Модуль «Профилактика пожаров, ожогов и обваривания детей»
Разработка, внедрение и оценка модуля вмешательства по предотвращению пожаров, ожогов и ошпаривания среди детей в возрасте от 7 до 11 лет в Сентуле, Куала-Лумпур
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Тип исследования
Регистрация (Ожидаемый)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Kuala Lumpur
-
Sentul, Kuala Lumpur, Малайзия, 51100
- Рекрутинг
- Primary Schools in Sentul District
-
Контакт:
- KULANTHAYAN KC MANI
- Электронная почта: kulan@upm.edu.my
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- Учащиеся в возрасте от 7 до 11 лет
- Родитель или опекун каждого выбранного выше учащегося
Критерий исключения:
● Учащиеся класса с особыми потребностями (Pendidikan Khas)
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: ПРОФИЛАКТИКА
- Распределение: Нет данных
- Интервенционная модель: SINGLE_GROUP
- Маскировка: НИКТО
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ: Школьное образовательное вмешательство
|
1.Введение в домашнюю безопасность 2 Пожарная безопасность и безопасность при ожогах (безопасность при приготовлении пищи, безопасность рядом с выхлопными газами мотоциклов и первая помощь при легких ожогах) 3 Электробезопасность (безопасность при работе с электрическими приборами и розетками) 4 Безопасность петард (безопасность вблизи петард и открытого огня) 5. Бегство от огня (Бегство от огня, Звать на помощь, Остановиться, Бросить и перекатиться, Номер экстренного вызова (Пожарной службой Куала-Лумпура), Покажите оборудование/снаряжение, которое используют пожарные, Продемонстрируйте, как пользоваться огнетушителем, Проползите низко в дым |
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Улучшить знания о профилактике ожогов среди детей
Временное ограничение: через завершение обучения, в среднем 2 года
|
Для повышения знаний о профилактике ожогов среди детей было проведено образовательное мероприятие. Вмешательство использует модуль по предотвращению пожаров, ожогов и обваривания, который состоит из 5 основных тем;
Знания о профилактике ожогов оценивались с помощью анкеты до и после вмешательства. Общий балл знаний был далее разделен на плохие, средние и хорошие. Изменение среднего балла знаний оценивали с помощью парного t-критерия и теста ANCOVA. |
через завершение обучения, в среднем 2 года
|
|
Улучшить отношение детей к профилактике ожогов
Временное ограничение: через завершение обучения, в среднем 2 года
|
Для улучшения отношения детей к профилактике ожогов было проведено образовательное вмешательство. Вмешательство использует модуль по предотвращению пожаров, ожогов и ошпариваний. Отношение к профилактике ожогов оценивали с помощью анкеты до и после вмешательства. Общий балл отношения был далее разделен на плохие, средние и хорошие. Изменение среднего балла отношения оценивали с помощью парного t-критерия и теста ANCOVA. |
через завершение обучения, в среднем 2 года
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Социально-демографическая характеристика была связана со знаниями о профилактике ожогов у детей.
Временное ограничение: первый год обучения (1 год)
|
Структурированная анкета использовалась для оценки социально-демографических характеристик детей (возраст, пол, этническая принадлежность, доход семьи, уровень образования родителей, тип проживания и количество братьев и сестер). связь между социально-демографическими характеристиками и знаниями о профилактике ожогов среди детей была проверена с использованием дисперсионного анализа и регрессионного анализа. |
первый год обучения (1 год)
|
|
Социально-демографическая характеристика связана с отношением детей к профилактике ожогов.
Временное ограничение: первый год обучения (1 год)
|
Структурированная анкета использовалась для оценки социально-демографических характеристик детей (возраст, пол, этническая принадлежность, доход семьи, уровень образования родителей, тип проживания и количество братьев и сестер). связь между социально-демографическими характеристиками и отношением к профилактике ожогов среди детей была протестирована с использованием дисперсионного анализа и регрессионного анализа. |
первый год обучения (1 год)
|
|
Ожоговые травмы были связаны со знаниями о профилактике ожогов у детей
Временное ограничение: первый год обучения (1 год)
|
Для сбора информации об ожогах (анамнез ожогов, продолжительность, локализация, тяжесть) использовался структурированный вопросник. связь между ожоговой травмой и знаниями о профилактике ожогов у детей была проверена с использованием дисперсионного анализа и регрессионного анализа. |
первый год обучения (1 год)
|
|
Ожоговые травмы были связаны с отношением детей к профилактике ожогов
Временное ограничение: первый год обучения (1 год)
|
Для сбора информации об ожогах (анамнез ожогов, продолжительность, локализация, тяжесть) использовался структурированный вопросник. связь между ожоговой травмой и отношением к профилактике ожогов среди детей была проверена с использованием дисперсионного анализа и регрессионного анализа. |
первый год обучения (1 год)
|
|
Образовательный модуль по предотвращению пожаров, ожогов и ошпариваний будет разработан на основе пяти основных проблем, выявленных на этапе, предшествующем вмешательству.
Временное ограничение: второй год обучения (24 месяца)
|
Образовательный модуль будет разработан на основе 5 основных тем, определенных на этапе I (до вмешательства);
Модуль будет использоваться в качестве учебных материалов по предотвращению пожаров, ожогов и ошпаривания в начальной школе. |
второй год обучения (24 месяца)
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Первичное завершение (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Завершение исследования (ОЖИДАЕТСЯ)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- Child Fire and Burn Injury
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .