Prova controllata randomizzata di feedback da più fonti ai residenti pediatrici
14 marzo 2006 aggiornato da: Children's Hospital Medical Center, Cincinnati
Prova controllata randomizzata di feedback da più fonti ai residenti pediatrici: il valore formativo di uno strumento di valutazione basato sulle competenze ACGME.
Lo scopo di questo studio è verificare se il feedback multi-fonte, inclusa l'autovalutazione e il coaching su misura, migliora le capacità di comunicazione e la professionalità dei residenti.
Ipotizziamo che i residenti assegnati a ricevere feedback da più fonti, oltre a ricevere feedback standard, miglioreranno significativamente di più rispetto ai residenti che ricevono solo feedback standard, come misurato dalle valutazioni di genitori e infermiere di comportamenti specifici nel tempo.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione
36
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
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Ohio
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Cincinnati, Ohio, Stati Uniti, 45229-3039
- Cincinnati Children's Hospital Medical Center
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Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
1 secondo e precedenti (ADULTO, ANZIANO_ADULTO, BAMBINO)
Accetta volontari sani
Sì
Sessi ammissibili allo studio
Tutto
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Residenti che iniziano il loro primo anno di formazione
- Previsto per le due rotazioni di degenza pediatrica in cui sarebbero state raccolte le valutazioni di genitori e infermiere
Criteri di esclusione:
- Residenti da programmi di formazione combinati Medicina Interna/Pediatria
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: ECT
- Assegnazione: RANDOMIZZATO
- Modello interventistico: PARALLELO
- Mascheramento: SEPARARE
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
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La differenza tra i gruppi nel cambiamento nelle valutazioni di genitori e infermieri di specifiche abilità comunicative e comportamenti professionali dal basale al follow-up (in media 5 mesi dopo)
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: William B Brinkman, M.D., Children's Hospital Medical Center, Cincinnati
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio
1 giugno 2004
Completamento dello studio
1 settembre 2005
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
14 marzo 2006
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
14 marzo 2006
Primo Inserito (STIMA)
15 marzo 2006
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (STIMA)
15 marzo 2006
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
14 marzo 2006
Ultimo verificato
1 gennaio 2006
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- 03-12-37X
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