Imaging di cognizione, apprendimento e memoria nell'invecchiamento

Questa indagine è progettata per studiare come funziona il cervello quando esegue compiti di memoria espliciti, e inoltre come i sistemi cerebrali che supportano le prestazioni in questi test cambiano in funzione dell'invecchiamento. I compiti di memoria implicita possono essere distinti dai test di memoria esplicita in quanto la memoria esplicita caratterizza il ricordo diretto o intenzionale di informazioni o eventi appresi in precedenza. Al contrario, la memoria implicita (o non conscia) si esprime nella facilitazione dell'esecuzione di qualche compito o nel giudizio su uno stimolo a causa di una precedente presentazione di quello stimolo, senza alcuna necessaria consapevolezza cosciente della precedente presentazione. I ricercatori propongono di utilizzare la risonanza magnetica funzionale (fMRI) per misurare l'attività cerebrale durante l'esecuzione di compiti di memoria espliciti attentamente progettati. Il confronto dell'attività cerebrale durante le diverse condizioni di test fornirà informazioni sulle aree cerebrali coinvolte nella mediazione di specifici aspetti della performance. Sia gli individui più anziani che quelli più giovani saranno testati per comprendere i cambiamenti legati all'età nell'attività cerebrale. Al fine di esaminare le interazioni tra i livelli differenziali di carico di amiloide dei partecipanti e le loro prestazioni sui compiti cognitivi e l'attivazione neurale fMRI, i ricercatori propongono anche l'imaging PET dei partecipanti più anziani.