Intervento precoce sull'alcol per le matricole (Transitions)

Utilizzando un disegno fattoriale 2 X 2 IF (sì; no) X PBI (sì; no), questo studio determinerà se IF e PBI con "booster" sono efficaci nel ridurre l'abuso di alcol tra gli studenti universitari in arrivo. Si ipotizza che i gruppi che ricevono IF e PBI dimostreranno livelli inferiori di abuso di alcol nei primi due anni di college rispetto a quelli che non ricevono questi interventi e che gli effetti della combinazione di questi interventi saranno additivi (Obiettivo specifico 1). Le tecniche di modellazione delle equazioni strutturali saranno utilizzate per condurre analisi mediazionali che indagano ipotesi derivate teoricamente sui processi attraverso i quali i fattori di intervento influenzano l'uso ei problemi di alcol (Obiettivo specifico 2). Le analisi di regressione multipla gerarchica esamineranno gli ipotizzati moderatori individuali e situazionali dell'efficacia dell'intervento (Obiettivo specifico 3). L'uso di un disegno fattoriale e di analisi mediazionali esplicite consentirà di inferenze molto forti riguardo ai "principi attivi" dell'efficacia dell'intervento. Gli obiettivi a lungo termine di questa ricerca sono migliorare l'efficacia degli interventi precoci e informare la ricerca e la teoria sull'eziologia dell'alcolismo. Interventi più efficaci, in particolare quelli rivolti agli studenti durante una transizione evolutiva di maggiore rischio, si tradurranno in un minor numero di lesioni da intossicazione acuta, miglioreranno la ritenzione e l'apprendimento e ridurranno lo sviluppo dell'alcolismo come risultato dell'abuso cronico di alcol.