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Stratified Care Intervention for Suicidal Ideation, Depression, and Non-Suicidal Self-Injury in Adolescents (Reframe-IT+ & CARIBOU)

18 agosto 2026 aggiornato da: Jorge Gaete, Universidad de los Andes, Chile

Acceptability, Feasibility, Fidelity, and Exploration of the Efficacy of a Stratified Care Intervention for the Prevention of Suicidal Ideation, Depression, and Non-Suicidal Self-Injury: Reframe-IT+ & CARIBOU

The aim of this study is to evaluate the acceptability, feasibility, and fidelity of implementing a stratified care intervention for adolescents with suicidal ideation and depressive symptoms, and to preliminarily explore its effectiveness in reducing suicidal ideation and depression in educational institutions with high socioeconomic vulnerability in the Metropolitan Region.

Specific Objectives

  1. To determine the feasibility of implementing a stratified care plan tailored to the needs of adolescents with suicidal ideation.
  2. To determine the fidelity of the implementation of Reframe-IT+ and CARIBOU-CBT, with the addition of the initial CARIBOU-SITB component, among participating facilitators following the intervention.
  3. To determine the acceptability of the initial CARIBOU-SITB component among participating students and facilitators, as measured after the intervention.
  4. To explore the efficacy of Reframe-IT+ and CARIBOU-CBT, with the addition of the initial CARIBOU-SITB component, in reducing suicidal ideation, depressive symptoms, anxiety, hopelessness, and non-suicidal self-injury (NSSI) immediately following the intervention, and at 3, 6, 9, and 12 months post-intervention.
  5. To explore the efficacy of Reframe-IT+ and CARIBOU-CBT, with the addition of the initial CARIBOU-SITB component, in improving general functioning, quality of life, cognitive-behavioral skills related to behavioral activation, emotional regulation, and problem-solving immediately after the intervention, and at 3, 6, 9, and 12 months post-intervention.

Participants will:

  1. Complete a battery of self-report questionnaires before the intervention, immediately after, and at 3, 6, 9, and 12 months of follow-up.
  2. Receive CARIBOU-SITB, a four-session intervention focused on safety planning and reducing the risk of self-harm.
  3. Then receive either Reframe-IT+ (13 sessions) or CARIBOU-CBT (16 sessions), individual cognitive-behavioral interventions delivered at their school by a trained psychologist, depending on the severity of their depressive symptoms.

Hypotheses or research assumptions

This study proposes the following hypotheses regarding the feasibility of the study using Reframe-IT+ and CARIBOU-CBT with the addition of the initial CARIBOU-SITB component (H1), the fidelity of the intervention (H2), the acceptability of the initial CARIBOU-SITB component (H3)and the expected effects of the intervention (H4 and H5):

H1: We will be able to recruit 21 educational institutions, screen 70% of the students who consent to participate in this project, and ensure the participation of 100 students, all of whom will be offered CARIBOU-SITB and then, based on depressive symptoms, will be assigned to Reframe-IT+ (47 students) or CARIBOU-CBT (53 students).

H2: Facilitators of the Reframe-IT+ and CARIBOU-CBT programs, incorporating the initial CARIBOU-SITB component, will demonstrate 80% adherence to the manual-as a measure of fidelity-based on self-reports regarding the implementation of each session.

H3: After adapting the material for the initial CARIBOU-SITB component to Chilean culture, a high level of acceptability (over 70% positive ratings) is expected from participating students and facilitators following the intervention.

H4: Reframe-IT+ and CARIBOU-CBT, with the addition of the initial CARIBOU-SITB component, will reduce suicidal ideation, depressive and anxiety symptoms, hopelessness, and non-suicidal self-injury (NSSI) among participating students at the end of the intervention and at 3, 6, 9, and 12 months post-intervention.

H5: Reframe-IT+ and CARIBOU-CBT, with the addition of the initial CARIBOU-SITB component, will improve overall functioning, quality of life, cognitive-behavioral skills, behavioral activation, emotional regulation, and problem-solving skills in participating students at the end of the intervention and at 3, 6, 9, and 12 months post-intervention.

Panoramica dello studio

Stato

Stato

Indica lo stato di reclutamento attuale o lo stato di accesso ampliato.
Attivo, non reclutante

Condizioni

Condizioni

La malattia, il disturbo, la sindrome, la malattia o la lesione oggetto di studio. Su ClinicalTrials.gov, le condizioni possono includere anche altri problemi relativi alla salute, come la durata della vita, la qualità della vita e i rischi per la salute.

Intervento / Trattamento

Intervento / Trattamento

Un processo o un'azione che è al centro di uno studio clinico. Gli interventi includono farmaci, dispositivi medici, procedure, vaccini e altri prodotti sperimentali o già disponibili. Gli interventi possono anche includere approcci non invasivi, come l'educazione o la modifica della dieta e dell'esercizio fisico.

Descrizione dettagliata

This is a quasi-experimental study without a control group, using a pre-post design with follow-up assessments at 3, 6, 9, and 12 months post-intervention. The study targets 10th, 11th, and 12th-grade students attending secondary schools with high socioeconomic vulnerability (≥50% on the School Vulnerability Index, IVE-SINAE) in the Metropolitan Region of Chile.

The intervention comprises two sequential components. First, all eligible students with suicidal ideation (C-SSRS score ≥3) receive CARIBOU-SITB, a four-session individual intervention based on dialectical behavior therapy and motivational interviewing, focused on safety planning and reducing the risk of self-harm. Following this component, students are stratified according to their depressive symptom severity on the PHQ-9: those with mild or moderate symptoms (PHQ-9 <20) are offered Reframe-IT+, a 13-session individual cognitive-behavioral intervention combining in-person and digital delivery; those with severe symptoms (PHQ-9 ≥20) are offered CARIBOU-CBT, a 16-session individual cognitive-behavioral intervention. Both programs are delivered at the schools by trained psychologists and target behavioral activation, cognitive restructuring, emotional regulation, and problem-solving skills, with CARIBOU-CBT additionally addressing communication skills.

The study is conducted in two phases. A preparatory phase includes translation and cultural adaptation of the CARIBOU-SITB manual, preparation of intervention and assessment materials, facilitator training, and development of protocols for managing critical risk situations. An implementation phase follows, encompassing school recruitment, parental informed consent, student screening and informed consent/assent, invitation interviews to confirm eligibility, program delivery, and post-intervention and follow-up assessments.

Primary outcomes includes the feasibility of implementing the stratified care plan (recruitment, attendance, response, and retention rates), the fidelity of implementation by facilitators (self-reported adherence to session protocols), and the acceptability of the CARIBOU-SITB component (assessed via acceptability questionnaires and the Client Satisfaction Questionnaire, CSQ-8). Secondary outcomes explore the preliminary efficacy of the interventions in reducing suicidal ideation (C-SSRS, SIQ-JR), non-suicidal self-injury, depressive symptoms (PHQ-9), anxiety (GAD-7), and hopelessness (BHS), as well as their efficacy in improving general functioning, quality of life, and cognitive-behavioral skills related to behavioral activation, emotional regulation, and problem-solving, assessed immediately post-intervention and at 3, 6, 9, and 12 months.

Tipo di studio

Tipo di studio

Descrive la natura di uno studio clinico. I tipi di studio includono studi interventistici (chiamati anche studi clinici), studi osservazionali (compresi i registri dei pazienti) e accesso allargato.
Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

Iscrizione

Il numero di partecipanti a uno studio clinico. L'iscrizione "anticipata" è il numero target di partecipanti di cui i ricercatori hanno bisogno per lo studio.
90

Fase

Fase

La fase di una sperimentazione clinica che studia un farmaco o un prodotto biologico, sulla base delle definizioni sviluppate dalla Food and Drug Administration (FDA) statunitense. La fase si basa sull'obiettivo dello studio, sul numero di partecipanti e su altre caratteristiche. Ci sono cinque fasi: Early Phase 1 (precedentemente indicata come Fase 0), Phase 1, Phase 2, Phase 3 e Phase 4. Not Applicable è usato per descrivere sperimentazioni senza fasi definite dalla FDA, incluse sperimentazioni di dispositivi o interventi comportamentali.
  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Chile
      • Santiago, Chile
        • Universidad De Los Andes

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Criteri di ammissibilità

I requisiti chiave che devono soddisfare le persone che vogliono partecipare a uno studio clinico o le caratteristiche che devono avere. I criteri di ammissibilità sono costituiti sia da criteri di inclusione (necessari a una persona per partecipare allo studio) sia da criteri di esclusione (che impediscono a una persona di partecipare). I tipi di criteri di ammissibilità includono se uno studio accetta volontari sani, ha requisiti di età o gruppo di età o è limitato dal sesso.

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto

Accetta volontari sani

No

Descrizione

Inclusion Criteria:

  1. Schools

    • Located in Santiago, Chile
    • Secondary school (1st through 4th year of secondary school)
    • At least two classes per grade level
    • At least 30 students per class
    • High vulnerability index (≥50%) as measured by the School Vulnerability Index - National Allocation System for Equality (IVE-SINAE)

  2. Students

    • Students in grades 9, 10, and 11
    • Suicidal ideation reported in the past month, defined as a score ≥3 on the Columbia Suicide Severity Rating Scale (C-SSRS)
    • For the Reframe-IT+ Program: mild or moderate depressive symptoms, defined as a score <20 on the PHQ-9
    • For the CARIBOU-CBT Program: severe depressive symptoms, defined as a score ≥20 on the PHQ-9

Exclusion Criteria:

  • Participation in a manualized suicide prevention program (Reframe-IT+/CARIBOU) in 2025
  • Severe psychotic symptoms, defined as clear perceptual disturbances and delusions identified during the invitation interview
  • Suicide attempt(s) in the past 3 months, or active suicidal ideation requiring hospitalization, as determined during the screening interview
  • History of a prior medical diagnosis of Bipolar Disorder I or II
  • History of a prior medical diagnosis of a Severe Eating Disorder (e.g., Anorexia Nervosa or Bulimia)
  • Severe substance use disorder, meeting any of the following patterns: daily cannabis use throughout the day; excessive alcohol or benzodiazepine use ≥3 times per week; cocaine or opioid use several days per month or more, as determined during the screening interview
  • Intellectual disability
  • Inability to speak, read, or write in Spanish

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Prevenzione
  • Assegnazione: N / A
  • Modello interventistico: Assegnazione sequenziale
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm

Gruppo di partecipanti / Arm

Un gruppo o sottogruppo di partecipanti a uno studio clinico che riceve un intervento/trattamento specifico o nessun intervento, secondo il protocollo dello studio.
Intervento / Trattamento

Intervento / Trattamento

Un processo o un'azione che è al centro di uno studio clinico. Gli interventi includono farmaci, dispositivi medici, procedure, vaccini e altri prodotti sperimentali o già disponibili. Gli interventi possono anche includere approcci non invasivi, come l'educazione o la modifica della dieta e dell'esercizio fisico.
Sperimentale: Reframe-IT+ and CARIBOU

All participants first will receive the CARIBOU-SITB component. Then students with severe depressive symptoms (PHQ-9 score ≥ 20) will receive CARIBOU-CBT: a cognitive-behavioral therapy intervention.

Students with mild or moderate depressive symptoms (PHQ-9 score < 20) will receive Reframe-IT+: a cognitive-behavioral therapy intervention. All interventions will be delivered individually at the educational institution by a trained psychologist.
Comportamentale: Reframe-IT and CARIBOU
All participants first will receive the CARIBOU-SITB component (4 weekly sessions, 45 minutes each). Then students with severe depressive symptoms (PHQ-9 score ≥ 20) will receive CARIBOU-CBT: a cognitive-behavioral therapy intervention consisting of 16 weekly sessions of 45 minutes each, targeting behavioral activation, cognitive restructuring, problem-solving, and communication skills. Students with mild or moderate depressive symptoms (PHQ-9 score < 20) will receive Reframe-IT+: a cognitive-behavioral therapy intervention consisting of 13 weekly sessions of 45 minutes each (5 in-person and 8 combining in-person and digital delivery), targeting behavioral activation, cognitive restructuring, emotional regulation, stress tolerance, and problem-solving. All interventions will be delivered individually at the educational institution by a trained psychologist.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misure di risultato primarie

Nel protocollo di uno studio clinico, la misura dell'esito pianificato più importante per valutare l'effetto di un intervento/trattamento. La maggior parte degli studi clinici ha una misura di esito primaria, ma alcuni ne hanno più di una.
Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Feasibility of Implementing the Stratified Care Plan
Lasso di tempo: Throughout the implementation phase (approximately 5 months)
Feasibility will be assessed through recruitment and sample characteristics, attendance at invitation interviews, questionnaire response rates, participant attendance and progress in sessions, and retention/dropout rates, reported as percentages with 95% confidence intervals.
Throughout the implementation phase (approximately 5 months)
Fidelity of Implementation of Reframe-IT+ and CARIBOU-CBT
Lasso di tempo: After each session, throughout the implementation phase (approximately 5 months)
Fidelity will be assessed via facilitator self-report session-monitoring questionnaires completed after each session with each participating student, measuring adherence to the intervention manuals. Adequate fidelity is defined as ≥80% adherence.
After each session, throughout the implementation phase (approximately 5 months)
Acceptability of the CARIBOU-SITB Component - CSQ-8
Lasso di tempo: Immediately after completion of the CARIBOU-SITB component (approximately 4 weeks)
Acceptability will be assessed among using the Client Satisfaction Questionnaire (CSQ-8), an 8-item instrument measuring overall satisfaction with the intervention received (score range 8-32). A high level of acceptability is defined over 70% of participant with score ≥ 24
Immediately after completion of the CARIBOU-SITB component (approximately 4 weeks)
Acceptability of the CARIBOU-SITB Component - Students
Lasso di tempo: Immediately after completion of the CARIBOU-SITB component (approximately 4 weeks)
Acceptability will be assessed among students using in-house general and module-specific acceptability questionnaires.
Immediately after completion of the CARIBOU-SITB component (approximately 4 weeks)
Acceptability of the CARIBOU-SITB Component - Facilitators
Lasso di tempo: Immediately after completion of the CARIBOU-SITB component (approximately 4 weeks)
Acceptability will be assessed among facilitators using in-house general and module-specific acceptability questionnaires.
Immediately after completion of the CARIBOU-SITB component (approximately 4 weeks)

Misure di risultato secondarie

Misure di risultato secondarie

Nel protocollo di uno studio clinico, una misura dell'esito pianificato che non è importante quanto la misura dell'esito primario per valutare l'effetto di un intervento ma è comunque di interesse. La maggior parte degli studi clinici ha più di una misura di esito secondaria.
Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Change in Suicidal Ideation Severity
Lasso di tempo: Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Measured using the Columbia Suicide Severity Rating Scale (C-SSRS), a 6-item self-report instrument assessing the severity of suicidal ideation and behavior (score range 0-6).
Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Change in Frequency of Suicidal Ideation
Lasso di tempo: Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Measured using the Suicidal Ideation Questionnaire-Junior (SIQ-JR), a 15-item self-report instrument (score range 0-90).
Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Change in Non-Suicidal Self-Injury (NSSI)
Lasso di tempo: Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Measured using a self-report assessment of non-suicidal self-injurious behavior frequency and severity.
Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Change in Depressive Symptoms
Lasso di tempo: Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Measured using the Patient Health Questionnaire (PHQ-9), a 9-item self-report instrument (score range 0-27).
Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Change in Anxiety Symptoms
Lasso di tempo: Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Measured using the Generalized Anxiety Disorder scale (GAD-7), a 7-item self-report instrument (score range 0-21).
Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Change in Hopelessness
Lasso di tempo: Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Measured using the Beck Hopelessness Scale (BHS), a 20-item self-report instrument (score range 0-20).
Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Change in Psychotic Symptoms
Lasso di tempo: Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Measured using the Community Assessment of Psychic Experiences-Positive (CAPE-P15), a 15-item self-report instrument (score range 15-60).
Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Change in Mood Intensity
Lasso di tempo: Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Measured using the Mood and Feelings Questionnaire-Short Form (MFQ), a 13-item self-report instrument (score range 0-26).
Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Change in General Functional Impairment
Lasso di tempo: Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Measured using the Columbia Impairment Scale (CIS), Youth Version, a 13-item self-report instrument assessing functional impairment.
Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Change in Behavioral Activation Skills
Lasso di tempo: Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Measured using the Behavioral Activation for Depression Scale (BADS).
Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Change in Problem-Solving Skills
Lasso di tempo: Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Measured using the Social Problem-Solving Inventory-Revised (SPSI-R).
Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Change in Emotional Regulation Skills
Lasso di tempo: Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Measured using the Emotion Regulation Questionnaire for Children and Adolescents (ERQ-CA).
Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Change in Quality of Life
Lasso di tempo: Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.
Measured using the KIDSCREEN instrument, assessing health-related quality of life.
Baseline, Immediately after completion of the intervention (approximately 20 weeks), and 3, 6, 9, and 12 months after completion of the intervention.

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Sponsor

L'organizzazione o la persona che avvia lo studio e che ha autorità e controllo sullo studio.
Universidad de los Andes, Chile

Collaboratori

Collaboratori

Un'organizzazione diversa dallo sponsor che fornisce supporto per uno studio clinico. Questo supporto può includere attività relative al finanziamento, alla progettazione, all'implementazione, all'analisi dei dati o al reporting.
Fundación Crecer y Sanar

Investigatori

Investigatori

Un ricercatore coinvolto in uno studio clinico. I termini correlati includono il ricercatore principale del sito, il ricercatore secondario del sito, il presidente dello studio, il direttore dello studio e il ricercatore principale dello studio.
  • Investigatore principale: Jorge Gaete, PhD, Centro de Investigación de Salud Mental Estudiantil (ISME)

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

Inizio studio

La data effettiva in cui il primo partecipante è stato arruolato in uno studio clinico. La data di inizio dello studio "prevista" è la data che i ricercatori pensano sarà la data di inizio dello studio.
9 giugno 2026

Completamento primario (Stimato)

Completamento primario

La data in cui l'ultimo partecipante a uno studio clinico è stato esaminato o ha ricevuto un intervento per raccogliere i dati finali per la misura dell'esito primario. Il fatto che lo studio clinico sia terminato secondo il protocollo o sia stato interrotto non influisce su questa data. Per gli studi clinici con più di una misura di esito primario con diverse date di completamento, questo termine si riferisce alla data in cui la raccolta dei dati è completata per tutte le misure di esito primario. La data di completamento principale "prevista" è la data che i ricercatori ritengono sarà la data di completamento principale per lo studio.
30 novembre 2027

Completamento dello studio (Stimato)

Completamento dello studio

La data in cui l'ultimo partecipante a uno studio clinico è stato esaminato o ha ricevuto un intervento/trattamento per raccogliere i dati finali per le misure di esito primarie, le misure di esito secondarie e gli eventi avversi (ovvero l'ultima visita dell'ultimo partecipante). La data di completamento dello studio "prevista" è la data che i ricercatori ritengono sarà la data di completamento dello studio.
31 dicembre 2027

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

Primo inviato

La data in cui lo sponsor o il ricercatore dello studio ha inviato per la prima volta un record di studio a ClinicalTrials.gov. In genere c'è un ritardo di alcuni giorni tra la prima data di invio e la disponibilità del record su ClinicalTrials.gov (la prima data di invio).
5 agosto 2026

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

La data in cui lo sponsor dello studio o il ricercatore invia per la prima volta un record di studio che è coerente con i criteri di revisione del controllo di qualità (QC) della National Library of Medicine (NLM). Lo sponsor o lo sperimentatore potrebbe dover rivedere e inviare un record di studio una o più volte prima che i criteri di revisione QC di NLM siano soddisfatti. È responsabilità dello sponsor o dello sperimentatore garantire che il record dello studio sia coerente con i criteri di revisione QC NLM.
18 agosto 2026

Primo Inserito (Effettivo)

Primo Inserito

La data in cui il record dello studio è stato disponibile per la prima volta su ClinicalTrials.gov dopo la conclusione della revisione del controllo di qualità (QC) della National Library of Medicine (NLM). In genere c'è un ritardo di alcuni giorni tra la data in cui lo sponsor dello studio o lo sperimentatore ha presentato il record dello studio e la prima data pubblicata.
21 agosto 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

Ultimo aggiornamento pubblicato

La data più recente in cui le modifiche al record di uno studio sono state rese disponibili su ClinicalTrials.gov. Potrebbe esserci un ritardo tra il momento in cui le modifiche sono state inviate a ClinicalTrials.gov dallo sponsor o dallo sperimentatore dello studio (data di invio dell'ultimo aggiornamento) e la data di pubblicazione dell'ultimo aggiornamento.
21 agosto 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

La data più recente in cui lo sponsor dello studio o il ricercatore ha presentato modifiche a un record di studio che sono coerenti con i criteri di revisione del controllo di qualità (QC) della National Library of Medicine (NLM). È responsabilità dello sponsor o dello sperimentatore garantire che il record dello studio sia coerente con i criteri di revisione QC NLM.
18 agosto 2026

Ultimo verificato

Ultimo verificato

La data più recente in cui lo sponsor dello studio o il ricercatore ha confermato che le informazioni su uno studio clinico su ClinicalTrials.gov sono accurate e aggiornate. Se uno studio con stato di reclutamento di reclutamento; non ancora reclutamento; o attivo, non reclutamento non è stato confermato negli ultimi 2 anni, lo stato di reclutamento dello studio viene mostrato come sconosciuto.
1 agosto 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

Altri numeri di identificazione dello studio

Identificatori o numeri ID diversi dal numero NCT assegnati a uno studio clinico dallo sponsor, dai finanziatori o da altri dello studio. Questi numeri possono includere identificatori univoci di altri registri di sperimentazione e numeri di sovvenzioni del National Institutes of Health.
  • FCS2026

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

SÌ

Descrizione del piano IPD

The datasets used and/or analysed during the current study will be available from the corresponding author on reasonable request.

Periodo di condivisione IPD

It is planned to submit the study protocol to a journal around September 2026

Criteri di accesso alla condivisione IPD

It is planned to submit the study protocol a journal around September 2026

Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD

  • STUDIO_PROTOCOLLO
  • LINFA

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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