando una scala Likert a 4 punti (1 = decisamente no, 2 = probabilmente no, 3 = probabilmente sì, 4 = decisamente sì). Punteggi più alti indicano un maggiore riconoscimento della trascuratezza emotiva.

I punteggi saranno analizzati utilizzando l'analisi della covarianza (ANCOVA) con l'età come covariata. I fattori includono il genere del partecipante (ragazzo o ragazza), il genere della vignetta (ragazzo o ragazza) e il tipo di situazione (ambigua o chiara).

Le analisi esplorative potrebbero esaminare il riconoscimento di altri tipi di maltrattamento (abuso fisico, trascuratezza fisica, abuso emotivo e abuso sessuale).
Immediatamente dopo la lettura della vignetta

Misure di risultato secondarie

Misure di risultato secondarie

Nel protocollo di uno studio clinico, una misura dell'esito pianificato che non è importante quanto la misura dell'esito primario per valutare l'effetto di un intervento ma è comunque di interesse. La maggior parte degli studi clinici ha più di una misura di esito secondaria.
Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Gravità
Lasso di tempo: Immediatamente dopo la lettura della vignetta
La gravità viene misurata chiedendo ai partecipanti di indicare quanto grave percepissero la situazione descritta nella vignetta, utilizzando una scala Likert a 4 punti (1 = per niente grave, 2 = non grave, 3 = grave, 4 = molto grave). Punteggi più alti indicano una gravità percepita maggiore.
Immediatamente dopo la lettura della vignetta
Rischio di danni futuri
Lasso di tempo: Immediatamente dopo aver letto la vignetta
Il rischio di danni futuri viene misurato chiedendo ai partecipanti di stimare la probabilità che l'adolescente nella vignetta sperimenti problemi fisici o emotivi futuri. Ogni tipo di problema viene valutato su una scala Likert a 6 punti (1 = nessuna possibilità, 2 = possibilità molto piccola, 3 = piccola possibilità, 4 = possibilità moderata, 5 = grande possibilità, 6 = possibilità molto grande). Punteggi più alti indicano un maggiore rischio anticipato di danni futuri.
Immediatamente dopo aver letto la vignetta

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Sponsor

L'organizzazione o la persona che avvia lo studio e che ha autorità e controllo sullo studio.
Vrije Universiteit Brussel

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

Inizio studio

La data effettiva in cui il primo partecipante è stato arruolato in uno studio clinico. La data di inizio dello studio "prevista" è la data che i ricercatori pensano sarà la data di inizio dello studio.
23 febbraio 2026

Completamento primario (Effettivo)

Completamento primario

La data in cui l'ultimo partecipante a uno studio clinico è stato esaminato o ha ricevuto un intervento per raccogliere i dati finali per la misura dell'esito primario. Il fatto che lo studio clinico sia terminato secondo il protocollo o sia stato interrotto non influisce su questa data. Per gli studi clinici con più di una misura di esito primario con diverse date di completamento, questo termine si riferisce alla data in cui la raccolta dei dati è completata per tutte le misure di esito primario. La data di completamento principale "prevista" è la data che i ricercatori ritengono sarà la data di completamento principale per lo studio.
8 giugno 2026

Completamento dello studio (Effettivo)

Completamento dello studio

La data in cui l'ultimo partecipante a uno studio clinico è stato esaminato o ha ricevuto un intervento/trattamento per raccogliere i dati finali per le misure di esito primarie, le misure di esito secondarie e gli eventi avversi (ovvero l'ultima visita dell'ultimo partecipante). La data di completamento dello studio "prevista" è la data che i ricercatori ritengono sarà la data di completamento dello studio.
8 giugno 2026

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

Primo inviato

La data in cui lo sponsor o il ricercatore dello studio ha inviato per la prima volta un record di studio a ClinicalTrials.gov. In genere c'è un ritardo di alcuni giorni tra la prima data di invio e la disponibilità del record su ClinicalTrials.gov (la prima data di invio).
16 gennaio 2026

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

La data in cui lo sponsor dello studio o il ricercatore invia per la prima volta un record di studio che è coerente con i criteri di revisione del controllo di qualità (QC) della National Library of Medicine (NLM). Lo sponsor o lo sperimentatore potrebbe dover rivedere e inviare un record di studio una o più volte prima che i criteri di revisione QC di NLM siano soddisfatti. È responsabilità dello sponsor o dello sperimentatore garantire che il record dello studio sia coerente con i criteri di revisione QC NLM.
16 gennaio 2026

Primo Inserito (Effettivo)

Primo Inserito

La data in cui il record dello studio è stato disponibile per la prima volta su ClinicalTrials.gov dopo la conclusione della revisione del controllo di qualità (QC) della National Library of Medicine (NLM). In genere c'è un ritardo di alcuni giorni tra la data in cui lo sponsor dello studio o lo sperimentatore ha presentato il record dello studio e la prima data pubblicata.
26 gennaio 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

Ultimo aggiornamento pubblicato

La data più recente in cui le modifiche al record di uno studio sono state rese disponibili su ClinicalTrials.gov. Potrebbe esserci un ritardo tra il momento in cui le modifiche sono state inviate a ClinicalTrials.gov dallo sponsor o dallo sperimentatore dello studio (data di invio dell'ultimo aggiornamento) e la data di pubblicazione dell'ultimo aggiornamento.
17 settembre 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

La data più recente in cui lo sponsor dello studio o il ricercatore ha presentato modifiche a un record di studio che sono coerenti con i criteri di revisione del controllo di qualità (QC) della National Library of Medicine (NLM). È responsabilità dello sponsor o dello sperimentatore garantire che il record dello studio sia coerente con i criteri di revisione QC NLM.
16 settembre 2026

Ultimo verificato

Ultimo verificato

La data più recente in cui lo sponsor dello studio o il ricercatore ha confermato che le informazioni su uno studio clinico su ClinicalTrials.gov sono accurate e aggiornate. Se uno studio con stato di reclutamento di reclutamento; non ancora reclutamento; o attivo, non reclutamento non è stato confermato negli ultimi 2 anni, lo stato di reclutamento dello studio viene mostrato come sconosciuto.
1 gennaio 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

Altri numeri di identificazione dello studio

Identificatori o numeri ID diversi dal numero NCT assegnati a uno studio clinico dallo sponsor, dai finanziatori o da altri dello studio. Questi numeri possono includere identificatori univoci di altri registri di sperimentazione e numeri di sovvenzioni del National Institutes of Health.
  • 25276_Hulpzoekgedrag

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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