Cognitive-Behavioral Psychoeducational Program for Cultural Adaptation and Psychological Resilience Among International Students
The Effect of a Psychological Adaptation and Psychological Resilience Psychoeducation Program on Acculturative Stress Among International Students
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Northern Cyprus
-
Mersin, Northern Cyprus, Turchia (Türkiye), 99010
- European University of Lefke
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Inclusion Criteria:
- Scoring more than one standard deviation above the overall sample mean on the Acculturative Stress Scale for International Students (ASSIS).
- Being a first-year international student enrolled at the study university.
- Providing written informed consent.
- Being able to attend the eight-week intervention program regularly.
Exclusion Criteria:
- Not meeting the predefined ASSIS criterion for elevated acculturative stress.
- Not being a first-year international student.
- Not providing written informed consent.
- Being unable to attend the eight-week intervention program regularly.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Cognitive-Behavioral Psychoeducation Group
Participants assigned to this arm received the cognitive-behavioral psychoeducational program developed to support psychological adaptation and resilience and to reduce acculturative stress among international students.
The program was delivered over eight weeks.
|
The intervention consisted of a structured cognitive-behavioral psychoeducational program designed to support psychological adaptation and resilience and to address acculturative stress among international students.
The program was delivered once weekly for eight weeks, for a total of eight sessions.
Sessions included psychoeducational and cognitive-behavioral activities focusing on cultural adaptation, coping with acculturative stress, and psychological resilience.
|
|
Comparatore attivo: Placebo-Control Group
Participants assigned to this arm received a career-guidance psychoeducational program that did not include the cognitive-behavioral components targeting psychological adaptation, resilience, or acculturative stress.
|
Participants received a career-guidance psychoeducational program designed to provide information and activities related to career development.
The program was delivered once weekly for eight weeks, for a total of eight sessions.
It did not include the cognitive-behavioral components specifically targeting psychological adaptation, resilience, or acculturative stress.
|
|
Nessun intervento: Waiting-List Control Group
Participants assigned to this arm did not receive a study intervention during the eight-week intervention period and served as a waiting-list control group.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Change in Acculturative Stress
Lasso di tempo: Baseline and immediately after the 8-week intervention
|
Acculturative stress was assessed using the Acculturative Stress Scale for International Students (ASSIS), developed by Sandhu and Asrabadi (1994).
The ASSIS consists of 36 items rated on a 5-point Likert scale ranging from 1 (strongly disagree) to 5 (strongly agree).
Total scores range from 36 to 180, with higher scores indicating greater acculturative stress.
Change in ASSIS total scores from baseline to post-intervention was evaluated.
|
Baseline and immediately after the 8-week intervention
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- EUL-DOKE-001
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .