Questa pagina è stata tradotta automaticamente e l'accuratezza della traduzione non è garantita. Si prega di fare riferimento al Versione inglese per un testo di partenza.

Earth of Joy_10477M (JOFE_10477M)

24 luglio 2026 aggiornato da: Dominique JANUEL, Centre hospitalier de Ville-Evrard, France

Evaluation of the Effects of the Earth of Joy Educational Kit on Children's Well-being and Empathy at School

Study to evaluate the effect of the Terre de Joie educational kit on children's well-being and empathy at school

Panoramica dello studio

Stato

Reclutamento

Condizioni

Descrizione dettagliata

Multicenter, randomized study with 58 classes divided into two groups (class receiving Earth of Joy versus class having lessons as usual). Assessments were made before and after the intervention using self-questionnaires.

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Stimato)

52

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Backup dei contatti dello studio

Luoghi di studio

      • Neuilly-sur-Marne, Francia, 93330

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino

Accetta volontari sani

Sì

Metodo di campionamento

Campione non probabilistico

Popolazione di studio

The study population consists of children aged 7 to 11 years enrolled in French elementary schools (equivalent to U.S. Grades 2 to 5), and their teachers. Only classes with teachers who have not previously used the Earth of Joy program are eligible. Mixed-grade classrooms (Grade 3/4 or 4/5) are accepted.

Descrizione

Inclusion Criteria:

  • Volunteer teachers who have not yet experienced Earth of Joy in the classroom
  • Teachers of students in Grade 4. Mixed-grade classrooms are also eligible, including Grade 3/4 and Grade 4/5 combinations
  • Children aged between 7 and 11
  • Children able to read French

Exclusion Criteria:

  • Refusal of parents or child

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Coorti e interventi

Gruppo / Coorte
Earth of Joy
26 classes of children aged 7 to 11 years whose teachers will implement the Earth of Joy pedagogical program for 10 weeks. The program includes classroom activities focused on joy, empathy, and well-being. Assessments will be conducted before and after the intervention
Control
26 classes of children aged 7 to 11 years whose teachers will continue regular classroom activities without implementing the Terre de Joie program. Assessments will be conducted at the same time points as the intervention group.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Change in children's school well-being (BES-C scale)
Lasso di tempo: September 2025 and December 2025
Children's well-being at school will be assessed using the Be-Scol scale. The scale will be administered before and after the Earth of Joy intervention. The primary outcome is the change in Be-Scol scores between baseline and post-intervention.
September 2025 and December 2025

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Change in children's empathy (BES-C scale)
Lasso di tempo: September 2025 and December 2025
Empathy will be assessed using the BES-C scale (Bensalah et al., 2015), a validated tool for measuring empathy in children. The scale will be administered before and after the intervention.
September 2025 and December 2025
Change in bullying behaviors
Lasso di tempo: September 2025 and December 2025
Bullying will be assessed using a self-report questionnaire based on the Éduscol framework. The questionnaire will be completed by children before and after the intervention.
September 2025 and December 2025
Change in teachers' well-being
Lasso di tempo: September 2025 and December 2025
Teachers' mental well-being will be assessed using the Warwick-Edinburgh Mental Well-Being Scale, before and after the intervention.
September 2025 and December 2025
Change in classroom climate and cohesion
Lasso di tempo: September 2025 and December 2025
Teachers will complete a questionnaire assessing classroom climate and cohesion using Likert scale. The questionnaire will be administered before and after the intervention.
September 2025 and December 2025

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Investigatori

  • Investigatore principale: virginie MOULIER, PHD, Eps Ville Evrard

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

16 settembre 2025

Completamento primario (Stimato)

1 dicembre 2026

Completamento dello studio (Stimato)

1 settembre 2027

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

24 luglio 2026

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

24 luglio 2026

Primo Inserito (Effettivo)

29 luglio 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

29 luglio 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

24 luglio 2026

Ultimo verificato

1 luglio 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • Earth of Joy_10477M

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .