- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT03618940
Modulo sulla prevenzione di incendi, ustioni e scottature tra i bambini
Sviluppo, implementazione e valutazione del modulo di intervento sulla prevenzione di incendi, ustioni e scottature tra i bambini dai 7 agli 11 anni a Sentul, Kuala Lumpur
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: KULANTHAYAN KC MANI
- Email: kulan@upm.edu.my
Luoghi di studio
-
-
Kuala Lumpur
-
Sentul, Kuala Lumpur, Malaysia, 51100
- Reclutamento
- Primary Schools in Sentul District
-
Contatto:
- KULANTHAYAN KC MANI
- Email: kulan@upm.edu.my
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Studenti di età compresa tra 7 e 11 anni
- Genitore o tutore di ogni studente selezionato sopra
Criteri di esclusione:
● Studenti in classe con bisogni speciali (Pendidikan Khas)
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: PREVENZIONE
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: SINGOLO_GRUPPO
- Mascheramento: NESSUNO
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
---|---|
SPERIMENTALE: Intervento educativo scolastico
|
1.Introduzione alla sicurezza domestica 2 Sicurezza antincendio e sicurezza contro le ustioni (sicurezza in cucina, sicurezza intorno allo scarico della motocicletta e pronto soccorso per ustioni minori 3 Sicurezza elettrica (Sicurezza attorno a impianti elettrici, elettrodomestici e prese) 4 Sicurezza dei petardi (Sicurezza attorno a petardi e fiamme libere) 5. Fuga dall'incendio (fuga dall'incendio, richiesta di aiuto, fermata, caduta e rotolamento, numero di chiamata di emergenza (dai vigili del fuoco di Kuala Lumpur), mostra attrezzature/attrezzature utilizzate dai vigili del fuoco, dimostrazione di come utilizzare l'estintore, strisciare in basso Fumo |
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
---|---|---|
Migliorare le conoscenze sulla prevenzione delle ustioni tra i bambini
Lasso di tempo: attraverso il completamento degli studi, una media di 2 anni
|
È stato condotto un intervento educativo per migliorare le conoscenze sulla prevenzione delle ustioni tra i bambini. L'intervento utilizza il Modulo sulla prevenzione di incendi, ustioni e scottature che consiste in 5 argomenti principali;
Le conoscenze sulla prevenzione delle ustioni sono state valutate utilizzando un questionario prima e dopo l'intervento. Il punteggio totale della conoscenza è stato ulteriormente classificato in scarso, moderato e buono. La variazione del punteggio medio di conoscenza è stata valutata utilizzando il test paired-t e il test ANCOVA |
attraverso il completamento degli studi, una media di 2 anni
|
Migliorare l'atteggiamento nei confronti della prevenzione delle ustioni tra i bambini
Lasso di tempo: attraverso il completamento degli studi, una media di 2 anni
|
L'intervento educativo è stato condotto per migliorare l'atteggiamento nei confronti della prevenzione delle ustioni tra i bambini. L'intervento utilizza il Modulo sulla prevenzione di incendi, ustioni e scottature L'atteggiamento nei confronti della prevenzione delle ustioni è stato valutato utilizzando un questionario prima e dopo l'intervento. Il punteggio totale dell'atteggiamento è stato ulteriormente classificato in scarso, moderato e buono. Il cambiamento nel punteggio medio dell'atteggiamento è stato valutato utilizzando il test paired-t e il test ANCOVA |
attraverso il completamento degli studi, una media di 2 anni
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
---|---|---|
Le caratteristiche socio-demografiche erano associate alla conoscenza della prevenzione delle ustioni tra i bambini
Lasso di tempo: primo anno di studio (1 anno)
|
È stato utilizzato un questionario strutturato per valutare le caratteristiche socio-demografiche dei bambini (età, sesso, etnia, reddito familiare, livello di istruzione dei genitori, tipo di residenza e numero di fratelli) l'associazione tra caratteristiche socio-demografiche e conoscenza sulla prevenzione delle ustioni tra i bambini è stata testata utilizzando l'ANOVA e l'analisi di regressione |
primo anno di studio (1 anno)
|
La caratteristica socio-demografica era associata all'atteggiamento nei confronti della prevenzione delle ustioni tra i bambini
Lasso di tempo: primo anno di studio (1 anno)
|
È stato utilizzato un questionario strutturato per valutare le caratteristiche socio-demografiche dei bambini (età, sesso, etnia, reddito familiare, livello di istruzione dei genitori, tipo di residenza e numero di fratelli) l'associazione tra le caratteristiche socio-demografiche e l'atteggiamento nei confronti della prevenzione delle ustioni tra i bambini è stata testata utilizzando l'ANOVA e l'analisi di regressione |
primo anno di studio (1 anno)
|
Le ustioni sono state associate alla conoscenza della prevenzione delle ustioni tra i bambini
Lasso di tempo: primo anno di studio (1 anno)
|
È stato utilizzato un questionario strutturato per raccogliere informazioni sulle ustioni (storia dell'ustione, durata, posizione, gravità) l'associazione tra le ustioni e le conoscenze sulla prevenzione delle ustioni tra i bambini è stata testata utilizzando l'ANOVA e l'analisi di regressione |
primo anno di studio (1 anno)
|
Le ustioni sono state associate all'atteggiamento nei confronti della prevenzione delle ustioni tra i bambini
Lasso di tempo: primo anno di studio (1 anno)
|
È stato utilizzato un questionario strutturato per raccogliere informazioni sulle ustioni (storia dell'ustione, durata, posizione, gravità) l'associazione tra le ustioni e l'atteggiamento nei confronti della prevenzione delle ustioni tra i bambini è stata testata utilizzando l'ANOVA e l'analisi di regressione |
primo anno di studio (1 anno)
|
Il modulo educativo sulla prevenzione di incendi, ustioni e ustioni sarà sviluppato sulla base di cinque questioni principali identificate nella fase di pre-intervento
Lasso di tempo: secondo anno di studio (24 mesi)
|
Il modulo educativo si svilupperà sulla base di 5 argomenti principali identificati nella fase I (pre-intervento);
Il modulo sarà utilizzato come materiale didattico sulla prevenzione degli incendi, delle ustioni e delle scottature nella scuola primaria |
secondo anno di studio (24 mesi)
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (EFFETTIVO)
Completamento primario (EFFETTIVO)
Completamento dello studio (ANTICIPATO)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (EFFETTIVO)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- Child Fire and Burn Injury
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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