Uno studio di intervento per valutare il ruolo dell'ambiente edificato sull'attività fisica e il trasporto attivo a scuola nei bambini e nei giovani (ASAP-Jr)
5 dicembre 2022 aggiornato da: Heather McKay, University of British Columbia
Strade attive, persone attive - Junior: un partenariato comunitario integrato per migliorare l'attività fisica e il trasporto attivo a scuola di bambini e giovani
Lo scopo di questo studio è valutare se i cambiamenti nell'ambiente costruito influenzano l'attività fisica e il trasporto attivo a scuola nei bambini e nei giovani.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Tipo di studio
Osservativo
Iscrizione (Effettivo)
573
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
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British Columbia
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Vancouver, British Columbia, Canada
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Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Da 9 anni a 17 anni (Bambino)
Accetta volontari sani
No
Sessi ammissibili allo studio
Tutto
Metodo di campionamento
Campione non probabilistico
Popolazione di studio
I partecipanti che frequentano i gradi scolastici 4-10 al basale (autunno 2012) saranno invitati a partecipare (gruppo di intervento).
I partecipanti (n-abbinati) che frequentano i gradi scolastici 4-10 al basale (autunno 2012) in un bacino di utenza limitrofo saranno invitati a partecipare (gruppo di confronto).
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Lo studente è nel grado 4-10 all'inizio degli studi (autunno 2012) o nel grado 4 in uno qualsiasi degli anni di studio successivi (2013-2015).
- Il/i genitore/i o tutore/i dello studente forniscono il/i consenso/i.
Criteri di esclusione:
- Lo studente non è nella classe 4 - 10 all'inizio degli studi (autunno 2012).
- I genitori o tutori dello studente non forniscono il consenso.
- Lo studente non sa leggere o scrivere in inglese.
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Modelli osservazionali: Caso di controllo
- Prospettive temporali: Prospettiva
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
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Intervento
Il gruppo di intervento si trova geograficamente vicino a un intervento sull'ambiente edificato (riqualificazione del quartiere).
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Confronto
Il gruppo di confronto non è esposto all'intervento sull'ambiente costruito in base alla loro posizione geografica.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Attività fisica complessiva misurata oggettivamente (minuti di attività fisica da moderata a vigorosa al giorno)
Lasso di tempo: fino a 3 anni
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Accelerometria (ActiGraph, FL, USA)
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fino a 3 anni
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Attività fisica oggettivamente misurata durante gli spostamenti da e per la scuola (minuti di attività fisica da moderata a intensa durante gli spostamenti)
Lasso di tempo: fino a 3 anni
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Accelerometria (ActiGraph, FL, USA)
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fino a 3 anni
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Heather A McKay, PhD, University of British Columbia
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio
1 ottobre 2012
Completamento primario (Effettivo)
1 dicembre 2015
Completamento dello studio (Effettivo)
1 dicembre 2015
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
15 ottobre 2012
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
19 ottobre 2012
Primo Inserito (Stima)
22 ottobre 2012
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
7 dicembre 2022
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
5 dicembre 2022
Ultimo verificato
1 dicembre 2022
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- H12-01439
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